人教部编版七年级下册第6课北宋的政治(共28张PPT)

宋朝实行重文轻武的政策，对政权稳固有积极的作用，但 也造成了负面的影响。文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵 无常帅，导致军队战斗力减弱，这也使得北宋在与西夏、辽、金 等周边国家的战争中始终处于弱势，最终被金所灭。文官得到重 用，逐渐形成以士大夫为主体的官僚集团，但政治机构重叠，相 互牵制，既导致办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。
宋太宗
继续采取抑制武 将，提升文官地 位的政策，使文 臣统兵的格局逐 渐形成。
知识拓展
宋太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，先 后任命的宰相9人，全部为文官。有正副枢密使35人，其中文 官21人。两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣659人 ，约占百分之九十一。
——《中国封建王朝兴亡史·两宋卷》
原因 ：
宋朝实行重文轻 武的政策，武将 的地位低于文官 。
曾因国难披金甲， 不为家贫卖宝刀。 ——（宋）曹翰《退 将诗》 做人莫做军， 做铁莫做针。
——（宋）谚语
为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重视宋太祖和宋太宗 在重用文官方面，分别采取了哪些措施？
措施： ①重用文官
有意重用文臣 掌握军政大权
宋太祖
政治 ①派文臣担任各地州县的长官（叫知州） (2)地方： ②实施三年一换的制度，频繁调动州县长官 ③在各州府设置通判以分知州权力
经济
赵匡胤的对策：
(1)解除禁军将领的兵权
军事 (((231)))控经中制常央使赋对调：外司军换分①宋，，队军化派太还俗的队事文宗调将权兼称臣时动领，担领漕，，削于任司考使定弱各各。察禁期相地路地转军换权州设方运将防（县转领，设使官的运有使副长除吏握兵使宰官掌、兵不相，握维之识，其一持重将多官路治而，重衙无将或安机称发不构数、转兵专）路清之兵运财点权。。
2、科举制度繁荣发展，对宋朝社会产生了深 远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也 促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技 发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
科技发达 文化昌盛 人才辈出
张择端 欧阳修 苏 轼 王安石 司马光 文天祥 范仲淹 李清照 陆 游
知识拓展：重文轻武政策的消极影响
作用：把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
赵匡胤的对策：
军事
(1)解除禁军将领的兵权
政治
经济
原因归纳课堂：小结
原因
唐末五代，藩镇太重, 宋朝建立时，全国仍处于割据
君弱臣强（地方权力大， 状态，要巩固统治，结束封建
中央势弱）
割据，必须加强中央集权
1
2
3
宋太祖本人就是通过兵变 夺取政权的，为防止类似 的兵变重演
(1)中央：分化事权，削弱相权（设副宰相，多重机构）
政治 但行政效率低下 设立参知政事、 枢密使、三司使， 削弱和分割宰相的
经济 权力，实行军事、 行政和财政的三权 分立
皇权 加强
赵匡胤的对策：
(1)解除禁军将领的兵权
军事 (2)控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。 (3)经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。 (1)中央：分化事权，削弱相权（设副宰相，多重机构）
“不得杀士大夫及上书言事人” ——太祖誓碑
新知讲解
措施：
②限制武将
宋预 代授 ，的 武“ 将阵 带图 兵” 打行 仗军 要布 按阵 照。 朝 廷
措施： ③注重发展文教事业，改革和发展了科举制
材料一：宋代进士分为三等：一等赐进士及第；二等赐进士出身；三等赐同 进士出身。录取名额成倍增加。只要考中一般都授予官职。 ——倪方六《古代“高考”阅卷前要糊名易书 许落榜生查卷》 材料二：北宋共开科举考试81榜，期间所取文士合计60035人，平均每年 360人。
经济 作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。 (2)陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
皇权 加强
中央 集权 加强
影响： 宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强了。
皇帝
强化君权
中央：以 宰相 为首的百 官
削弱 相权
中央集权
地方：行政权、财权、兵权
总体方法：分化事权
1、设 参知政事 若 干人，位同副相， 具 与宰相共执行政权。 体 措 施 2、由 政事堂、枢 密院 和三司使 分 割宰相的行政权、 军政权和财政权。
课堂小结：
北宋建立 960年，宋太祖赵匡胤在开封建立宋朝；（陈桥兵变、黄袍加身）
北
（1）军事（兵权）
宋 的 政 治
强化中 央集权 重文轻武特点
重文轻
措施 （2）政治（中央相权、地方政权）
（3）经济（地方财权）
作用 中央集权强化，皇权大大加强。
措施
①重用文官 ②注重发展文教事业，改革和发展了科举制。
指出材料中重文轻武政策主要有哪些消极，和平与发展也 是当今时代的主题 ，但当今世界及我国周边，仍然存在 很多不安定因素。结合宋朝重文轻武政策及产生的影响， 请你谈一谈，面对当前的国际局势，我国应该怎么做？
1、重视国防建设，提高军队战斗力； 2、注重文化教育事业，提高我国科技水平； 3、促进经济和社会发展，增强我国的综合国力；
(1)解除禁军将领的兵权
军事 (2)控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。 (3)经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。 (1)中央：分化事权，削弱相权（设副宰相，多重机构）
政治 ①派文臣担任各地州县的长官 (2)地方： ②实施三年一换的制度，频繁调动州县长官 ③在各州府设置通判以分知州权力 (1)宋太祖下令取消节度使收税权力，除各州留一部分用
