评职称综合材料推荐表

XX县XX学校

关于XX同志申报中学一级教师职务的

综合推荐材料

职称评审委员会：

一、现将XX同志拟评中学一级教师职务推荐情况报告如下:

、近五年教学成绩

三、任职以来获得教育教研成果及主要荣誉称号

四、继续教育情况

该同志于1995年从教以来不断努力学习，积极参加各项继续教育。2000年元月至2002年7月在中央广播电视大学参加小学师资教育（文史方向）专业进修，考试合格并获得小教师资（文史方向）专业专科学历；2004年7月参加由XX县人事局主办的WTOM识培训，培训考试合格，成绩73分；2004年10月参加由XX县电教馆主办的XX省中小学教师信息技术中级培训，检测合格；2005年8月参加由XX县人事局主办的高新科技培训，考试合格，成绩89分；2006年4月参加由XX市教研室举办的XX市毕业班考试方向培训；2007年5月参加由XX县教师进修校主办的中小学教师职业技能三等级培训，考试合格；2007年7月参

加由省语言文字委员会主办的普通话培训，考试合格，达到二级乙等，成绩83.4分；2008年4月，参加由XX县人事局主办的知识产权培训，考试合格，成绩88分；2008年9月至2011年

10月参加由XX县自考办主办的中小学教师课程培训，考试合格；

2010年10月参加由XX县电教馆主办的现代教育技术能力培训，考试合格；

2011年5月至7月，参加由XX县人事局主办的低碳经济培训，考试合格。近五年共完成规范性培训260 个学时，非规范性培训595 个学时。

五、该同志的德、能、勤、绩、廉情况

该同志无违规违纪、无超计划生育现象。

该同志自从参加工作以来，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十七大精神和"三个代表"重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，热爱教育事业，敬业勤奋，有高尚的事业心和责任感，师德高尚，关心爱护学生，能让每个学生都能享受到最好的教育，模范遵守国家法令和学校规章制度，品行端正，作风严谨，团结协作，与教师间互相尊重、配合，高质量地完成学校的各项任务。

有系统、扎实的专业基础知识，工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。努力培养学生的高尚情操和良好作风，传授广博的知识和技能，教学成绩显著，2004

年和2010 年在初中毕业班会考中获县教学成果显著奖。在学校组织的教育教学质量检测中，所教XX 学科多次名列前茅。

有正确的教育思想和较强的教育教学能力，能因材施教，有丰富的班级管理经验,被评为校“优秀班主任”和“优秀教师” 等称号，2010 年4 月，所带二0 一0 级四班被县教育局授予先进班集体荣誉称号。具有较强的教改意识和教育科研能力，多篇论文获国家、市、县奖励，其中《XX》（论文）获国家级一等奖。

该同志在近五年考核结论为“称职” 、“称职”、“优秀”、“优秀”、“称职”，任职期满综合考核为“称职” 。

二0 一一年十一月五日，通过教职工代表大会民主测评，经学校评审组认真严肃评审，二0 一一年十一月五日至二0 一一年十一月十二日在校内公

示，无任何异议，该同志符合中学一级教师任职资格，同意推荐XX 同志评审中学一级教师职务任职资格。

特此推荐

XX 年XX 月XX 日