现代程控交换原理教学改革与实践

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第３卷第５１期
２１芷０１
高师理科学刊
ＪｕａｆｃｅｃｆｅｃｅｓＣｏｌｇｎｎｖｒｉｏｒｌｉｎｅｏａｈｒｎｏＳＴｌｅａｄＵｉｅｓｔｅｙ
Ｖｏ．Ｎｏ５１３ｌ．Ｓｐ２１ｅ．０ｌ
主学习能力．
关键词：程控交换；应用型人才培养；教学内容；学方法教中图分类号：Ｔ９：Ｇ４．Ｎ１１６２０文献标识码：Ａｄｉ０３６￣ｉｎ１０— ８１００．３ｏ：１．９．ｓ．０７９３．１．５２９ｓ２１０Ｔｅｃｉｇｒｆｒａｄｐａｔｅｏｒｃｐｅｆｄｒａｈｎｅｏｍｎｒｃｉｆｉｉｌｓｏｅｎｃｐｎｍｏ
现代交换原理课程是通信工程与电子信息工程专业的－Ｖ重要专业课程，在教学过程中，适时调整课－Ｊ程内容，改善教学方法和手段，形成了融原理和技术、软件设计和硬件设计、先进和实用于一体的课程体
系结构，全面提升了学生的理论素养和实践能力，促进了教学质量的全面提高．
１教学内容和知识体系改革与优化
１１改革教学内容体系．
对课程所属专业发展趋势和行业市场需求变化进行长期跟踪与调研，明确人才培养定位．调研发现，国内同类专业该课程内容存在注重原理，缺少软硬件设计的问题，对教学内容体系进行针对性调整，使教学内容与专业技术发展，就业市场和学生多样化需求实时接轨ｕ．课程内容以 “ 原理——硬件设计一软件设计 ”的 “ 三主线结构 ” ，大量扩充应用技术，补充数字交换网的硬件设计案例、软件设计思想与案例，
ｔａｈｎｅｏｒｍｐｅｎｅｅｃｉｇｒｆｒｗｅｅｉｌｍｅｔｄ，ｔａｈｎｕｌｙｗａｍｐｏｅｍｅｃｉｇｑａｉｓｉｒｖｄ，ｓｕｅｔｃｎｃｏｓｅｓｏｎｏａｉｎａｄｔｔｄｎｓｏｓｉｕｎｓｆｉｎｖｔｎｏｓｌｌａｉｇａｉｔｒｆｃｉｅｙｔｉｅ．ｅｆｅｒｎｂｌｙｗｅｅｅｅｔｌａｎｄ－ｎｉｖｒＫｅｒｓｓｉｈｎｆｔｒｄｐｏａｃｎｒｌａｐｉａｉｎｔｌｎｓｕｔａｏｙｗｏｄ；ｗｔｉｇｏｏｅｒｇｍｏｔｏ；ｐｌｔｅｔｃｌｖｔｎ；ｔａｈｎｏｔｎ；ｔａｈｎｔｏｃｓｒｃｏａｉｉｅｃｉｇｃｎｅｔｅｃｉｇｍｅｈｄ
ｒｓａｃｓｅｕｐｎｌｆｍ，ｒｓａｃｒｅｔｔｐｏｔｔｃｉｇｙｃｒｎｚｔｎｃｕｓｏｓｃｉｎｅｅｒｈａｑｉｍｅｔａｏｐｔｒｅｅｒｈｐｏｃｒｍｏｅｈｎ．Ｓｎｈｏｉｉｏｒｅｃｎｔｔｎａｄｊｓｏｅａａｏｕｒｏ
９月
文章编号：１０ — ８２１）０ — ０９００７９３１（０５０９ — ３１
现代程控交换原理教学改革与实践
王艳春，姚仲敏，石翠萍
（齐齐哈尔大学通信与电子工程学院，黑龙江齐齐哈尔１１０６０６）
ຫໍສະໝຸດ Baidu
摘要：在现代程控交换原理精品课程建设中，以专业为基础、行业为导向，以学生能力培养为目标，以自主研发的实验教学设备为平台，以教研项目推动教学改革．从理论教学和实践教学等方面对课程进行同步建设和系列化改革，提高了课程的教学质量，有效地培养了学生创新意识和自
ｓｔｈｎｆｔｒｄｐｏｒｍｏｔｌｗｉｉｇｏｏｅｒｇａｃｎｒｃｓｏ
ＷＡＮＧＹａ－ｈｎＹＡＯｈｎ－ｎ，Ｓｕ－ｉｇｎｃｕ，ＺｏｇｍｉＨＩｉｐｎＣ
（ｃｏｌｆｏｍｕｉｔｎａｄｌｔｎｎｉｅｒｇｉｉａｎｖｒｉ，Ｑｑｈｒ６０６ｈｎ）ＳｈｏｏｍｎａｏｅｒｉＥｇｅｉ，Ｑｑｈｒｉｓｙｉａ１０，ＣｉａＣｃｉｎＥｃｏｃｎｎＵｅｔｉ１
ＡｂｔａｔＩｅｒｆｅｏｒｅｃｎｔｃｉｎｏｄｍｗｔｈｎｅｒｆｔｒｄｐｏｒｍｏｔｏ，ｐｏｅｓｏａｓｉｓｒｃ：ｎｔｅｎｄｃｕｓｏｓｒｔｆｈｉｕｏｍｏｅｓｉｉｇｔｏｙｏｏｅｒｇａｃｎｒｌｒｆｓｉｎｌｓｃｈｓａｔｂｓｓｒｉｉｇｓｕｅｔａｉｔｓｉｉ，ｉｄｓｒｓｉｒｎｅａｉ，ｔａｎｎｔｄｎｓｂｌｙａｓｍｉｔａｎｕｔａｓｉｔｄ，ｅｐｒｍｅｔｌｅｃｉｇｅｕｐｎｆｎｅｅｄｎｙｔｏｅｘｅｉｎａａｈｎｑｉｍｅｔｄｐｎｅｔｔｏｉ
增补用户线接口模块的软、硬件设计内容，形成独具特色的 “ 三主线”教学内容体系．教学中还结合软硬件设计内容和创新能力培养，开展 “ 自主创新学习活动” 使课程体系很好地实现了 “ ，内容创新” 面向应、“