赵匡胤的对策：
(1)解除禁军将领的兵权
军事 (2)控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
(3)经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专虎兵符。
政治
经济
赵匡胤的对策：
(1)解除禁军将领的兵权
军事 (2)控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。 (3)经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。
政治 (2)地方刑：狱②、实举施贤三年荐一能换等的职制责度。，频繁调动州县长官
加强了中
③在各州府设置通判以分知州权力
央集权， 也造成了
(1)宋太祖下令取消节度使收税权力，除各州留一部分用
经济 作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。
机构臃肿，
(2)陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
赵匡胤的对策： 特点：重文轻武
宋朝科举考试图
重文轻武政策：
2、注重发展文教事业，改革和发展了科举制
隋文帝
隋炀帝
唐太宗
武则天
宋朝
初步 创立
创立了进士 科，科举制 正式确立
增加考试 科目
创立殿试 开设武举
增加科举取 士名额，提 高进士地位
重文轻武政策的积极影响：
1、扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜 绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政 权的稳定和社会的安定。
武政策
影响
积极影响 消极影响
众将领吓出一身冷汗，纷纷表示不会有二心。但赵匡胤又哀叹道： “我自然知道你们忠诚，但当黄袍加身的时候，也就由不得你们了。”
石守信等人似乎感到心都凉了半截，求皇帝恩赐一条明路。赵匡胤 就说：“人生如白驹过隙，飞逝而过，所求无非富贵。你们解去兵权， 到地方上任职，朕再赐良田美眷，再与你们结成亲家，君臣互不猜忌， 岂不是好？”石守信等人恍然大悟，立即叩谢皇恩，次日上表称病。即 被解除兵权，各自到地方上“以终天年”去了。
后梁帝国
朱温
梁王.宣武军节度使
后唐帝国
李存勖
晋王.河东节度使之子
后晋帝国
石敬瑭
成德、天平军节度使
后结汉论帝国：五代刘十知远国时期北平，王武.河将东节专度使权，王朝个
后个周短帝国命。 郭威
天雄军节度使.枢密副使
我来回答
宋太祖是什么如何强化中央集权的呢？
（1）兵权：解除禁军将领的兵权，控制对军队的调动，还经常调换军队将领 ，定期换防。使兵不识将，将不专兵。 （2）相权：在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削 弱相权。分割宰相的军政、财政大权。 （3）地方政权：在地方，派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度 ，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力。 地方财权：下令取消节度使收税的权力，又在地方设置转运使，把地方财赋 收归中央。
(1)中央：分化事权，削弱相权（设副宰相，多重机构）
政治
①皇帝任命官员必须经宰相批准。
经济
②废立太子和皇后须经宰相同意。 ③皇帝诏书宰相不同意即为非法。
赵匡胤的对策：
(1)解除禁军将领的兵权
军事 (2)控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。 (3)经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。
第6课 北宋的政治
一、宋太祖强化中央集权 1、北宋的建立 （1）时间： 960年 （2）建立者： 赵匡胤（宋太祖）
陈桥（驿）兵变
（3）都城： 开封（汴梁）
（4）北宋建立的历史影响 方针：先南后北，
陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南 方分裂割据局面。
赵匡胤（宋太祖）
北宋结束了五代十国分裂割据局面，但不是全国统一。当时东北有辽，西北有西夏，西南有吐蕃和大理等，是 几个政权并存的局面。
合作探究
探究：归纳宋太祖为强化集权，在政治上的措施，有什么利弊。
利
让权利互相制衡监督 ，有利于加强中央集 权。
管控地方财政，消除 割据经济基础，利于 加强中央集权。
弊
官僚机构庞杂——冗 官、冗费
地方财政空虚——积 贫
新知讲解
二、重课堂文小轻结 武的政策
阅读右边材料，思考：武 将为什么会发出这样的感 慨，为什么当时的人不以 从军为荣？
杯酒释兵权
宋太祖即位后，不愿意再看到武将拥兵自立等历史一幕的重演，为 此，他专门设宴请来那些在军中已经很有根基的将领，在酒酣耳热的时 候，以高超表演艺术家的才华发表演说：“朕若不是靠你们扶持，怎么 能有今天？但朕也实在太为难了，如今的时光倒还不如当节度使之时， 都已经好久没有睡过安稳觉了。”
石守信等人惶然不解。赵匡胤继续启发道：“如今谁不想当皇帝 呢？”
——《论宋代科举取士之多与冗官问题》 材料三：北宋武举共开科考试28榜，共取士868人，武举人数年均5人。
——《论宋代科举取士之多与冗官问题》
③注重发展文教事业，改革和发展了科举制
表现
大幅度增加科举取士名额，提高进士地位， 进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
影响
科举制度的发展，对宋 朝社会产生了深远影响， 在全国范围营造了浓厚 的读书风气，也促进整 个社会文化素养的提高， 造就了宋朝科技发达， 文化昌盛，人才辈出的 文治局面。
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特征：民族政权并立，农牧文化交融
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观察五代十国部分政权更迭时间表 思考一下，五代十国的政权特点？
后梁 907-923
后唐 923-936
后晋 936-946
后汉 947-950
吴国 892-937
南唐 937-975
前蜀 891-925
后蜀 925-965
后周 950-960
闽国 893-945