2019届高三一轮复习经纬网的应用(共18张ppt)

B．60°N D．40°N
6、地理判断：则1小时后飞机最 南不到430 N，最北不到550 N
（2015.山东文综，11）某地理兴趣小组
在一次野外考察中，选择了一条与考察区域 1、提取信息：“该考察区域总体构造
总体构造线方向垂直的路线，观测出露的地 线方向为（）、6个观测点的经纬度”
层，记录观测点的相关信息并绘制了考察路 线地址剖面示意图。表1为观测点相关信息表。
②非赤道的纬线上两点，两地经度差不等于180°，则过两点的大圆不是经 线圈，而是与经线圈斜交，最短航线不经过两极点。
北半球——大圆向北极方向倾斜，如 下图所示。 从甲到乙的最短距离：先向东北，再 向东南方向。
南半球——大圆向南极方向倾斜， 如下图所示。 从甲到乙的最短距离：先向东南， 再向东北方向。
名次。 三、团结带领广大团员青年,精心做好 本职工 作。 在工作,我与团委其他干部一道群策群 力,结合 时代
二、定方向
原
经线指示南北
理
纬线指示东西
流 程 依据经线定南北
依据纬线定东西
综合定方向
在地球仪上，南北方向是绝对的，北极点为最北点，南极点为最南点。 东西方向是相对的，要根据劣弧进行判断。
（1）方格状经纬网图两点的定位方法：
2.据图估算南苏丹共和国的领土南北最大距离约为
A.1 110千米
B.600千米
C.900千米
D.400千米
(2015·课标全国Ⅰ，6)甘德国际机场 1、提取信息：“1小时后该飞机 (下图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一， 的纬度位置可能为( )”； 当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经 停该机场补充燃料。如今，横跨北大西洋 2、解读信息：求出1小时能飞 的航班不再需要经停此地。据此完成下题。 行的纬度差；
学校团委书记申报市优秀团干部事迹 材料参 考 xx团委书记申报市优秀团干部事迹材 料 平凡岗位实现价值无悔青春书写人生
一、政治立场坚定,锤炼良好的政治素 质。 参加工作以来,认真学习邓小平理论和 “三个 代表”重 要思想, 树立和 落实科 学发展 观, 能始终保持坚定正确的政治立场,有为 构建社 会主义 和谐社 会奉献 青春力 量的决 心 和信心,运用“学校一盘棋“的工作理念 指导自 己的 作实际, 在工作 能从学 校全局 出 发,保质保量地完成自己的本职工作,得 到领导 和同事 们的好 评,先 后被评 为校先 进
4～5题。
4.与M点关于地心对称的点的坐标为
A.(60°N,80°E)
B.(60°S,100°E)
C.(30°S,100°E)
D.(60°S,80°W)
5.若一架飞机从N点起飞，沿最短的航线到达M点，
则飞机飞行的方向为
A.一直向东
B.先西北再西南
C.一直向西
D.先西南再西北
2017年11月23日下午，中国赴南苏丹(朱巴) 维和步兵营在位于南苏丹首都朱巴的联合国营 区内举行第三次轮换交接仪式，第四批维和步 兵营正式履行联合国赋予的使命任务。读右图， 完成1～2题。 1.南苏丹首都朱巴位于北京(40°N,116°E)的 A.西南方 B.东南方 C.西北方 D.东北方
2、解读信息：绘出6个点的经纬网；
完成第3题。
地层代号 C D S
观测点坐标
①
②
（31°38′13″N，117°50′12″E） （31°37′54″N，117°50′59″E）
③
④
（31°38′10″N，117°50′19″E）（31°38′57″N，117°50′52″E）
⑤
⑥
（31°38′05″N，117°50′32″E）（31°38′01″N，117°50′43″E）
经纬网与地图（二） 福建 张露
一、定位置
1．利用经纬网确定经纬度位置 地球上除极点外，任何地点都有确定的经度和纬度，这也是区域定位的 重要方法。根据图中的经纬度特征(东西经、南北纬、数值大小)，可以确 定某点或某区域的地理坐标，判断该点或该区域所在的半球位置、五带 位置、时区位置、风带位置等。
2．利用经纬网进行区域空间定位 地球上任何一个地理事物的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来 确定。利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法，这种定 位方法要求我们熟悉重要地理事物的经纬度位置，不仅要脑中有图，而且 要胸中有网(经纬网)，要用经纬网覆盖脑中的地图，特别要注意掌握一些 重要的经纬线穿过的主要大洲、地区或国家。
