粤教版小学信息技术第一册下学期素材
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第 6课
争当打字小能手
第6课 争当打字小能手
第一关——填写键位分工表
对照“手指键位分工图”,填写P40的表3
第6课 争当打字小能手
部分键的名称与作用
键位
Esc
名称
作用
Delete 删除 删除光标右边的一个字符 退出 中止正在执行的命令
Tab
Ctrl Alt
制表 到表格的下一个单元格
控制 用于快捷操作 转换 通常与其他键组合使用
插入状态:
改写状态:
显身手:试修改玲玲日记中的6个错误。
三、保存Word文件的方法
单击“文件”菜单 单击“保存”选项 选择输入法并输入文件名 单击“保存”按钮
第8课
输入中文符号与词组
一、中文标点符号的输入
, 。 、 “ ” !《 》 …… —— 1.尝试输入英文标点“.” 与输入中文标点“。”
2.找找中文标点符号对应键位并输入
中文标点 符号 对应键位 《 》 、 。 “ ” ……
第 3课
使用连击
食指、中指本领大
两个键位由同一个手指负责击键,且相邻出现 可在击完它们之后,击键手指才回到基本键, 这种输入技巧叫做连击
第 4课
无名指、小指也争强
第4课 无名指、小指也争强
管辖的三排键位
第 4课
无名指、小指也争强
击键要领
击键方法和食指、中指的击键方法相似 击键时进一步熟悉键的位置与力度 注意与其他手指的协调
第 6课
争当打字小能手
第二关——输入英文句子
时间:10分钟
第 6课
争当打字小能手
第三关——比赛有效速度
金山打字——速度测试 屏幕对照——时间设定模式:5分钟——英 文文章——选择课程 标准:正确率95%,速度快者为胜
第 6课
争当打字小能手
指法学习用中练
列举在学习、生活中应用英文输入的例子
下面的红色标记符分别代表什么意义?
一、打开文件
二、删除多字
键盘上哪些按键可以删除文字?
删除的方法有什么不同?
二、删除多字
方法一: 方法二:
三、插入漏字
四、改错别字
插入状态与改写状态有什么差别? 如何转换插入状态和改写状态?
四、改错别字
鼠标单击状态栏的“改写”,可切换插 入和改写状态模式。
——
二、两字词组的输入
1.简拼输入——声母组合
星期 输入 “xq” 选择
2. 带分隔符的输入 西安 输入 “xi an” 看到
3.多字词组输入
第9课
修改文章中的错误
下面贝贝的日记中存在哪些错漏的地方? 请指出来。 4月28日子 星六 晴
金天,我看了一本书,书名叫做《少儿旅 游》。书中有一段话描述了我国的骨代名城—— 西安,介了西安的很多名胜古迹,像兵马俑、秦 始皇陵、华清池、华山……我真想现就去那里看 有一看!
第 5课
小写转大写,数字转符号
第5课 小写转大写,数字转符号
用上档键组合输入
按键
位置 作用 主键区两边,左、右各1个 1.控制字母键的大、小写转换 上档字符 2.配合输入上档字符 1.按下<Shift>键不放 2.按正常指法击键 3.放开<Shift>键
用法
第5课 小写转大写,数字转符号
用大写锁定键转换大、小写输入
辅助键区: 方 便单手快速输 入的按键。
第1课
与键盘交朋友
在“记事本”中体验键盘输入
开始——程序——记事本 输入“键盘字母图” 保存文件为“beibei1”
第1课
与键盘交朋友
了解击键要领
坐姿要规范
眼睛略高 于屏幕中 心
身体平直、放松, 正对空格键,距屏 幕60厘米左右
双脚平 放地上
第1课
与键盘交朋友
第1课 与键盘交朋友
认识键盘——作用
输入资料 输入命令,指挥计算机工作 输入对话,协助网上交谈 ……
第1课
与键盘交朋友
认识键盘——布局
功能键区:有 特定功能的按 键。
状态指示区: 提示键 盘的使用状态。
主键区:日常输入 和控制的主要按键。
编辑键区: 控制光标 位置和编辑字符的按 键。
第1课
与键盘交朋友
了解击键要领
指尖击键的力度要适中 手指分工合作,动作要协调
第2课
从基本键ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ始
第2课 从基本键开始
手指基本键位
定位点
第 2课
从基本键开始
掌握基本键指法
左小无中食,A S D F 来 右食中无小,J K L ;到 一指对一键,直落又直起 眼不看键盘,用心来感受
第 4课
无名指、小指也争强
练打字、记单词
金山打字——单词练习——小学英语词库 边打、边拼、边读
第 4课
无名指、小指也争强
了解学习弱点
错的次数
错得最多 的键位
○进行针对性强化练习
金山打字——键位纠错练习
第 4课
无名指、小指也争强
击键歌
两手从中分,定位不能忘。 击键有分工,不击原位放。 击完回基键,开始下一项。 “盲打”坚持练,本领天天长。
第 2课
从基本键开始
用打字软件练习基本键
开始——程序——金山打字2006——英 文打字 键位练习(初级)——键位课程一:asdf jkl; 记录练习情况
第3课
食指、中指本领大
第3课 食指、中指本领大
管辖的三排键位
第 3课
食指、中指本领大
击键要领
相应的手指从基本键出发,向上或向下击键 其他手指要保持在原基本键位不动 每击完一个键,手指都要回到原来的基本键 上,再去击下一个键
编号 1
例 子
好 处
输入拼音章节 提高打字速度,复习拼音音节
2
3
第7课
用计算机写作文
一、打开Word的方法
单击“开始” “程序” “Microsoft Office” “Microsoft Office Word 2003”
二、用智能ABC输入中文的
步骤
启动智能ABC输入法 单击Word编辑区 输入汉字的拼音,按空格键 在输入列表中选择
按键
位置
作用 用法
主键区的左边
使键盘处于大写输入状态 1.按下<Caps Lock>键 2.状态指示区的大写指示灯亮 3.按正常指法击键
第 5课
小写转大写,数字转符号
精彩游戏玩中学
金山打字——打字游戏——鼠的故事 按“盲打”要求输入字符
第 5课
小写转大写,数字转符号
电脑使用小知识
室内要通风、干爽,光线要柔和; 连续使用计算机不要超过1小时; 动作姿式要正确; 使用计算机后要洗手、洗脸; 常做眼保健操,保证睡眠充足; 多吃富含维生素A、蛋白质的食物和绿色蔬菜。