青春有格(课件)
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请问:泰州市政府新设立“蜗牛奖”的目的是什么?
为了唤醒官员的羞耻心,让他们知耻而勇,主动作为。
我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
情景二:马桶盖风波 2016年10月17日晚,某中国旅游团入住日本名古屋
某酒店,18日酒店工作人员向领队反映某房间的备用马
桶盖丢失。后经领队询问,游客李某承认其误以为是前
复习回顾
1、自信的作用? 2、怎样做到自信? 3、自强的作用? 4、怎样做到自强?
2020/11/11
笑话一则 我批评我的学霸同桌:“你看看你,上课 不闹,下课不吵,作业不抄,考试自考, 回家复习完就睡觉,你就不能做一点出格 的事情?” 同桌说:“能” 我惊奇道:“是什么?” 同桌淡淡地回答:“写作文。”
5、怎样理解“止于至善”?
①“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该 有自己的格调,有我们的“至善”追求。
②“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之” 的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
【人物事迹】童小勇每周都抽空儿去敬老院做志愿者, 为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年不间断。
请列举生活中的可耻行为:
社
Hale Waihona Puke Baidu
会
旅
中
学
游
校
中
中
家
其
庭
他
其
中
他
旅游中的可耻行为:
社会中的可耻行为:
学校中的可耻行为:
家庭中的可耻行为:
怎样做到行己有耻?
情景一:蜗牛奖 2016年年初,泰州市政府新设立 “蜗牛奖”,明确将给那些推进重点 项目不得力、履行行政职能不到位、 解决群众关切问题不及时的责任人发 放“蜗牛奖”。“蜗牛奖”虽不算处 分,但比处分尖刻得多,足以刺痛任 何获奖者的神经,从而唤醒羞耻心, 让官员知耻而勇,主动作为。
王锋:用生命诠释 “止于至善”
“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实 践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
【用私践颁生和“过奖命无止程词助 畏于,】人,至是面火高善一对海贵”种一逃的是向千生灵一往度魂。种美的浴小“好烈火巷虽、焰涅中不永,槃带能不没,血至言有在的,弃犹人脚心的豫们印向精,的,往神没心刻之状有中下”态退永你的。缩生的实,。无
厦门大学:自强不息 止于至善
东南大学:止于至善
河南大学:明德新民 止于至善 河南师范大学:厚德博学止于至善
4、什么是“止于至善”?
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”
《大学》的主旨 在于使人的美德得以 彰显, 在于鼓励天 下的人革除自己身上 的旧习,在于使人达 到完美的境界。
郭明义:用鲜血诠释“止于至善”
2、是什么促使你做出如此行为选择?
2、知耻之心、羞恶之心有什么作用?
①“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行 为选择的理由。
②在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调 节;在行动之后,反思效果与影响。
情景三:公交车投币 人民网2016年10月25日报道:公交车投币箱里,
几乎每天都会出现铁圈、一角硬币、一元假钞、残币
甚至冥币等“无效”钱币,简直没有底线。现在能做
发现了自己的过失,也就
的,只能是依最终靠到驾达驶了员学更习细礼心仪的一时些。 请问: 候,当我们感到羞耻的时 减少这种现象候,的就发会生有,勇你气有改何正错建误议。?
“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我,闻过 而终礼,知耻而后勇。“行己有耻”要求我们树 立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法 律的事情坚决不做。
怎样做到“行己有耻”(要求)?
1、要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 2、有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。 3、真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。 树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法 律的事情坚决不做。 4、磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
第二目 止于至善
高校校训
请问:小刚该怎么办?
