人教部编版九年级历史上册第12课《阿拉伯帝国》导学任务单(无答案)

《阿拉伯帝国》导学任务单

一、学习目标

目标1：结合电子教材或者教材，识记伊斯兰教的创始人、教义、阿拉伯帝国形成时间、阿拉伯的文化成就等基本史实。

目标2：简述伊斯兰教的创立过程，阿拉伯帝国的形成，认识穆罕默德创立的伊斯兰教及其对阿拉伯半岛统一的作用；（重点、难点）

目标3：说出阿拉伯的文化成就，认识阿拉伯帝国在文化上对世界的贡献。

（重点、难点）

二、自主学习

任务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，识记伊斯兰教的创始人、教义、阿拉伯帝国形成时间、阿拉伯的文化成就等基本史实。

自学检测

1.穆罕默德创立伊斯兰教

（1）7世纪初，阐述了独尊安拉的宗教思想，创立。

（2）穆罕默德最初在传教，他于622年率领一些信徒迁居，建立了一个以共

同信仰为基础的宗教社团，即。

（3）630年，穆罕默德率穆斯林占领。此后，半岛各部落纷纷承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛。

2.阿拉伯帝国

（1）751年，阿拉伯大军击败唐朝大将的军队，控制了大部分地区。后来又陆续攻占北非，占林西班牙等。到世纪中期，阿拉伯帝国形成。它地块亚、非、欧三大洲，是当时世界上疆域的帝国。

3.阿拉伯文化

（1）阿拉伯帝国时期的哈里发重视知识，认为“”。830年，他在巴格达设立“”。（2）阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“”，完整的代数是阿拉伯人创造的。

（3）阿拉伯人著的《》和《》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。脍炙人口的《》是阿拉伯文学的瑰宝。

（4）阿拉伯人担当了东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越的贡献。

三、合作探究

出示任务：任务二

【合作探究】

1.阅读教材，观看图片，结合地理知识，归纳伊斯兰教创建的背景是什么？

2.阅读教材，归纳穆罕默德的主要活动。

3.观察图片及阅读教材，简述阿拉伯帝国的形成。

4.从伊斯兰教诞生的背景、传播分析归纳伊斯兰教和阿拉伯半岛统一有何关系。

出示任务：任务三

【合作探究】1.阅读教材，归纳阿拉伯民族创造的文化成就。

类别内容

数学

医学

建筑

文学

2.阅读教材，归纳阿拉伯文化繁荣的原因。

3.阅读材料及结合阿拉伯地理位置，归纳阿拉伯文化有什么特点，在东西方文化的交流中发挥了怎样的作用。

材料一

“帝国的阿拉伯人与其他民族在科学文化上持宽容与兼收并蓄的态度，从而大大推动了科学与技术的进步和发展。纵向来看，它在人类历史上具有不可或缺的承前(希腊、罗马)启后(文艺复兴)的作用；横向来看，东、西方文明在此碰撞，水乳交融，相得益彰┅┅古代印度、希腊、波斯正是通过广大穆斯林科学家与学者的创造性劳动，古代印度、希腊、波斯与罗马的科学巨著得以矫正并保存。”

材料二

英国学者罗伯特·布雷福特说：“可以肯定的是，如果没有阿拉伯人，现代的欧洲文明就根本不会出现；如果没有他们，欧洲就不会扮演那么一种超越所有先前进步阶段的角色，如果不是受阿拉伯文明的影响，在十五世纪，真正的文艺复兴就不可能发生。”

四、知识结构

任务四：【动动手】动手制作本课知识结构图。

五、互动训练

A卷

单项选择题

1．6世纪末7世纪初，关于阿拉伯半岛形势的说法，不正确的是（）

A．阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活

B．各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀

C．阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜

D．只信奉真主安拉，排斥其他一切神灵

2．（2019甘肃白银一模）沙特阿拉伯王国的国旗上写着：“万物非主，唯有真主，穆罕默德是……的使者。”伊斯兰教教徒信奉的神灵是（）

A．宙斯

B．如来佛祖

C．安拉

D．耶稣

3．（2019江苏宜兴期中）622年，穆罕默德顺应阿拉伯社会的发展趋势，创立阿拉伯国家的雏形是在（）

A．麦加

B．耶路撒冷

C．麦地那

D．巴比伦

4．（广西钦州期末）622年是伊斯兰教教历元年，在这一年发生的大事是（）A．穆罕默德创立了伊斯兰教

B．阿拉伯半岛基本统一

C．麦加的克尔白神庙改为清真寺

D．穆罕默德在麦地那建立了阿拉伯国家的雏形

5．“公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，公社内外事务都要听从穆罕默德的决定。”文中的“公社”建立在（）

A．麦加

B．麦地那

C．巴格达

D．拜占庭

6．阿拉伯帝国是一个政教合一的国家，其创建者穆罕默德（）

A．既是政治领袖，又是宗教领袖

B．只是政治领袖，不是宗教领袖

C．只是宗教领袖，不是政治领袖

D．不是宗教领袖，也不是政治领袖

7．（2019四川安顺四模）下列关于阿拉伯人的说法，正确的有（）

①发明了从0到9的计数法

②创立了伊斯兰教

③创作了文学名著《天方夜谭》

④在东西方文化交流与传播中起了积极作用久

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

8．（2019湖南邵阳期末）阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用得相当广泛，它的创造者和传播者分别是（）

A．古代印度人；阿拉伯人

B．古代阿拉伯人；罗马人

C．古代印度人；巴比伦人

D．古代阿拉伯人；埃及人

B卷

单项选择题

1．7世纪初，穆罕默德创立的伊斯兰教在阿拉伯半岛应运而生。对“应运”的理正确的是（）

A．公民权利扩大

B．人民渴望统一

C．奴隶经济发达

D．半岛初步统一

2．伊斯兰教的创立者是（）

A．穆罕默德

B．哈里发

C．苏丹

D．释迦牟尼

3．622年，穆罕默德率领一胜信徒迁居，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。横线处应填写（）

A．巴比伦

B．麦加

C．麦地那

D．巴格达

4．以下评述符合阿拉伯数字的是（）

A．担当了沟通东西方文化的角色