部编人教版二年级语文下册贝的故事PPT课件

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统编教材二年级下册第三单元


财 赚 赔 购 贫
你发现这些生
字有什么共同点吗?
甲 骨 类 漂 珍
饰 品 易 随 币
Hale Waihona Puke Baidu你能既快又准确
地记住这些生字吗?
借助拼音,自由读课文,做到 读准字音,读通句子,遇到难读
的地方多读几遍。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,
很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在
身上。 所以,用“贝”作偏旁大多与
认一认这些字,大声读一读。
认一认这些字,大声读一读。
看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。
茯苓 篱笆 踌躇 馄饨 游泳 诉说
观察这些生字 的偏旁,猜一猜, 它们的意思可能 是什么?
明亮 晴朗 朦胧 弯腰 踢腿 挺胸
猜 一 猜 : 用 “月”作偏旁的 字的意思会和什 么有关呢?
钱财有关,比如,“赚、赔、购、
贫、货”。
课文介绍了哪些 贝的知识?,默读课
文,找一找,划一划,
填一填。
用“贝”作偏旁的字 大多与钱财有关,你知 道这是为什么吗?
1.听伙伴讲一讲《“贝”的故事》。 2.同伴评价:
①声音洪亮,吐字清晰,普通话标准。
②精神饱满,姿态自然大方,眼睛看着观众。
③不停顿,不重复,讲述具体生动。
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