1 祖国在我心中 第一课时 添加作品
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《开国大典》——董希文
绘画指导
小结:人物的位置、动态以及相关环 境的位置分配,决定所需要表现出的气氛 与情景。选择运用什么色调来烘托气氛? 一般可选择暖色调和丰富的色彩来烘托严 肃、热烈、令人激动的气氛。
学习活动一
每当国歌奏响、国旗升起的时候,你有什 么感受?请将当时的场景画下来。
教师在班内巡视指导学生进行绘画创作。
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—学生绘画作品欣赏—
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展示评价
采取小组评价、师生共同评价等方式, 评一评谁的绘画作品表现得最好,让人感 受到庄严、热烈的气氛。
ห้องสมุดไป่ตู้
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旗帜是方向、是力量,五星红旗是中华 人民共和国的象征和标志。想一想,我们 会在哪些场合看到升国旗呢?(播放天安 门升旗仪式视频,感受气氛,了解旗手、 护旗手。)
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红领巾与国旗 国旗的一角
祖国在我心中——升旗
绘画指导
(1)人物神态。播放不同场合下升国旗的图片,对比观察不 同身份的人物的姿态(少先队员行队礼,军人举起右手敬礼, 行人行注目礼)。局部人物图片欣赏,体会严肃、面带微笑注 视国旗的神态。 (2)画面氛围。对比欣赏《开国大典》油画作品与其他摄影 作品,注意人物的位置、动态以及环境,想一想,画家为什么 要这样处理呢? (3)画法指导。画面中,国旗出现的位置、大小各不相同, 请同学添画人物,教师指导。学生谈谈对画升旗的创作设想, 教师给予学生画法方面的指导。
答一答
通过对话问答,认识了解五星红旗: (1)你知道中华人民共和国的国旗是什么吗? 它由哪几部分、哪几种颜色组成?各有什么象 征意义? (2)你知道在升国旗时,少先队员应该做什么 吗? (3)你在参加升国旗仪式时,心情是怎样的?
答一答
小结:中华人民共和国国旗是五星红旗, 它是中华人民共和国的象征和标志。旗面 为红色,象征革命,星呈黄色,表示中华 民族为黄色人种。五颗五角星互相连缀、 疏密相间,象征中国人民大团结。
中华人民共和国国旗,即五星红旗,四颗小星各有一尖正对着大星的 中心点,其间的位置关系象征着中国共产党领导下的人民大团结。
五星红旗是中华人民共和国国旗,是我们伟大祖国的象征和标志。它 旗面为红色,长宽比例为3:2。左上方配以五颗黄色的五角星,大五角 星代表伟大的中国共产党,小星星代表广大人民。人民紧紧环绕在党 的周围,
祖 国在
我 心 中
教学目标: 1.能从某个角度或某部分形象的描绘对主题进行表现,烘托主题; 2.尝试和探究人物的比例和神情动态的绘画表现; 3.正确认识升国旗的意义,激发爱国主义情怀,培养集体主义精神。
第一课时
学习活动安排 情境导入 了解常识 绘画指导 绘画表现 展示评价
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旗面为红色 五星呈黄色 大五角星 四颗小五角星