例9～例10《商的变化规律及应用ppt

2.在（
180 ÷ （×2） 360 ÷ 120 ÷ （×4） 480 ÷
）里填上适当的数，使计算简便。
45 ＝ 4 450 ÷ （÷9） ×2 90 50 ÷ 15 ＝ 8 210 ÷ （×4 ） （ ÷7） 60 30 ÷ 18 ＝ 25 ÷9 2 42 ＝ 5 （÷7 ） 6
二、知识应用
4.下面的说法对吗？对的在（
）里画“√”。
（1）一个除法算式，被除数乘15，要使 商不变，除数也要乘15。（ √ ）
（2）两个数的商是8，如果被除数不变， 除数乘4，商就变成32。（ × ）
（3）一个除法算式的被除数、除数都除以 3以后，商是20，那么原来的商是60。 （× ）
（1）780÷30＝ 26 30 7 6 1 1 2 8 0 8 8 6 0 0 0 0 2 30 7 6 1 1 6 8 0 8 8 0
被除数和除数都除以 10，商不变。
一、探究新知
（2）120÷15＝ 8
120÷15
＝（120×4）÷（15×4） ＝480÷60
＝8
被除数和除数都乘4，商不变。
一、探究新知
1 50 8 5 3 3
这道题余数是多少？
840÷50＝ 16……40
1 6 × 5 0 8 0 0 ＋ 4 8 0 4
6 4 0 4 0 4
1 6 × 5 8 0 ＋ 4 8 4
0 0 0 0
是4？还是40？
一、探究新知
840÷50＝ 16……40 1 6 50 8 4 0 5 3 4 3 0 因为4在十位上， 4 表示4个十，所
除数是两位数的除法
商的变化规律及应用
课前热热身
列式计算。
（1）50本练习本，分给10名学生，平均每人几本？
50÷10 = 5（本）
（2）200本练习本，分给40名学生，平均每人几本？
200÷40 = 5（本）
（3）500本练习本，分给100名学生，平均每人几本？
wenku.baidu.com
500÷100=5（本）
一、探究新知
余数应该是40。可 以余数是40。 竖式中明明写着4， 为什么是40呢？
1.
600÷40 ＝15
15 40 6 0 0 4 20 20 0
540÷20＝27
27 20 5 4 0 4 14 14 0
1.
670÷30 ＝22……10 980÷50＝19……30
22 30 6 7 0 6 7 6 1 19 50 9 8 0 5 48 45 5