人教版_二年级语文上册_第14课《我要的是葫芦》
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hú lu
14.我 要的是葫芦
hú lu
14.我 要的是葫芦
①请用序号在文中标出自然段。 ②读准字音,遇到不认识的字借 助叶子上的拼音多读几遍。 ③先想一想你是用什么好方法记 住这些字的,再和同桌交流一下。
hú lu ténɡ
ɡuà
zhì
葫芦藤
dīnɡ
Байду номын сангаас
挂着
lín
治一治
wa
盯着
邻居
哇
每个
měi
自言自语
yán
我能用其中的词说句子。 我能用其中的词做动作。
读一读,连一连
dīnɡ guài ténɡ lí n zhì
藤 治 盯 怪 邻
藤 盯 邻
芦
治 每 挂 葫 哇
自言自语 每天 自言自语 每天 一棵树 挂住 挂住 一棵树 慢慢地 奇怪 奇怪 慢慢地
我要的是葫芦
一、加一加,变一变
胡+( 滕+( 牙+( 令+( 巴+( )=葫 )=藤 )=蚜 )=邻 )=吧 户+( 射+( 丁+( 台+( 口+( )=芦 )=谢 )=盯 )=治 )+(
种葫芦的人看 到小葫芦一个一个 都落了,可能会 ( )地说: ( )
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫
芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到 很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要 的是葫芦。”
叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。 有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
照样子写句子
例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 (1)这样的小病还用打针? ( 这样的小病不用打针。 )
例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。 (1)一次失败怕什么! ( 一次失败不可怕。 )
比一比,看看谁的眼睛最亮?
找一找两幅插图有什么不同的地方?
我要的是葫芦
一、我会选。
只 个 朵 棵
一( )邻居 一( )小花
他的葫芦长得 怎么样?从哪 儿可以看出来?
细长的葫芦藤上长满了绿叶, 开出几朵雪白的小花。花谢以后, 藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的 小葫芦哇!
自 言 自 语
吃完早饭,他要去看一次; 那个人每天都要去看几次。 看会儿书,他要去看一次; ( ),他又要去看一次; „„
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。 黄 落 小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落 了。
)=哇
我要的是葫芦
二、写出带有下列偏旁的字,再组词语。 忄____ ( ) 氵_____ ( )
目 ____ (
爪 ____ (
)
)
阝_____ (
尸_____ (
)
)
wa
多么可爱的小葫芦哇!
我要的是葫芦
读读课文,这个 人要葫芦 , 他得 到葫芦了吗?
从前,有个人种了一棵葫芦。 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出 了几朵雪白的小花。花谢以后,藤 上挂了几个小葫芦。多么可爱的小 葫芦哇! 那个人每天都要去看几次。
我要的是葫芦
三、我会讲故事。
第二年,那个人又种了一棵葫芦,_____ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ______________________________。
一( )葫芦 一( )蚜虫
我要的是葫芦
二、我会连。
挂了 开了 生了 长了 小花 蚜虫 绿叶 小葫芦 雪白的 可爱的 细长的 圆圆的 小葫芦 南瓜 小花 葫芦藤
张口一声“哇”,用手往上挂。 有水是水洼,女孩爱娃娃。 捉虫能手小青蛙,小青蛙。
言 每 治
棵
挂 哇 怪 慢
言 每 治
棵
挂 哇 怪 慢
我要的是葫芦
三、我会读。 第二年,那个人又种了一棵葫芦, 细长的葫芦藤上长满了绿叶,下面挂 了几个小葫芦。邻居盯着这些小葫芦 说:“哇!多可爱的小葫芦啊!”
