121杠杆课件2

银川十五中 赛萍
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杠杆:将一根在力的作用下可绕 一固定点转动的硬棒称做杠杆
共 有力的作用 同 特 绕一固定点转动 点 硬棒
第十二章 简单机械 第1节 杠杆
古人建造阿房宫场景
有关杠杆的几个名词
支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。 动力：使杠杆转动的力，用F1表示。 阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。 力臂：从支点到力作用线的距离。 动力臂：从支点到动力作用线的距离,用L1表示。 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离,用L2表示。
3）实验步骤：
1.调节杠杆在水平位置平衡。
2.在杠杆的左右两侧挂上适量的钩码，并 使得杠杆平衡。
3.把支点右边的钩码重当作动力F1，支点 左边的钩码重当作阻力F2，用测出动力 臂L1和阻力臂L2，将各数值填入表格中。
4.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤， 得出三组数据。
4、进行实验与收集证据
实验 F1/N L1/cm F2/N L2/cm 动力×动力臂 阻力×阻力臂
【活动】 体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来？
1、杠杆的平衡状态： 杠杆处于静止状态 【思考】杠杆满足什么条件才能处于平衡状态呢？ 【猜想】力大则对应力臂要小，力小则对应力臂要大
二、实验设计 探究杠杆的平衡条件
器材: 杠杆、钩码、铁架台、细线
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
测量的物理量: 力、力臂
讨论： A、B两图中的杠杆处于静止
状态，实验时采用哪幅图？为什么？
F1
1）实验时，使杠杆在水平位置平衡， 目的：
①便于在杠杆上直接读出力臂的大小。 F1
②消除杠杆自重对实验的影响
F2 A
F2 B
思考与讨论
2） 杠杆两端装有两只可以调节的螺母，作用 是调节杠杆使杠杆在水平位置平衡。
调节方法：左高左轻向左调 右高右轻向右调
探究杠杆的平衡条件
次数
F1L1（N·m） F2 L2（N·cm）
1 2 3
5、分析与论证： 杠杆的平衡条件（杠杆原理）：
动力 X 动力臂＝阻力 X 阻力臂
用字母表示为: F1L1=F2L2
或
这个平衡条件就是阿基米德发现的杠杆 原理。