农业机械化及其自动化专业

怎么学？1/18
重点做好两个方面工作：
1. 做好大学四年的人生规划，并落实到自己的行动中。 如：各门课程的考试成绩达到85分以上；大二通过四 级英语考试；大三通过国家英语六级考试，同时参加一 项大学创新项目；大四准备考研（或推免研究生）或联
系工作。
2. 掌握科学的思维方法。
怎么学？2/18
一、重视科学思维方法
怎么学？5/18
毛泽东曾说过：“我们不但要提出任务，而且要解决 完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或 没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空 话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”这段话生 动地也是深刻地说明了方法与任务的关系，以及方法的极 端重要性。 有人说过：“最有价值的知识是方法”。在方法问题 的重要性方面，日本人的体会很深刻。他们说：“既要学 习牛顿，更要学习笛卡儿。”这里，牛顿代表科学知识， 笛卡儿代表科学方法。在“知识爆炸”的时代，培养学生 的能力，重要的是培养学生掌握猎取知识的方法。
专业 方向 Ⅰ综 合实 践环 节
学什么？11/12
军事训练 劳动
1.0 1.0
2周 4周
思想政治理论课实践
社会实践 工程图学测绘 工程训练
3.0
1.0 2.0
3周
4周 1周 2周
机械原理课程设计
机械设计课程设计 机械装备拆装实习（乙） 机电一体化综合实习
1.0
3.0 2.0 2.0
1周
3周 2周 2周
有的自然现象范围广大，各种因素交叉，如大气环流；有的工程为了确保
安全，不允许直接进行实验，如水库、电力系统等；有的建筑工程，直接 实验耗资巨大等等。对于上述情况，可采用间接实验的方法。其作法是：
先设计与该自然现象或研究对象(称为“原型”)相似的模型，然后通过模
型实验来研究原型的规律性。这种利用模型代替原型进行实验的方法，称 为“模拟方法”。
（农业机械化及装备）
学什么？1/12
一、培养目标
本专业采取分型培养模式，培养学生掌握农业机械、
自动控制技术及经营管理等相关方面的基本理论，具有农 业机械及其自动化装备的构造原理、经营决策方面的基本 知识，具备农业机械装备设计制造、自动控制、农业工程 相关科学研究及农业生产过程管理等方面的基本能力，从 事农业机械及其自动化装备的设计、推广和农业机械化系 统规划设计、企业经营管理的复合型高级工程技术人才或 现代装备开发的研究型人才。
二、基本要求
学什么？2/12
本专业学生主要学习力学、电学、机械学，自动控制及经 营管理方面的基本理论，并系统地学习农业机械装备的设计、 制造及试验，选型配套及管理方面的专业知识和技能。融机械 工程、自动化技术、管理科学为一体，具备农业机械及其自动 化装备的研究开发、推广及管理的基本能力。毕业生应获得以 下几方面的知识和能力： 1．掌握机械学、自动控制和经营管理等方面的基础理论； 2．掌握机械设计制造、试验研究等方面的知识和技术； 3．掌握机械装备自动化的基本知识和专业知识； 4．具有农业机械化新工艺、新装备、新技术的研究、开 发、推广能力； 5．具有农业生产机械化系统的规划设计能力，熟悉农业 机械化的方针、政策和法规； 6．具有调查研究、信息处理、决策与组织管理的能力。
1.0
2.5 2.0 2.0 2.0 2.0 1.0 1.5
32
40 32 32 32 32 32 16 40 32 32 课外 32
32
选修 2学 分 必修 6.5 学分
理学院
理学院 理学院 理学院 信息学院 信息学院 信息学院 信息学院
32 16
学什么？6/12
通识类
农学概论 学科导论 科研基本方法 中国传统文化 应用文写作 社会心理学 市场营销学 经济学原理 国际贸易原理 全校公共选修课
教授专题讲座（专题） 系统工程＊ 农业物料学＊
2.5
1.0 1.5 1.5
40ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
16 28 28
36
16 20 20
4
8 学科 8
机电学院
机电学院 机电学院 机电学院
试验优化技术＊
单片机原理与接口技术（乙） 流体力学＊ 有限元分析＊
1.5
2.5 2.0 1.5
24
48 32
24
32 28 4
基础 课
