(完整版)22《人物描写一组》完美版ppt

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在灿烂的文学宝库里,作家们用他们神 奇的妙笔,为我们塑造了众多栩栩如生的人 物形象,比如,神通广大的孙悟空,顾全大 局的蔺相如,知错能改的廉颇,勇武过人的 武松……在作家的笔下,这些人物特点鲜明, 让我们印象深刻,久久难忘。
今天,我们要走进一组新的课文,继续 认识和亲近作家为我们塑造的人物形象,
感受这些人物的特点,体会作家描写 人物的方法,并在习作中学习和应 用。
dōng
dāng
咕咚 破绽 合了裆 扳不动
qiān
sǒu zhuài
公鸡鹐架 精神抖擞 推拉拽顶
膀大腰粗 动转不灵 把脚别住
手疾眼快 三抓两挠 冷绊子
猴儿 虎势儿 牛劲儿 单褂儿 一点儿 小胖墩儿
理解词语
小嘎子:那种活泼、可爱、淘气、调皮 捣蛋,但又不让人厌恶的小男孩,北方 话就叫小嘎子。
公鸡鵮架:指公鸡打架时彼此试着用尖 嘴啄对方的架势。本课指小嘎子和胖墩 儿已做好摔跤的准备,就像两只即将争 斗在一起的公鸡一样。
严监生 小嘎子
王熙凤
小嘎子和胖墩儿 比赛摔跤
徐光耀生于1925年8月,河北雄县人,中国当
代著名作家、电影编剧家。1938年参加八路军, 同年参加中国共产党。1950年出版长篇小说《平 原烈火》。1958年,创作中篇小说和电影剧本 《小兵张嘎》。新时期出版了短篇小说集《数明 和莺花》《望日莲》和中篇小说《冷暖灾星》, 另有剧本拍摄成影片的共三部:《新兵马强》 《望日莲》《乡亲们哪》。
虎势儿 ——站 猴儿似的——蹦 走马灯似的——转
总结
1. 通过本文的学习,我知道了描
写人物的方法有(
)。
2.《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》片 段,主要是通过人物的‗‗‗‗‗‗‗和 ‗‗‗‗‗‗的描写,突出了小嘎子 ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗的性格特点。
动作描写,表现胖墩丝毫不给小 嘎子可乘之机,确实是摔跤的惯 手,为后文战胜小嘎子做了铺垫。
这一来,小嘎子可上了当:小 胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任 你怎样推拉拽顶 ,硬是扳不动他。
“推拉拽顶”说明什么?
动作描写,小嘎子处于劣势时“推 拉拽顶”的表现,说明他积极开动 脑筋,试着运用各种方法。
小嘎子已有些沉不住气,刚想用 脚腕子去钩他的腿,不料反给他把 脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一 推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面 朝天。
(聪明、灵活、机敏、沉稳、憨厚、调 皮、富有心计、争强好胜)
作者是用什么方法来刻画人物? 这样的方法有什Hale Waihona Puke Baidu作用?
作者主要抓住了人物的动作、神态、 心理进行刻画。这些描写丰富了人物 性格,让读者好像看到了这个鲜活的 人物。一个顽皮、机敏、争强好胜、 富于心计的小嘎子仿佛就站在我们眼 前,栩栩如生。
欣赏
在一次战斗中,嘎子真的缴获了一支真枪,为了不 让队长把枪收去,他竟违反军队纪律,将枪藏进树上的 鸟窝里。攻打敌人炮楼时,他偷偷从养伤的老乡家里跑 回部队参加战斗,不料在进城侦察时被捕。
面对敌人的审问,嘎子机智勇敢,刚强不屈,并在 战斗中设法逃出,配合游击队拔掉了岗楼,救出了钟亮。 战斗后,嘎子把枪取回并主动交给部队。游击队区队长 正式宣布接收嘎子为八路军小侦察员,并把这支枪交他 使用。
理解词语
精神抖擞:抖擞:振作。指表现出 来的旺盛的活力。
惯手:指惯于做某种事的人。
冷绊子:俗语,指乘人不备时,暗 中耍弄手段陷害别人的行为。
破绽:衣服上的裂口。比喻说话做 事时露出的漏洞。
课文写了一件什么事?
课文主要描写了小嘎子和 胖墩儿比赛摔跤的情景。在 摔跤的过程中,嘎子时时处 处想使巧招,结果反被胖墩 儿摔了个仰面朝天.
起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大
黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来
蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很
占了上风。
(不占上风)
红色的字突出了小嘎子怎样的个性特点?
神态、动作、心理活动描写,小嘎 子利用对方的弱点,“总想使巧招”, 可以看出小嘎子争强好胜、机敏、 富有心计的个性特点。
可是胖墩儿也是个摔跤的惯手, 塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子, 不露一点儿破绽。
小嘎子
胖墩儿
我会认:
dāng tán xié
裆痰 携
(裤裆 )( 吐痰)( 携手)
sŏu zhàn bān dōng jiàn zhí láng
擞绽 扳 咚 监 侄 郎
jiē liăn xí sāo zōng lián pà
皆敛 媳骚 宗 怜 帕
精神抖擞 绽放 扳手 咚咚 监生 侄子 郎中
皆大欢喜 收敛 媳妇 风骚 祖宗 可怜 手帕
中篇小说《小兵张嘎》及同名电影1980年分别 获第二届全国优秀儿童文学创作一等奖,2000年 出版的个人回忆录《昨夜西风凋碧树》获第二届 “鲁迅文学奖”。
《小兵张嘎》故事梗概
抗日战争时期,生长在白洋淀附近的张嘎,目睹了奶 奶为掩护八路军被日寇杀害、八路军侦察连长钟亮被敌 人抓走,决心报仇,希望找到游击队,并跟他们一起生 活。可他没有枪。为缴获一支枪,他把游击队排长罗金 保误当作汉奸,闹了笑话。
边读边想,把最能体现人物
特点的句子划下来,用“——”划
出描写小嘎子的句子,用“ ﹏”
划出描写胖墩儿的句子,并圈 出关键词。
语言 、动作描写
“要不——摔跤。”
摔跤是小嘎子提出来的,他认为能胜过胖 墩儿。
“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两 步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来 吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”
“沉不住气”说明什么?
动作描写,说明小嘎子对半天不能 取胜极不耐烦,表现了他急躁、争 强好胜的性格特点,也预示着他的 失败。
那么,在你们的心目中,小嘎子和 小胖墩儿分别是怎样的人呢?请同学们 在下面的横线上,填上你认为合适的词 语:
______________________的小嘎子 ____________________的小胖墩儿
以问作答,看出小嘎子的选择出乎小胖墩 的意料。一系列的动作说明胖墩是经常摔 跤的,为下文战胜小嘎子埋下伏笔。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼 快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。 俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎 势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。
从小嘎子摔跤方式的选择可以看出什么?
小嘎子清楚两人在形体上的差距, 认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大 腰粗、一身牛劲”的胖墩儿的。于是小 嘎子选择了“随便摔”,表现了小嘎子 聪明而富有心计的性格特点。
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