第二年,那个人又种下了葫芦, 过了一些日子,( )的葫芦藤上 又长满了( )色的叶子,开出了 几朵( )的小花。花谢以后,藤 上挂了几个( )的小葫芦。有一 天,他发现叶子上爬着一些蚜虫。 这时他想起 ,赶快 , 后来小葫芦慢慢 ,一个个 都长得比 。
14.我 要的是葫芦
hú lu
14.我 要的是葫芦
①请用序号在文中标出自然段。 ②读准字音,遇到不认识的字借 助叶子上的拼音多读几遍。 ③先想一想你是用什么好方法记 住这些字的,再和同桌交流一下。
hú lu ténɡ
ɡuà
zhì
葫芦藤
dīnɡ
Байду номын сангаас
挂着
lín
治一治
wa
盯着
邻居
哇
每个
měi
自言自语
yán
我能用其中的词说句子。 我能用其中的词做动作。
读一读,连一连
dīnɡ guài ténɡ lí n zhì
藤 治 盯 怪 邻
藤 盯 邻
芦
治 每 挂 葫 哇
自言自语 每天 自言自语 每天 一棵树 挂住 挂住 一棵树 慢慢地 奇怪 奇怪 慢慢地
我要的是葫芦
一、加一加,变一变
胡+( 滕+( 牙+( 令+( 巴+( )=葫 )=藤 )=蚜 )=邻 )=吧 户+( 射+( 丁+( 台+( 口+( )=芦 )=谢 )=盯 )=治 )+(
种葫芦的人看 到小葫芦一个一个 都落了,可能会 ( )地说: ( )
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫
芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到 很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要 的是葫芦。”
叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。 有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
照样子写句子
例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 (1)这样的小病还用打针? ( 这样的小病不用打针。 )
例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。 (1)一次失败怕什么! ( 一次失败不可怕。 )
比一比,看看谁的眼睛最亮?
找一找两幅插图有什么不同的地方?
我要的是葫芦
一、我会选。
只 个 朵 棵
一( )邻居 一( )小花
他的葫芦长得 怎么样?从哪 儿可以看出来?
细长的葫芦藤上长满了绿叶, 开出几朵雪白的小花。花谢以后, 藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的 小葫芦哇!
自 言 自 语
吃完早饭,他要去看一次; 那个人每天都要去看几次。 看会儿书,他要去看一次; ( ),他又要去看一次; „„
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。 黄 落 小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落 了。
)=哇
我要的是葫芦
二、写出带有下列偏旁的字,再组词语。 忄____ ( ) 氵_____ ( )
目 ____ (
爪 ____ (
)
)
阝_____ (
尸_____ (
)
)
wa
多么可爱的小葫芦哇!
我要的是葫芦
读读课文,这个 人要葫芦 , 他得 到葫芦了吗?
从前,有个人种了一棵葫芦。 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出 了几朵雪白的小花。花谢以后,藤 上挂了几个小葫芦。多么可爱的小 葫芦哇! 那个人每天都要去看几次。
我要的是葫芦
三、我会讲故事。
第二年,那个人又种了一棵葫芦,_____ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ______________________________。
一( )葫芦 一( )蚜虫
我要的是葫芦
二、我会连。
挂了 开了 生了 长了 小花 蚜虫 绿叶 小葫芦 雪白的 可爱的 细长的 圆圆的 小葫芦 南瓜 小花 葫芦藤
张口一声“哇”,用手往上挂。 有水是水洼,女孩爱娃娃。 捉虫能手小青蛙,小青蛙。
言 每 治
棵
挂 哇 怪 慢
言 每 治
棵
挂 哇 怪 慢
我要的是葫芦
三、我会读。 第二年,那个人又种了一棵葫芦, 细长的葫芦藤上长满了绿叶,下面挂 了几个小葫芦。邻居盯着这些小葫芦 说:“哇!多可爱的小葫芦啊!”
第二年,那个人又种下了葫芦, 过了一些日子,( )的葫芦藤上 又长满了( )色的叶子,开出了 几朵( )的小花。花谢以后,藤 上挂了几个( )的小葫芦。有一 天,他发现叶子上爬着一些蚜虫。 这时他想起 ,赶快 , 后来小葫芦慢慢 ,一个个 都长得比 。