“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱 惑,不断增强自控力。
增强“我不要”的力量 尝试不做某些事情,纠正自己的行为。例如,不乱发 脾气,不随便许诺,不说某些口头禅。
增强“我想要”的力量。 每天坚持做一些自己未能做到的事。例如,放学回家 先完成作业,出门前和家人打招呼。
加强自我监控 认真记录一些自己平时不关注的事。例如,日常的零 花钱支出,上网或者看电视所用的时间。
道德底线——“触碰道德 底线的事情不做”
法律底线——“违反法律的事情坚决不做”
情景四:小刚的眼睛 小刚:前天数学考砸了,爸爸念 完妈妈念。今天又考数学,真是烦死 了,我已经很努力地做题了,结果还 是有两道题不会做。小明是我们班数 学科代表,这两道题他竟然都会做, 虽然我知道考试作弊是可耻的,可我 的眼不自觉地往他卷子上瞟……
一位住客遗落物品,抱着贪小便宜心理将此物带出酒店。
请:评价李某的行为? 李某的行为是缺乏知耻之心的表现,打的不仅仅是自
己的脸,也是国人的脸。
“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨 别“耻”的能力。
自测小剧场
课间上厕所的途中,四周无人的情况下,你在学校草 丛里捡到了100块钱。 请问:1、你会如何做?
【人物事迹】20多年来,老郭累计无偿献血六万多毫升, 相当于他自身全部血量的10倍。只要身体条件允许,只 要有患者需要用血,他都随时带头捐献。 【颁奖词】他总看别人,还需要什么;他总问自己,还 能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫 火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟 大。
“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自 己的格调,有我们的“至善”追求。
请问: 这个笑话的笑点在什么地方?
点拨:同桌眼中的“格”是作文纸上的方格,而笑话中我眼 中的“格”则是规则、纪律、品格的意思。
青春并不意味着肆意放纵, 总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。
第三课 青春的证明
第二框 青春有格
行
1、什么是“行己有耻”(含义)?
己 有
2、知耻之心、羞恶之心有什么作用?
耻 3、怎样做到“行己有耻”(要求)?
4、什么是“止于至善”?
5、怎样理解“止于至善”?
止 于
6、怎样追求“止于至善”?
至 善
7、好的榜样有什么作用?
第一目 行己有耻
1、什么是“行己有耻”(含义)?
孔子说:“行己有耻”。意思是说一个人行事, 凡自己认为可耻的就不去做。
朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”意思是 说人只有知道什么是可耻的,才知道什么事不 能做。
为了唤醒官员的羞耻心,让他们知耻而勇,主动作为。
我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
情景二:马桶盖风波 2016年10月17日晚,某中国旅游团入住日本名古屋
某酒店,18日酒店工作人员向领队反映某房间的备用马
桶盖丢失。后经领队询问,游客李某承认其误以为是前
复习回顾
1、自信的作用? 2、怎样做到自信? 3、自强的作用? 4、怎样做到自强?
2020/11/11
笑话一则 我批评我的学霸同桌:“你看看你,上课 不闹,下课不吵,作业不抄,考试自考, 回家复习完就睡觉,你就不能做一点出格 的事情?” 同桌说:“能” 我惊奇道:“是什么?” 同桌淡淡地回答:“写作文。”
5、怎样理解“止于至善”?
①“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该 有自己的格调,有我们的“至善”追求。
②“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之” 的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
【人物事迹】童小勇每周都抽空儿去敬老院做志愿者, 为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年不间断。
请列举生活中的可耻行为:
社
Hale Waihona Puke Baidu
会
旅
中
学
游
校
中
中
家
其
庭
他
其
中
他
旅游中的可耻行为:
社会中的可耻行为:
学校中的可耻行为:
家庭中的可耻行为:
怎样做到行己有耻?
情景一:蜗牛奖 2016年年初,泰州市政府新设立 “蜗牛奖”,明确将给那些推进重点 项目不得力、履行行政职能不到位、 解决群众关切问题不及时的责任人发 放“蜗牛奖”。“蜗牛奖”虽不算处 分,但比处分尖刻得多,足以刺痛任 何获奖者的神经,从而唤醒羞耻心, 让官员知耻而勇,主动作为。
王锋:用生命诠释 “止于至善”
“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实 践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
【用私践颁生和“过奖命无止程词助 畏于,】人,至是面火高善一对海贵”种一逃的是向千生灵一往度魂。种美的浴小“好烈火巷虽、焰涅中不永,槃带能不没,血至言有在的,弃犹人脚心的豫们印向精,的,往神没心刻之状有中下”态退永你的。缩生的实,。无
厦门大学:自强不息 止于至善
东南大学:止于至善
河南大学:明德新民 止于至善 河南师范大学:厚德博学止于至善
4、什么是“止于至善”?
