世界居民和国家 教案

世界居民和国家教案
一、教学目标：
1.了解世界人口、人种、宗教、语言及分布；
2.了解世界的政区、国家和分区。

二、课时安排：1课时。

三、课型：新授课。

四、教学重难点：
教学重点：世界人口、人种、宗教、语言及分布；世界的政区、国家和分区。

五、教学方法：
图示法。

六、教学过程：
1.导入：观看世界灯光图，大体了解世界居民和国家的分布。

2.世界的人口及分布
1987年7月11日世界人口达50亿，联合国根据开发计划署理事会第36届会议建议，为引起世界各国政府和人民对人口问题的重视，确定1990年起每年的7
月11日为“世界人口日”。

联合国人口基金会要求各国政府、民间团体在此期间开展“世界人口日”活动。

此后，每年7月11日世界各国都开展宣传活动。

2011年10月31日定为“世界70亿人口日”,旨在提醒各国政府和全世界人民关注人口问题。

世界人口的分布及其成因：
世界人口上亿的国家：
中国：13.95亿（2018年）
印度：12.95亿（2014年）
美国：3.139亿（2012年）
印度尼西亚：2.555亿（2015年）
巴西：2.028亿（2015年）
巴基斯坦：1.97亿（2015年）
尼日利亚：1.79亿（2014年）
孟加拉国：约1.6亿
俄罗斯：1.431亿（2015年）
日本：1.271亿（2014年）
墨西哥：1.2亿（2014年）
菲律宾：1.01亿（2015年）
埃塞俄比亚：1.024亿（2016年）
埃及：1.045亿（2018年）
3.世界的人种及分布
黄种人：皮肤淡黄、发黑直，面庞扁平、体毛中，主要分布在亚洲东部。

白种人：肤色眼色发色浅，发呈波状鼻梁高，嘴唇较薄体毛多，主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。

黑种人：肤色黝黑发卷曲，嘴唇较厚体毛少，主要分布在非洲、大洋洲和美国境内。

民族与种族的区别：
（1）同一人种可以分属不同的民族，且各民族人口多少不等；
（2）人种的不同是从外貌上加以辩别的，民族的不同则从有无共同的生活习惯、语言、文字、宗教信仰等方面加以区别。

（3）世界上主要为3个种族，而民族却有2000多个。

且各民族的人口数量相差很大。

4.世界的宗教及分布
三大宗教及其经典：
基督教---- 《圣经》
伊斯兰教---《古兰经》
佛教----《藏经》
5. 世界的语言及分布
世界上共有2000多种语言，有的有文字，有的无文字。

6.世界的政区、国家、分区
国界线：划分国家行使主权的空间范围。

领土：国界线范围以内的陆地、领海、领水和领空。

未定国界：有少数国家之间有些地段的国界线没有划定。

按划界性质，国界分人为和天然两种，人为的如界碑、界墙、运河等，天然的如山脉、河川、湖泊等；如按划界依据的标志，国界分为：
①地文疆界。

一般以自然地理实体作划界标准；
②天文疆界。

界线与地图经纬线吻合；
③几何疆界。

指从边界线上某一固定点到另一固定点划一直线为界；
④人类地理疆界。

如民族疆界依民族分布划定，宗教疆界按居民宗教信仰区确认，强权疆界由战争和实力确定等。