宇宙中的地球PPT课件

答：不特殊，都接近正圆。（近圆性）
h
15
小结:
通过比较太阳系八大行星的公转 运动特征，我们可以得出以下结论：
地球的公转运动在太阳系行星中没有 特殊的地方。与其它行星相比具有同向性、 共面性、近圆性特征。
h
16
类地 行星
巨行星
远日 行星
h
太
阳
系
其
他
行
星
与
地
球
的
将地球的质量和体积ห้องสมุดไป่ตู้
质 量
与其他行星进行比较， 和
一、地球在宇宙中的位置
讨论：宇宙里有什么？
“宇”指无限空间,“宙”指无限时间。 宇宙就是一切物质及其存在形式的总体。
h
2
星云
三裂星云
对虾星云
h
3
恒星
最明亮的恒星——O型星
表面温度超过3万℃，呈灿烂的艳蓝色；它们的质
量超过15个太阳（质量上限超过100个太阳）。 太阳
h
4
行星
太阳系八大行星
h
5
同向性、共面性、近圆性， 各行星各行其道，互不干扰
2、有适合的温度
日地距离适中
适于生命过程发生和发展的温度 （ 地表平均气温15 ℃）
金星：480℃
火星：-40 ℃
3、有供生物呼吸的大气
质量和体积适中，
引力适中，吸引大气
4、有液态水
地球内部物质变化
h
20
探究 地球的普通性与特殊性
互动探究 1．读教材图1.4“太阳系模式图”，完成下列问题 。 (1)从图中看，太阳系的中心天体是什么？ (2)太阳系八颗行星绕日公转方向、轨道有何特点？
h
12
二、太阳系中的一颗普通行星
读P4“太阳系模式图”，说出太阳系的成 员、八大行星距离太阳由近及远的顺序。
h
13
太阳系模式图
观察思考：
地球和其他行星的公转运动方向相同吗？
（同向性）
h
14
太阳系八颗行星轨道倾角与偏心率
水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
轨道 倾角
7°
3.4 °
0°
能否自身发光
天 轮廓模糊的：星云
体 环绕行星的：月球（卫星） 一闪即逝的：流星（体）
拖着长尾的：彗星
星际物质——气体、尘埃
h
11
思考：天体在宇宙中运动会不会发 生“交通事故”呢？
阅读p2图下教材及图1.2回答： (1) 天体系统的概念 宇宙中的各种天体之间相互吸引,相互 绕转,形成天体系统。
(2) 天体系统的层次(完成p4图1.3)
h
23
2．2011年10月，美国宇航局所属艾姆斯研究中心对外透露了“百年星舰”计划，设想发射 单程可载人航天器，让宇航员永久定居于火星。那么要想永久居住，火星上需具备什么条件？
h
24
提示：必须具备以下三方面的条件： (1)有适宜的温度； (2)有液态水的存在； (3)有可供生物呼吸的大气。
h
25
有特殊的地方吗？(没有) 体
积
比
17
结论:
地球是一颗普通行星的原因：
运动特征:
同向性 共面性 近圆性
结构特征:
类地行星 巨行星 远日行星
地球是太阳系中 一颗普通的行星
h
18
为什么说地球是人类唯一的”家园”呢？
三、存在生命的行星
阅读课文P6，归纳总结地球存在生 命的原因。
h
19
1、安全的宇宙环境
h
6
h
7
h
8
海尔—波普彗星 哈雷彗星
h
彗彗星星
9
小结： 以上这些物质通称天体。即
天体是宇宙间物质的存在形式。
补充说明：宇宙中最基本的天体是恒星和星云。
星云由气体和尘埃物 恒星是由炽热的气体
质组成，质量很大， 组成、质量庞大、能
呈云雾状。 h
自行发光的天体。 10
星光闪烁的：恒星 不断移动的：行星
偏心 率 0.206 0.007 0.017
讨论思考:
1.9 ° 0.093
1.3 ° 0.048
2.5 ° 0.055
0.8 ° 0.051
1.8 ° 0.006
1、其他行星的公转轨道面与地球的公转轨道面之间的 夹角大吗？
答：不大，行星的公转轨道几乎在同一平面上。（共面性）
2、与其他行星相比，地球的轨道形状特殊吗？
h
21
(3)八颗行星绕日公转轨道倾角较小，说明了什么？ (4)填一填：填出下图中所缺的行星名称。
h
22
提示：(1)太阳系的中心天体是太阳。 (2)八颗行星绕日公转的方向一致，都是自西向 东；绕日公转轨道都是椭圆形。 (3)说明行星公转轨道面几乎在同一个平面上。 (4)从内向外为水(星)、地(球)、火(星)、 土(星)、天(王星)。