(18.5学 分)选修 11.5学 分
怎么学？3/18
举例1：
我国古代曾流传一个“田忌赛
马”的故事。这个故事告诉我们，
从总休上看，齐王的马优于田忌 的马，但是，田忌善于从各种比
赛方案中选取一种最好的战略方
案，同时，在战术上十分认真， 使自己的上等马和中等马分别战
胜齐王的中等马和下等马，就能
以劣胜优。
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明朝永乐年间，铸造一个40多吨重的大铜
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96 96 40 64 80 96 96 40 64 80 必修 24.5 学分 理学院 理学院 理学院 理学院 理学院
高等数学(甲)I 高等数学(甲)II 线性代数 概率论与数理统计 大学物理(乙)
6.0 6.0 2.5 4.0 5.0
大学物理实验(乙)
复变函数与积分变换 数学建模 计算方法 大学计算机基础 计算机程序设计基础（C） 计算机程序设计基础实验（C） 计算机网络应用技术
钟，是采取了很巧妙的工艺方法才取得成功的。 当时的炼炉容量为两千多斤。聪明的冶炼工匠
举例2：
采取了“群炉汇流”的工艺方法，在铸件周围，
建造一系列炼炉，总容量满足铸件实需数量。 炉群位高，铸型位低，各炉皆作辐射状通向铸 型。一切准备工作就绪后，各炉同时升火冶炼， 浇铸时各炉的钢水一齐流向铸型。铜钟就这样 铸造成功了。 上述两个大家熟知的小例子，足以说明科 学思维方法的重要性。
一是科学的观察是一种积极的、开拓性的实践活动，它必须在一定的 思想或理论的指导下有目的地、主动地进行。二是为了取得真实的准
确的感性材料，科学观察必须借助于一定的科学观测仪器，用来加强
和扩大人们的感受能力。
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2. 实验方法 实验是人们按照一定的研究目的，利用科学仪器、设备，在人工控制 的条件下对自然现象或过程进行观测、研究的一种实践活动。 3. 模拟方法 在科学实验中，有时受客观条件的限制，无法对某些自然现象或研究 对象进行直接实验。例如：有的自然现象时过境迁，如天体起源和演化；
人们从事任何一件工作，都要采用一定的方法，而方法的好 坏，则常常关系到事情的成功和失败。所谓“事半功倍”还 是“事倍功半”，就是效率问题，亦是与方法直接有关的。 可是人们在做事情的时候，是否都重视方法问题呢?则不见得。
由于方法不对头而误事，甚至造成巨大损失的情况是屡见不
鲜的。对于方法问题的重要性，看来确实很有必要加以强调、 并通过自己的学习落实到行动上。
大学英语Ⅰ
大学英语Ⅱ 大学英语Ⅲ 大学英语Ⅳ
3.0
3.0 3.0 3.0
64
64 64 64
32
32 32 32
32
32 32 32 必修12 学分
外语系
外语系 外语系 外语系
体育Ⅰ
体育Ⅱ 体育Ⅲ
体育Ⅳ
1.0
1.0 1.0
1.0
30
30
30
30 必修4 学分
体育部
体育部 体育部 体育部
俱乐部选项制
自然科学及计算 机
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三、应注意的几个问题
1.不同学科的互相渗透
应用一门学科的方法去研究另一门学科的对象，使不同的科学方法和
不同的科学对象有机地结合起来，在原有学科的邻近领域产生新学科的
生长点，这已成为当代科学发展的一个重要方向。
2.对机遇的敏感是科学家的一种可贵的素质
当一种例外情况非常引人注目并屡次出现时，人人都会注意到它。
机电学院
机电学院 机电学院 机电学院
16
可编程控制器原理与应用
技术经济学 机械优化设计 人机工程
1.5
1.5 2.0 1.0
32
24 32 16
16
24 24 16
16
8
机电学院
机电学院 机电学院 机电学院
三维设计软件
1.0
0
32
机电学院
学什么？9/12
汽车拖拉机（甲） 农业机械学（甲） 3.5 3.0 2.5 2.0 2.5 2.0 2.0 3.0 2.0 1.5 2.0 2.0 2.5 2.0 2.0 2.0 64 56 40 32 40 32 32 56 32 24 32 32 40 32 32 32 48 40 32 32 32 26 32 48 32 20 28 8 0 4 4 最低 选修 13.5 学分 8 6 16 16 8 最低 选修 13.5 学分 机电学院 机电学院 机电学院 机电学院 机电学院 机电学院 机电学院 机电学院 机电学院 机电学院 机电学院 机电学院 机电学院 机电学院 机电学院 机电学院
