法国组织社会学的成长历程精品PPT课件

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韦伯:理性科层制的基本要素与内涵
• 韦伯之所以认为科层制是理性化程度最高的社会组织形式,在于: 精确性、合法性、权威性、连续性、纪律性、可靠性等。这是占 统治地位的社会组织原则必须具备的特征。
• 韦伯关于科层制的论述,首先是在讨论权威与统治的合法性问题 时引出的。
• 人类社会的权威类型:传统权威、魅力型权威、法理型权威。理 性科层制建立在法理权威及其合法性基础上。
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• 《官僚现象》惊起的“水花” • 克罗齐耶对官僚制的反思为什么有影响: • 该书的思考使得法国人惊讶地看到了他们生活于
其中的社会竟然存在着无法想象的复杂性。 • 从此,组织社会学的研究在法国社会与学术界受
到广泛关注。 • 60年代末克罗齐耶在法国国家科学研究中心创立
了组织社会学所,使得法国组织决策分析在组织 社会学界产生了重要影响。 • 这个时候的组织社会学讨论重点几乎都是围绕科 层制的命题、公共行政的角色和作用,以及公共 行动的反常问题展开的。 • 插话:一个学派形成的基本要素有哪些?
争论围绕着两个问题展开
• 1,关于科层制理性化的思考 • 2,关于科层制的反功能思考:科层制的悖论 • 首先,关于科层制理性化问题 • 韦伯非常重视对行政科层制的分析,主要是因为他认为这种科层组织最符合
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• 20世纪40-50年代,美国组织社会学出现了 对韦伯的科层制理论的丰富思考。这些思 考以及随后出现的关于组织行为和组织结 构的研究,甚至关于社会系统的研究几乎 都把组织作为重点——似乎社会学就是研 究人类社会的组织现象。
• 西欧的社会学比较晚才关注到组织现象。 1963年,克罗齐耶发表《官僚现象》 (《科层现象》),标志着法国社会学对 美国40-50年代兴起的科层制理论反思作出 了反应。
不受任意解雇的威胁(有晋升的途径与制度)
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韦伯科层制的思想争论
• 首先,要问为什么后来的社会学家对于韦伯关于科层制的论述会 产生争论
• 也就是说,韦伯的表述,其实也是有模糊,没有清晰说明的地方, 以及韦伯的基本观点与组织生活的经验现实经常会被发现有出入 (不一致)
• 有人就认为:韦伯论述的科层制,其概念轮廓比较模糊,有时表 达的是一般意义上的科层制,有时体现的是纯粹理性的科层制。 有时候构成科层制的团体,有时又特指科层制所设定的行政程序。
过专门培训的人员 • 5)明晰区分出组织资源与私人资源 • 6)掌握办公室的人不能擅用其办公室 • 7)行政管理以书面文件为基础,行政管理应倾向于使办公室成为
现代组织的中心 • 8)法理权威有多种形式,在科层制的行政管理结构中是最纯粹的
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科层制广为人知的特征:
• 根据韦伯的定义,科层制具有一些区别于传统的世袭管理 体系相对的特征(相比于传统世袭制):
段 • 3,“组织”作为一种有组织的集体行动
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法国组织社会学决策分析的研究起点
• 一,从组织生活的具体问题出发 • 什么具体问题? • 大型工业企业的成长、新的社会组织机制、人际间如何再
协调关系。 • 引起的思考:这些组织、集团发展起来后,会生成什么样
的新的人类合作机制,以及服从于这种合作机制的有组织 的集体行动将会带来什么样的后果? • 研究起点明确定位: • 以决策分析为学术思考起点的组织社会学,其研究不是以 概念的定义为自己的出发点,而是始于所观察的领域提出 的具体问题。 • 组织社会学的研究一开始就涉及的重要方面是广泛意义上 的社会组织或一种行动领域,以及这类社会组织在其中产 生的复杂背景和促使其运作的原动力。
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1,关于科层制的争论与反思
• 韦伯与科层制 • 韦伯是科层制思考的最重要发起者。 • 韦伯认为科层制是具有最高理性程度的社会组织形式。 • 他对科层制的研究是基于对公共政府部门或行政部门的观
察(和泰罗不一样,泰罗关注的是生产型的企业组织)。 在韦伯所处的时代,政府公务员的地位越来越凸显。 • 如果把公务员看做是行政科层组织的成员,那么,这个社 会角色具有不同于其他类型(传统组织)组织成员的新特 点: • 比如,公务员个体执行一些特殊的职责;完成这些职责所 必须的设备和资源是公务员角色扮演者之外的其他人来提 供的;公务员是被任命的,拥有一种被授予的权威。
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法理权威的八个重要内容
• 基于对合法性的思考,韦伯提出了法理权威系统结构的的八个重 要命题(八个方面的陈述):
• 1)公务员工作任务的组织是以条理化和连续性为基础 • 2)这些工作任务在功能上不同,它们被配以必要的权威和处罚权 • 3)办公室是依等级制安排的,他们相互之间在控制和申诉上的权
力都有明确的说明(规定) • 4)工作任务的实施所遵循的规则有法可依,因此,有必要配备受
第二讲 法国组织社会学 决策分析的成长历程
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本讲主要知识点
• 一,从组织生活的具体问题出发 • ——法国组织社会学决策分析的研究起点 • 1,关于科层制的争论与反思 • 2,三个重要案例研究的启示 • 二,重新理解“组织” • 1,从帕森斯的行动与社会体系论中寻找可能性 • 2,欧美组织社会学中“组织”内涵复杂化的三阶
• 1)对管辖权的清晰划分:把个人的常规行为划分在职责 范围内
• 2)公司的组织遵循等wk.baidu.com制原则:下级服从上级的控制和 监督,但下级也有申诉权
• 3)有特意建立起来的一般规则体系,以指导和控制职员 的决策与行为
• 4)私人财产与公司财产以及工作场所和居住场所被清楚 地分开
• 5)在技术资格的基础上挑选职员,并发给工资或薪水 • 6)组织的雇员制度为职员建构起职业,职员职位的任期
• 韦伯认为,法理权威包含着五个重要信念或原则: • 1)具有组织成员服从的法规 • 2)法规是适应特殊事项的抽象规则系统,行政管理则在法规限制
下维护组织的利益 • 3)运用权威的个人同样要遵循这个客观规律 • 4)只有组织成员才需要遵循法规 • 5)不是服从于权威者,而是服从于赋予其权威地位的客观规则。
• 当然,对韦伯科层制的反思和讨论最热烈的是在美国社会学界, 而不是韦伯的故乡德国。
• 美国的社会学家进行了大量的经验研究(后文会介绍三个案例) 对韦伯关于科层制的论述进行了系统梳理和过滤,进行了重新解 读。这些争论真正的推动了组织社会的发展,尤其是对于决策分 析而言,提供了提问的切入点和方向。
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