温州大学论文格式

本科毕业论文

( 届)

题目：

学院:_____________________________

专业:_____________________________

班级:_____________________________

姓名:_____________________________

学号:_____________________________

指导老师:_____________________________

完成日期:_____________________________ (注：本页面要求用彩色卡纸或70克的铜板纸做封面，字体要求用电脑打印，颜色由各学院统一)

目录

中文摘要 (2)

英文摘要 (2)

一、加强青年教师队伍建设的对策 (2)

（一）改变对青年教师的管理观念 (2)

1、尊重青年教师的人格 (2)

2、信任青年教师 (2)

参考文献 (3)

——副标题 （空一行）

摘要

（五号宋体加粗）：本文分析了普通高校青年教师的需求特点以及他们面临的困惑和困难，分析了在普通高校普遍推行职务聘任制形势下青年教师队伍建设现有的工作内容和特点，提出了进一步加强青年教师队伍建设的若干对策。（五号宋体）

关键词（五号宋体加粗）：普通高校；青年教师；队伍建设；对策（关键词3-6个，五号宋体，词目之间加分号）

（空一行）

英文标题

（二号Times New Roman 字体，加粗，居中]）

英文副标题（小二号Times New Roman 字体，加粗，居中）

（空一行）

Abstract （五号Times New Roman ，加粗） ：内容（五号Times New Roman]）。

Key words （五号Times New Roman ，加粗）：关键词3-6个（五号Times New Roman ，词目之间加分号）

（空一行）

高校青年教师是高校教师队伍的生力军，是我国高等教育的希望和未来。培养和建设一支素质优良、充满活力、高水平的青年教师队伍是各高校在未来竞争中取得和保持相对优势的关键，如何建设好青年教师队伍一直是高校普遍关心的问题。……（正文：小四号宋体，单倍行距 英文Times New Roman 1.5倍）

一、加强青年教师队伍建设的对策（三号黑体）

高校青年教师具有朝气蓬勃、精力充沛、接受能力强、观念新、思想活跃、具有较强的探索与创新精神。高校要对其建立有效的激励机制，并主要应从外部激励转向内部激励，以充分调动青年教师的工作积极性和创造性。内部的动机比外部的压力具有更大的激励作用，外部压力可以使他们达到最低标准，要想达到优秀的水平，还是要靠内部动力。

（一）改变对青年教师的管理观念（小三号黑体）

范佛里特曾经说：“受到人的尊重，得到赏识，引起注意的愿望是一个人最强大①

参考文献（四号宋体加粗，居中）

[1] 王子健,吕怡兵,王毅等. 淮河水体多介质取代苯类污染及其生态健康风险[J]. 环境科学学报, 2002, 22(3): 300～304. （五号宋体）

[2]Lueking A D,Huang W, Soderstrom-Schwarz S, et al. The chemical structure of soil/sediment org anic matter and its role in the sequestration and bioavailability of sorbed organic contaminants[J]. Journa l of Environment Quality,2000,29(1):317～323. （五号，Times New Roman体）

（二）毕业论文资料及要求

毕业论文资料包括：①任务书；②开题报告；③文献综述；④文本，包括封面、目录、题目（中文）、摘要（中文）、关键词（中文）、题目（英文）、摘要（英文）、关键词（英文）、文本主体、注释、参考文献等，若提供软件则须有软件及相关资料；

⑤成绩评定表及其他附件；⑥答辩意见（评语）及其他附件。

1、任务书

任务书由指导教师在毕业论文开始前按要求填写，并下发给学生。任务书要明确毕业论文的主要内容和要求、分阶段完成时间和最后的工作成果、主要参考资料、调研计划等。任务书的内容一律采用电脑打印，字体与原模版一致，行距视美观为宜。但指导教师签名必须用手写。学院批准意见由各教研室主任代签，大致就任务书的主要内容和基本要求的明确具体性、计划进度的合理性、提供的参考文献数量是否适度、是否同意下达任务书等方面签署意见，落款签名由学院统一填写。

2、开题报告

开题报告由学生（论文作者）按要求格式填写清楚，字数总计不少于2000字。开题报告一律采用电脑打印，字体与原模版的文字格式一致（楷体GB2312，四号），段落开头右缩两个字符，行距视美观为宜。开题报告的内容包括：“一、选题的背景与意义”：阐述所选论题的研究现状，有何意义与价值；“二、研究的基本内容及拟解决的主要问题”：说明论作的研究范围、主要观点和逻辑思路，尤其要说明论作的创新之处和所要解决的主要问题；“三、研究的方法与技术路线”：着重阐述研究过程中准备使用哪些方法及其所要达到的目的；“四、研究的总体安排与进度”：分阶

段（起止日期）分行列出所要进行的工作，并与学院规定的进度大体保持一致；“五、主要参考文献”：开列论题研究中所要阅读的各种文献资料，一般以著作和重要的研究资料为主，注意文献的权威性和学术性，且数量不宜过于单薄，分行（1、2、3……）按书名、作者（译者）、出版社、版次的顺序一一注明。

开题报告必须交指导教师审阅。“指导教师意见”应就论题的意义价值、研究的内容与思路、研究方法和研究进度的合理性与可行性做出评价。

3、文献综述

文献综述应反映作者在研究过程中阅读各种文献的整体情况，也是衡量论作的学术含量的重要标志。作者一般应阐述清楚所阅读的文献的基本内容，以及与自己论作的关系。综述中所涉及的文献应与《任务书》、《开题报告》中所列出的篇目相对应。单倍行距排版。文献综述不少于2000字。

4、文本

（1）封面

封面按要求逐项填写清楚。所填内容的字体采用黑体三号。“完成日期”应大体与学院规定的时间相一致。

（2）目录

目录要求层次清晰，且与正文中标题一致。1．5倍行距排版。主要包括中文摘要、外文摘要、前言、正文层次标题（按三级标题编写）、结论、致谢、参考文献、附件等。

其中中文摘要、外文摘要、正文层次标题（按三级标题编写）、参考文献是所有论文必须在“目录”中列出的项目。

前言和结论：如果正文中并未列出，“目录”中也不必列出；致谢：确有必要的，可在正文后写“致谢”（主要指校外专家指导，其它单位合作等），一般情况没有必要写，目录中也不体现；附件：如原文中没有，不要生搬硬套。

目录需单独一页。“目录”二字用二号黑体字，居中排布；下空1行为目录内容及页码，两侧排齐，用四号宋体字。

（3）题目

题目应该简短、明确，字数一般不宜超过20个汉字。有特殊要求的，如为了给