2.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 跨学科至少选 修3学分(也可 不受所列课程 限制 专题讲座 选修3学分
农学院 机电学院 机电学院 人文学院 人文学院 人文学院 机电学院 经管学院 经管学院
学什么？7/12
2.学科类70学分（40.0%）
学科大基础
课程名称
学分
总学时
学时分配 讲课 实验
必修 选修
开设 学院
工程图学（甲） 理论力学 材料力学（甲） 机械原理
4.0 4.5 4.0 3.0
72 72 64 48
56 72 56 44
16 8 4 必修 24.5 学分 机电 学院
机械设计(甲)
电工电子技术（甲）
3.5
5.5
56
96
50
80
6
16
机械工程材料 机械精度设计及检测技术（乙） 材料成形基础
学什么？3/12
三、主干课程 工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、 机械设计、机械制造基础、电工与电子技术、汽车 拖拉机学、农业机械学、农业机械化管理学。 学制4年；毕业授予工学学士学位；毕业额定学 分170（课内） + 6.0（课外）。
学什么？4/12
1.通识类70学分（40.0%）
课程名称 中国近现代史纲要 毛泽东思想、邓小平理论和三个 代表重要思想概论 思想道德修养与法律基础 马克思主义基本原理 形势与政策 学分 1.5 4.5 2.5 2.5 2.0 总学 时 24 72 40 40 学时分配 讲课 24 72 40 40 必修13 学分 实验 必修 选修 开设学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院
专 业 方 向 Ⅰ
农业机械化管理学（甲） 汽车运用工程 汽车电器 工程机械 供应链管理 农业机械
专 业 方 向 Ⅱ
农业机械自动化 设施农业工程 农产加工 传感器与仪器设计 机电系统驱动与控制 生物生产机器人 3S技术与精细农业 图像处理与机器视觉
学什么？10/12
军事训练 劳动 思想政治理论课实践 社会实践 工程图学测绘 工程训练 机械原理课程设计 机械设计课程设计 车辆驾驶实习 机械装备拆装实习（甲） 机电一体化综合实习 机械工程综合实习（乙） 机械化生产实习 毕业(论文)设计 1.0 2.0 1.0 3.0 1.0 3.0 2.0 3.0 2.0 12.0 1.0 1.0 3.0 2周 4周 3周 4周 1周 2周 1周 3周 1周 3周 2周 3周 2周 16周
2.0 1.5 2.0
32 24 32
26 20 32
6 4
机电学院 机电学院 机电学院
机械制造技术基础
自动控制原理（乙） 机械工程测试技术 热工基础
2.5
3.0 2.0 2.0
40
48 32 32
34
40 26 26
6
8 6 6
必修 17.5学 分
机电学院
机电学院 机电学院 机电学院
液压与气压技术
科研基础实训
创新设计训练 毕业(论文)设计
3.0
4.0 12.0
3周
4周 18周
专 业 方 向 Ⅱ 综 合 实 践 环 节
学什么？12/12
我以录像的方式，给同学介绍两部分内容： 一是以荷兰LELY农业机械制造公司为例，介绍机电 一体化技术在畜牧机械化中应用情况； 二是国外先进的农业机械化装备； 三是机械化农业。 旨在开阔学生视野、解决学生学什么的问题。
怎么学？6/18
二、常用的科学研究方法
1. 观察方法 观察是人们通过感觉器官接受外界事物的信息，经过大脑的处理 而形成对外界事物的感知的一种实践活动。 俗话说：“外行看热闹，内行看门道。”一般的观察往往是一种 盲目的被动的感受过程，只算是“看热闹”的观察，而不能说是科学
的观察。科学的观察是一种“看门道”的观察。必须具备两个条件：
农业机械化及其自动化专业 学科导论
西北农林科技大学机电学院 朱瑞祥 2011.09
学科导论讲什么？
学科导论是让学生明确将要学些的专业
学“学什么、怎么学”， 引领学生学好专业
知识。
专业代码：081901
专业名称：农业机械化及其自动化
Agricultural Mechanization and Automation