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”
《大学》的主旨 在于使人的美德得以 彰显, 在于鼓励天 下的人革除自己身上 的旧习,在于使人达 到完美的境界。
郭明义:用鲜血诠释“止于至善”
2、是什么促使你做出如此行为选择?
2、知耻之心、羞恶之心有什么作用?
①“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行 为选择的理由。
②在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调 节;在行动之后,反思效果与影响。
情景三:公交车投币 人民网2016年10月25日报道:公交车投币箱里,
几乎每天都会出现铁圈、一角硬币、一元假钞、残币
甚至冥币等“无效”钱币,简直没有底线。现在能做
发现了自己的过失,也就
的,只能是依最终靠到驾达驶了员学更习细礼心仪的一时些。 请问: 候,当我们感到羞耻的时 减少这种现象候,的就发会生有,勇你气有改何正错建误议。?
“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我,闻过 而终礼,知耻而后勇。“行己有耻”要求我们树 立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法 律的事情坚决不做。
怎样做到“行己有耻”(要求)?
1、要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 2、有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。 3、真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。 树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法 律的事情坚决不做。 4、磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
第二目 止于至善
高校校训
请问:小刚该怎么办?
“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱 惑,不断增强自控力。
增强“我不要”的力量 尝试不做某些事情,纠正自己的行为。例如,不乱发 脾气,不随便许诺,不说某些口头禅。
增强“我想要”的力量。 每天坚持做一些自己未能做到的事。例如,放学回家 先完成作业,出门前和家人打招呼。
加强自我监控 认真记录一些自己平时不关注的事。例如,日常的零 花钱支出,上网或者看电视所用的时间。
道德底线——“触碰道德 底线的事情不做”
法律底线——“违反法律的事情坚决不做”
情景四:小刚的眼睛 小刚:前天数学考砸了,爸爸念 完妈妈念。今天又考数学,真是烦死 了,我已经很努力地做题了,结果还 是有两道题不会做。小明是我们班数 学科代表,这两道题他竟然都会做, 虽然我知道考试作弊是可耻的,可我 的眼不自觉地往他卷子上瞟……
一位住客遗落物品,抱着贪小便宜心理将此物带出酒店。
请:评价李某的行为? 李某的行为是缺乏知耻之心的表现,打的不仅仅是自
己的脸,也是国人的脸。
“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨 别“耻”的能力。
自测小剧场
课间上厕所的途中,四周无人的情况下,你在学校草 丛里捡到了100块钱。 请问:1、你会如何做?
【人物事迹】20多年来,老郭累计无偿献血六万多毫升, 相当于他自身全部血量的10倍。只要身体条件允许,只 要有患者需要用血,他都随时带头捐献。 【颁奖词】他总看别人,还需要什么;他总问自己,还 能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫 火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟 大。
“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自 己的格调,有我们的“至善”追求。
请问: 这个笑话的笑点在什么地方?
点拨:同桌眼中的“格”是作文纸上的方格,而笑话中我眼 中的“格”则是规则、纪律、品格的意思。
青春并不意味着肆意放纵, 总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。
第三课 青春的证明
第二框 青春有格
行
1、什么是“行己有耻”(含义)?
己 有
2、知耻之心、羞恶之心有什么作用?
耻 3、怎样做到“行己有耻”(要求)?
4、什么是“止于至善”?
5、怎样理解“止于至善”?
止 于
6、怎样追求“止于至善”?
至 善
7、好的榜样有什么作用?
第一目 行己有耻
1、什么是“行己有耻”(含义)?
孔子说:“行己有耻”。意思是说一个人行事, 凡自己认为可耻的就不去做。
朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”意思是 说人只有知道什么是可耻的,才知道什么事不 能做。