智慧教室中的创新教学应用(教学PPT)

Ipad教师机（4台）
1/5/2020
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1 智慧教室环境解析
目录
CONTENTS
2 智慧教室中的教学模式与案例 3 智慧教室中的教学研究
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2智慧教室中的教学模式与案例
智慧教室中如何开 展教学
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2智慧教室中的教学模式与案例
基于评价的APT教学模式
1.APT教学模型
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基于Ipad的室外测量
教学目标
➢学生学会在真实环境中使用指南针APP ➢学生能够使用纸带测量距离
任务安排
➢学生根据教师提前准备好的密码找到指定拼图
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学生拍摄视22频
基于Ipad的汇报与评价
教学目标
➢学生学会与他人分享作品 ➢学生对其他小组作品进行客观评价 ➢培养学生批判性思维
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宣9 传片
案例一
学科：英语 年级：小学五年级 主题：Toby’s Dream 课时：1课时 地点：华中科技大学附属小学智慧教室
源自文库
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课例：Toby’s Dream ➢ 课程资源
Lead in
Presentation
Practice
Extension
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课例：寻宝总动员
➢ 教学流程
基于Ipad的平面地图的应用
基于Ipad的指南针与方向辨别的PBL教学
基于Ipad的室外测量
基于Ipad的汇报与评价
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基于Ipad的平面图应用
教学目标
➢学生了解平面图的用途 ➢学生能够在平面图上辨别方向 ➢学生能够根据方向及距离编写密码 ➢学生学会运用平面图找到指定位置
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1智慧教室环境解析
（1）智慧教室特征
1 一对一互动性 2 网络性
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3 即时反馈 4 移动性
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1智慧教室环境解析
华中科技大学附属小学智慧教室
智慧教室两间：
Apple TV
显示屏
投影机
投影屏幕
路由器（3个） 音响（2个）
苹果一体机（1台）
Ipad学生机 （150台左右）
2 教学法（pedagogy）：讲授法、PBL教学法
3
技术（technology）：
✓硬件：iPad、投影、大屏电视
✓软件：沙漏计时器、iBooks、imovie、padlet、问卷星
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案例二
学科：科学 年级：小学二年级 主题：寻宝总动员 课时：4课时 地点：华中科技大学附属小学智慧教室、校园
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基于APT教学模型的移动学习对学生学习兴趣与成绩的影响研究
➢ 研究结论：实验组学生认知负荷高于控制组，适当的认知负荷 有利于学生学习成绩的提高
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3智慧教室中的教学研究
（2）电子资源设计与应用
张屹等.智慧教室中基于APT模型的iPad电子教材设计与应用研究[J]. 电化教育研究（已录用）.
任务安排
➢学生汇报自己小组寻宝过程 ➢教师及学生对汇报小组进行点评
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课例：寻宝总动员 1
评价（Assessment）：诊断性评价、即时评价、同伴互 评
2 教学法（pedagogy）：讲授法、PBL教学法、移动学习、
探究学习 3
技术（technology）：
✓硬件：iPad、投影、大屏电视
（1）认知与情感态度
张屹等.基于APT教学模型的移动学习对学生学习兴趣与成 绩的影响研究[J].中国电化教育2016(1):26-33
➢ 研究目的： 验证移动学习环境下的课堂教学效果是否由于传统多媒体课堂
➢ 研究对象：
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基于APT教学模型的移动学习对学生学习兴趣与成绩的影响研究
➢ 研究过程：
课例：Toby’s Dream ➢ 教学实施过程 复习导入,提出规则
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自主学习、理解故事
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13
习题检测，内化故事
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14
小组协作，制作短片
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分享作品，同伴互评
1/5/2020
小组视频
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课例：Toby’s Dream
1 评价（Assessment）：诊断性评价、即时评价、量规、 同伴互评
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基于APT教学模型的移动学习对学生学习兴趣与成绩的影响研究
➢ 研究结论：基于APT教学模型的iPad教学环境下，学生学习成 绩与传统多媒体课堂存在显著差异
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基于APT教学模型的移动学习对学生学习兴趣与成绩的影响研究
➢ 研究结论：研究结论：基于APT教学模型的iPad教学环境下， 学生学习兴趣略高于传统多媒体课堂
智慧教室中的教学创新应用
张屹 华中师范大学教育信息技术学院
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1 智慧教室环境解析
目录
CONTENTS
2 智慧教室中的教学模式与案例 3 智慧教室中的教学研究
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1智慧教室环境解析
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国际视野：《2016新媒体联盟中国基础教育技术展望：地平线项
目区域报告》指出，移动技术、创客空间等是教育教学中的发展
新趋势。
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国内现状：国内中小学逐步建立智慧教室，项目组指导实验学校
也建立智慧教室。
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1智慧教室环境解析
（1）智慧教室概念（黄荣怀等，2012；Brooks，2011，2012；Baepler ＆ Walker，2014；Ramadan et al．，2010)
智慧教室：又称未来教室、未来课堂等，是集教学系统、LED 显示系统等为一体的多媒体和网络教室的高端形态，它具有移动性、 网络性、以学生为中心、强交互性、开放性、智能性等特征，能促进 课堂互动，提高学生学习积极性、参与度等。
✓软件：iBooks、指南针、Iteach、照相机、问卷星、二
维码扫描器 1/5/2020
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1 智慧教室环境解析
目录
CONTENTS
2 智慧教室中的教学模式与案例 3 智慧教室中的教学研究
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3智慧教室中的教学研究
智慧教室中教学效 果如何
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3智慧教室中的教学研究
任务安排
➢以小组为单位学生根据所给平面图编写藏宝密码， 并由其他小组根据密码寻找到宝藏。
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基于Ipad的指南针与方向辨别的PBL教学
教学目标
➢学生学会使用指南针APP ➢学生掌握东、西、南、北等8个方向 ➢学生学会运用指南针分辨方向
任务安排
➢学生根据教室内已有物品位置运用指南针画出各个 方向。 ➢学生根据方向和距离制作寻宝迷宫并编写密码