中班社会发展评价

中班第一学期社会领域目标评价记录表评价

标准内容评价标准

第

一

次

第

二

次

日常观察

总

体

评

价

好中差

社会是非感

自我意

识

1 懂得简单评价他人的行为，知道不妨碍别人

活动与休息。

2 通过观察发现自己与他人的相同点2点和不

同点3点，了解自己与他人的兴趣。

情绪 1 认识关心热爱周围的劳动者，懂得珍惜别人的劳动成果，能够情绪愉快参加各种活动。

2 喜欢并习惯集体生活，愿意与成人和小朋友

交往。

社会情

感

1 认识并懂得尊重国旗、国徽，了解国旗、国

徽上都有什么及它们的意义。

2 喜欢民间节日与活动，感受节日的气氛。

3 知道爱惜玩具、衣物、不浪费水电，爱护花

草树木。

行为习惯1 经适当提醒，能遵守本班规则（生活及游戏规则）和社会规则，有规则意识。

2 不随便动、拿别人的东西

3 会有礼貌的称呼人，正确恰当的使用常用文明礼貌用语。

4 培养自控能力，遵守公共秩序。

5 知道爱护花草树木，不乱扔垃圾，培养幼儿初步的环保意识。

交通、

安全

1 认识5种交通工具，了解其外形特征及用途

2 能比较区分2—3种不同用处的汽车，知道其

结构与用途的关系。

3 能遵守交通规则：走人行便道，过马路走人

行横道，知道红灯停绿灯行以保证安全。

4 不随便离开成人或集体，有初步的自我保护

意识。

节日 1 感受各种节日，重点了解教师节、中秋节、国庆节、新年了解其风俗习惯。

中班第二学期社会领域目标评价记录表评价

标准内容评价标准

第

一

次

第

二

次

日常观察

总

体

评

价

好中差

社会是非感

自我意

识

1 会评价调整自己的行为，教师不在也能自觉

遵守规则

2 了解自己的能力，知道自己都能做什么事情

情绪 1 同情别人的悲伤与痛苦，愿意帮助别人做事情，愿意与别人分享玩具、食物的快乐等。

2 愿意接受成人的提醒和劝告

社会情

感

1 了解自己的家乡，激发幼儿喜欢自己家乡的

情感，知道5个少数民族。

2 初步懂得关心班里的人和事，愿意为集体做

事和帮助同伴做事帮助有困难的小朋友。

行为习惯1 能遵守本班规则（生活及游戏规则）和社会规则，有规则意识。

2 会有礼貌的做客、待客正确使用礼貌用语。

3 养成爱护花草，保护环境的习惯。

交通、

安全

1 能遵守交通规则，认识4种交通标志

2 能够区分海陆空三种交通工具并了解其重要

特点

3 了解一些简单的自救知识（走失、地震等）

节日 1 认识妇女节、清明节、劳动节、儿童节等4个节日

2 知道节日的简单意义