七年级语文下册 26 猫课件 新人教版

来历 隔壁要来
外貌 花白的毛，白雪球 似的.
动作 滚来滚去，扑过来抢，
性情
家人 态度
又扑过去抢。 活泼
很喜欢。心上感着 生命的新鲜和快乐
结局 病死
反应 三妹：难过。 “我”：心里一缕的酸辛
来历 舅舅送的 外貌 浑身黄色
动作 乱跑，由树上跃到墙上， 又跑到街上；爬树，抓 蝴蝶，抓老鼠
性情 更活泼 家人 被它吸引，为它提性情及在家中的地位。
2、体会文章的写作方法及其 蕴含的人生哲理。
3、形成公平公正、善待生命 的情感价值观。
一、基础梳理
1、作者简介
•(1898—1958)，福建长乐县人。 现代作家、文学家，我国新文化 运动的倡导者之一。新中国成立 后，曾担任中国科学院考古研究 所所长、全国作协理事等职。 1958年10月率中国文化代表团前 往阿富汗等国进行友好访问时， 因飞机失事不幸遇难。他的主要 著作有《中国历史参考图谱》 《中国俗文学史》《欧行日记》 《海燕》《山中杂记》等
2、为人处事要公平公正、一视同 仁。不能全凭个人好恶、私心和 偏见。
3、善待生命，同情弱小，关爱动 物。
让我们满怀宽容，满怀平等对待一切生命吧！
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1、“冤案”的造成有哪些因素？
（1）第三只猫本身不 讨家人喜欢。 （2）第三只猫经常对 着鸟笼凝望。 （3）被发现时嘴里正 在嚼着东西。
这也有 错？
合作探究之
文中“我”养的三只小猫最终都是非常 意外的结局，我们在读文章的过程中感觉 到三次明显的飞来横祸吗？
作者到底是通过什么方法使得全文浑然一 体、流畅自然。
结局 被捉走了
反应 三妹：很不高兴 “我”：怅然，愤恨诅
来历 张婶拾来
外貌
动作
性情 家人 态度 结局
毛色是花白，但并不 好看，又很瘦。 蜷伏。终日懒惰地伏 着 忧郁，懒惰 没有兴趣，若有若无
冤打致死
反应 “我”：良心受伤，更 加难过。
三、合作探究之
有感情地朗读下列对话，再现当日的情景。
（1）、一天，我下楼时，听到张婶在叫道：“鸟 死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是 什么东西把它咬死了？” （吃惊 慌乱 迷惑） （2）、我很愤怒，叫到：“一定是猫，一定是 猫！”于是立刻便去找它（。一口咬定 语气强烈） （3）、妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟， 很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常 常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！ 你为什么不小心？” （否定反问 语气更强）
衔接呼应：开头交代几次养猫的结局，抛出线索，总 领全文，末了以“我家永不养猫”收尾，开拓深意呼 应开头。 三个故事之间又有过渡段贯通弥合。 伏笔的设置，穿针引线，连珠缀玉：第一只猫忽然消 瘦预示其病死；写第二只猫街上乱跑，预示其被人捉 走；写第三只猫凝望鸟笼，预示其被冤打致死。
1、凡事要实事求是，不能主观臆 断，妄下断语。
2、正音正字
污涩（sè）相称（chèn）红绫（líng） 怂（sǒng）恿（yǒng） 一缕（lǚ） 怅（chàng）然 蜷（quán）伏 惩（chéng ）戒 妄（wàng ）下断语
二、自主学习，整体感知
1、请同学们自读课文，找出作者养的三只猫的来历、 外貌、性情、家人对它的态度、结局和家人对此的反应。