出版经营管理课程教学大纲

出版经营管理课程教学大纲

课程名称：出版经营管理（Publishing management）

课程编号：1414142215

课程类别：必修

总学时数：32 课内实验时数：8

学分：3

开课单位：商学院数字媒体技术教研室

适用专业：网络与新媒体

适用对象：本科

一、课程的性质、类型、目的和任务

《出版经营管理》课程为网络与新媒体专业的专业必修课程，通过本课程的学习，学生能够初步了解我国的出版事业的概况，掌握编辑出版学、出版流程、出版物、出版业、出版管理的基础理论知识与基本原理，把握出版活动的一般规律，树立专业思想，初步具备编辑出版行业人才的专业素质和能力，为学习其他专业课程奠定基础。本课程的教学应注重理论联系实际，在讲解出版经营管理基本理论知识的基础上，注重方法的领会和应用。

二、本课程与其它课程的联系与分工

本课程的先修课程《新媒体概论》、《管理学概论》，适合于在第三学期开设课程。

三、教学内容及教学基本要求

[1]表示“了解”；[2]表示“理解”或“熟悉”；[3]表示“掌握”；△表示自学内容；○表示略讲内容；

第一章出版学概说

出版与出版学的起源和定义[1]；中外出版学研究综述[1]；出版学学科性质、研究对象与研究范畴[2]；出版学学科理论体系和特点[2]；出版学研究方法与意义[2]；出版学的分支学科、相关学科和边缘学科[3]

重点：出版学研究方法。

难点：出版与出版学的定义。

教学手段：多媒体教学

教学方法：讲授法

作业：什么是出版学的性质？

思考题：出版学研究的对象是什么？

第二章出版物

出版物的含义与构成要素[2]；出版物的属性与社会功能[2]；出版物的分类与特征[2]；出版物编码系统与标准化[3]

重点：出版物的含义。

难点：出版物编码系统与标准化。

教学手段：多媒体教学

教学方法：讲授法

作业：出版物的分类包括哪些？

思考题：出版物的属性与社会功能是什么？

第三章出版工作的性质、方针和作用

出版工作的性质[1]；出版方针与原则[2]；出版工作中的社会作用[2]

重点：出版方针与原则。

难点：出版方针与原则。

教学手段：多媒体教学

教学方法：讲授法

作业：出版工作的性质是什么？

思考题：出版工作中的社会作用。

第四章出版流程

出版流程的概述[1]；出版流程分类综述[1]；传统出版流程[2]；电子光盘出版流程[2]；网络出版流程[2]；方正阿帕比数字出版流程[2]；跨媒体复合出版流程[2]；数字出版流程[3]；互动出版流程[3]；出版工作基本环节[2]

重点：出版流程分类、出版工作基本环节。

难点：出版流程分类。

教学手段：多媒体教学

教学方法：讲授法

作业：传统出版流程是什么？

思考题：跨媒体复合出版流程。

第五章我国出版系统的构成

我国出版系统的构成[2]；我国出版系统的特点[2]；出版单位的分类和设立方式[3]；出版专业技术人员[1]

重点：我国出版系统的构成，出版单位的分类和设立方式。

难点：我国出版系统的特点。

教学手段：多媒体教学

教学方法：讲授法

作业：我国出版系统的构成。

思考题：我国出版系统的特点。

第六章出版人员

出版人员的从业资格和分类[1]；出版人员的素质与职业道德[2]；出版人员的能力和技能[2]

重点：出版人员的能力和技能。

难点：出版人员的能力和技能。

教学手段：多媒体教学

教学方法：讲授法

作业：出版人员的从业资格和分类。

思考题：出版人员的能力和技能。

第七章出版管理

出版管理的含义、内容和意义[1]；出版管理的原则和手段[2]；我国出版管理单位[1]；我国出版管理体制的改革和发展[2]

重点：出版管理的原则和手段；

难点：我国出版管理体质的改革和发展。

教学手段：多媒体教学

教学方法：讲授法

作业：出版管理的原则是什么？

思考题：我国出版管理体质的改革和发展。

第八章稿酬制度与著作权

我国的稿酬制度及其演变[1]；著作权与著作权法常识[2]；

重点：著作权与著作权发常识。

难点：著作权使用许可与限制。

教学手段：多媒体教学

教学方法：讲授法

作业：著作权与著作权发常识。

思考题：著作权使用许可与限制。

第九章出版物市场

出版物市场的构成及其作用[1]；出版物市场需求分析[]；我国出版市场的发展现状[1]；我国出版市场面对的挑战与对策[2]；运用市场调查方法对本地图书市场状况进行分析[2] 重点：我国出版业发展现状。

难点：运用市场调查方法对本地图书市场状况进行分析。

教学手段：多媒体教学

教学方法：讲授法

作业：运用市场调查方法对本地图书市场状况进行分析。

思考题：我国出版业发展现状。

第十章出版业的发展与展望

我国出版业发展面临的新社会环境[1]；我国出版业未来发展的主要特征[2]；我国出版企业的发展思路与对策[3]

重点：媒介技术革新与数字出版的兴起。

难点：我国出版改革的发展方向。

教学手段：多媒体教学

教学方法：讲授法

作业：我国出版业未来发展的主要特征。

思考题：我国出版业发展面临的新社会环境。

四、课内实验内容及教学基本要求

详见出版经营管理课程实验教学大纲

五、课内实验进程安排