3、调动知识：同一经线上两 点间纬度每隔1°的距离约为 111千米；
4、地理计算：1小时飞行650千 米，计算出纬度差最大不到60；
一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小 5、提取图中信息：“甘德机
时的速度飞行，1小时后该飞机的纬度位置 场的纬度约为490 N”；
可能为( C )
A．66.5°N C．53°N
工作者,旗级优秀团干部。 二、勤奋学习,扎实苦干,不断提高教育 教学技 能。 参加工作以来,我始终树立终身学习的 理念,不 断提高 自身素 质,一 是从实 践学,向 广 大教职工学习;二是勤于从书上学习自 己的专 业知识, 学习教 育教学 理论, 业精于 勤, 信服于人。三是向挫折和教训学,不断 加以改 进和提 高,以致 完善自 我,丰 富人生 。 经过自己的不断努力,教育教学工作取 得了突 出成绩, 在学校 组织的 青年教 师汇报 课 竞赛和青年教师基本功竞赛课均获得 第一名, 并在上 级组织 的优质 课竞赛 获得较 好
3.该考察区域总体构造线方向为( )
A.南北方向
B.东西方向
C.西北-东南方向 D.东北-西南方向
● ①
● ③
● ⑤
● ⑥
● ④
● ②
3、地理判断：考察线基本为西北-东
南走向；
4、提取信息：“选择了一条与考察区
域总体构造线方向垂直的路线”；
5、地理判断：构造线基本为东北西南走向。
(1)确定南北方向 在南、北半球的两点，北半球在北，南半球在南； 同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度 值大者在南。 (2)确定东西方向 同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西。若分别在 东西经，如图所示：
（2）弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)
此类图中准确判定地球的自转方向是定位的关键。如图所示，对A、C两点的 相对方位的判定流程如下：
（3）不在同一经纬网图上两点方位的判断
若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，需要把 两点转绘到同一经纬图上再来判断方向。如甲在乙的什么方向可以 通过下面转绘来判断。
三、定距离
(1)同一条经纬线上的距离：
(2)既不在同一条经线，也不在同一条纬线，可先分别计算两点之间的经 线上的距离和纬线上的距离，再运用勾股定理进行计算。
(3)不规则线(如河流、铁路等)，可用直尺分段量出总长度，再与经线对 比，标出所跨纬度数，然后用总长度所跨纬度数×111 km。
四、定最短航线
核心思维：地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣
弧长度。（所谓“劣弧”，即两点间的弧度小于180°） 具体步骤：先定大圆，再定劣弧 (1)确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线。 ①在地球仪上，三种情况下“大圆”是确定的： 一是赤道，二是经线圈，三是晨昏圈。
（2）确定“劣弧”：大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线， 则由“劣弧”来决定，所谓“劣弧”，即两点间的弧度小于180°。
如右图中PQ间的劣弧为上 侧一段弧，P′Q′间的劣弧 为下侧一段弧。沿劣弧的 行进方向即为最短航线。
五、定范围
(1)纬度相同且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。 (2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实地范围越小。 (3)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实 地范围越大，比例尺越小。 如下图中，四个阴影地域中实地面积最大的是④。
总部位于江苏徐州(约34°N,117°E)的某企业 承接了甲国(如右图)价值7.446亿美元的工程 机械定单。读图，甲国位于 A.欧洲 B.非洲 C.北美洲 D.南美洲
(2016·辽宁大连一模)读下图，完
图中①②③区域面积相比( ) A．①＞② B．②＞③ C．①＝③ D．无法比较
读“地球表面某区域的经纬网图”，据图回答