小品写作 应试方法指导

小品写作应试方法指导

戏剧和影视剧是一种规范性较强的艺术门类，他们都要求在一定的时间长度内完成一

个或几个事件，塑造一个或者多个人物形象，凝聚起各色观众，从而通过剧本表达自

己的人生观和价值观。如姜文的《太阳照常升起》就表现了他自己特有的爱情观，然

而这些都是需要后天的训练和学习才能够获得。

承载戏剧和影视剧元素训练的就是小品。由此可见，训练小品可以分为两种，一种是

影视小品（类似大家熟悉的栏目剧《王刚讲故事》）；一种是戏剧小品，也叫做舞台

小品或者话剧小品（类似大家看过的情景剧，如《家有儿女》）。

第一节小品总论

一、定义小品：就是小的艺术作品。广义的小品包括的范围广泛，在佛经

中指七卷本的《小品版若波罗蜜经》，在散文中指篇幅较短的文学样式；

狭义的小品泛指较短的关于说和演的艺术，他的基本要求是语言清晰，

形态自然，能够充分理解和表现出个角色的性格特征和语言特征，最具

代表性的就是喜剧小品。然而这里是指专门用于写作训练，以台词对白

为主，有故事情节短小精悍的剧本结构形式。

二、文体特征

作为叙事散文和戏剧故事的进一步延伸，小品创作是更加接近剧本的一

种形式，在格式上已经具备了剧本的基本雏形，与大剧相比，虽然显得

短小，但是“麻雀虽小，五脏俱全”。

小品主要特点是一个“小”字，具体有如下表现：

1、内容少

通常情节只围绕一个小小的事件展开，这是小品和其他艺术作

品和艺术表现形式最基本的区别。小品属于“文化快餐”，它

是一碟精美的“小菜”，而不是什么火锅大烩菜，这样的故事

讲起来比较从容，有足够的篇幅来描写细节，塑造人物性格。

2、人物少

笔墨一般集中在一两个人物上，其他人物一笔带过即可。

3、思想内容简单

由于小品篇幅有限，所能承载的主题思想也就有限，不可能将

过于复杂的思想内容交给一个短短的小品来完成。那样的做法

只能造成什么都想说什么都没有说清楚的结果，弄不好，会让

然感觉有说教成分或者作者故作高深。在创作小品的过程中盲

目地追求表达深刻的思想往往会是作品的主题游离在情节之外，

显得牵强附会，同时也使情节显得不自然。

4、小品的情节不宜过于复杂

通常写好一条情节线即可，而这条感情线只有一个起伏就够了，

就像欧亨利写的《最后一片绿叶》的情节就是这样简单：一个

女孩得了病，认为窗外的最后一片叶子掉下来时自己的生命就

结束了。果然，暴风雨之夜那片叶子被打落，以为老画家却冒

雨在墙上画了同样的一片叶子。女孩看见的叶子经历了暴风雨

仍结实地长在那里，鼓起了勇气。而老画家却因受了凉而患病

死去······这个情节围绕着一片叶子展开，只在暴风雨之夜有一场

起伏。

三、小品的分类

1、中国的戏剧小品形态各异，主要分为：有多幕剧、独幕剧

2、从题材所反映的时代划分：有历史剧和现代剧

3、从戏剧小品艺术表现形式划分:有话剧、歌剧、舞剧、戏曲小品等，

戏曲小品是以中国传统的戏曲歌、舞、剧三位一体为特点的戏剧小品，

如陈佩斯、小香玉的表演的豫剧小品《黑狗与黑妞》。话剧小品是以对

话为主、兼有一些动作的戏剧小品。这是最走红的戏剧小品样式。如陈

佩斯与朱时茂表演的《王爷与邮差》、《主角与配角》，严顺开等人表

演的《张三其人》，赵本山等人表演的小品《卖拐》。歌剧小品是以唱

歌为主、兼有对话和旁白。如潘长江表演的《过河》。

4、从戏剧小品的艺术效果划分：主要有喜剧小品、悲剧小品和悲喜剧

小品。喜剧小品如《超生游击队》，悲喜剧小品如《芙蓉树下》，悲剧

小品还不成熟，没有典型的代表作品。

5从戏剧小品与其他艺术形式相结合划分：主要有哑剧小品、相声小品、

电视小品、儿童小品、木偶小品。哑剧小品如《吃鸡》，半哑剧小品

《胡椒面》，相声小品如冯巩、牛群表演的《电子公司》，电视小品如

陈佩斯拍摄并表演的拍电影系列、《热点访谈》系列等，儿童小品如曾

涛写的《妙诀》，木偶剧小品如黄锡钧写的《训猴》，还有神话剧小品。第二节小品的考试形式

小品写作一般在部分院校的戏剧影视文学专业考试中出现，因为这种写作体例和平时的写作不一样，所以许多考生感觉非常困难，其实这只是大家对这一文体不了解的缘故。大家再熟悉小品的写作内容以后，就不会有太困难的感觉了。

小品写作一般是影视文学专业的考试重点，主要考察考生的艺术感觉、形象思维、舞台布景和语言组织能力。

笔试考试的形式：小品写作的考试一般有两种，一种是命题写作，只给出一个题目；另一种是选择性写作就是同时出几个题目供考生选择。

一般要求在两个小时完成两千字的小品写作。

常见的考试题型主要有：

关系式。比如《她与他》、《爱与恨》、《相逢》、《朋友》。

情况式。比如《又是一年春草绿》、《失望》

境遇式（侧转时空的幻境）。比如《地铁站台上》、《雨夜》、《朗朗星空》

物件式。比如《雨伞》、《口琴》

第三节小品创作思路分析

一、题目破解

对于命题式小品的题目破解照样从题目的结构入手，分析它们动宾结构，寻找潜在的人物关系和隐含的时间、地点等细节信息。具体事项可以参照前面的叙事散文和戏剧故事的题目破解方法。例如《朋友》就暗含着小品的人物至少两个，他们既不是敌人，也不是买着与卖者的关系，而是朋友关系。《雨夜》把小品中事件发生的境遇做了交代，就是在有雨的晚上。

二、精准选材

大家都知道艺术源于生活，所以要想有在考试中想写出好的作品就需要融入生活，在生活中不断丰富自己，进而找到自己的需要的素材。在素材的时候一定要找到典型的事件，有个性的人物。

有的小品要求叙述一件完整的有意思的事件，有的要求刻画一个丰满的人物形象，但是不管怎样的小品，都要求选取一个具有发展潜力的能够不断丰富的故事。

小品与由于时间和字数的限制只要求在一定的时间内叙述一件事情，不是两件或者两件以上，并且这件事情要有一定的社会意义，符合生活逻辑，所以在选