汉语知识——词性ppt
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确数:一、千、万
数词:表示数目的词 约数:几、些、多 序数:第一、老二
名量词:一个人 量词:表示单位的词 动量词:跑一趟
人称代词:我、自己、 咱们、人家 代词:代替其 指示代词:这、那、 他的词或短语、 各、每、那里 句子的词。 疑问代词:什么、哪 里、几、多少
副词:用在动词、形容词前面,表
示动作、行为的范围、时间、频率、 语气等或性质状态的程度的词。如:
1、结构助词
A、“的”主要放在名词前,有时 也放在名词、动词、人称代词或形 容词的后边,构成“的”字短语。 如: 灵巧的小橘灯 美丽的祖国 卖菜的 我的 年幼的
B、“地”主要放在动词前面,形 容词的后面,如:慢慢地走
C、“得”主要用在动词或形容词 的后面,补语的前面,如: 复杂得多(“得”后面一般跟补语)
D、“所”用在一部分动词的前面, 组成一个名词性成分,如: 所看到的 不出所料 E、 “似的”附着在词或短语的后 面,相当于“像……一样”。
2、动态助词
包括“着、了、过”,附着在动词 后面,其中“着”表示动作、行为 正在进行中;“了”表示已经完成; “过”表示曾经发生过,如: 失去了色彩 盼望着 听过
例(1)中,“先”“就”表示时间,修饰的 是动词,显示了这两个动作的前后承接; “很”表示程度,修饰的是形容词,说明屋 子“小”“黑”达到的程度很高;“大约” 表示估计,修饰的也是动词,说明是自己的 猜测。 例(2)连用“仿佛”“已经”“满”三个 副词,修饰表示判断的动词“是”。“仿 佛”表示情势,好像、似乎的意思;“已 经”表示时间;“满”表示范围。
语气助词:
(1)我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。(陈述)
(2)世界上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗?(疑问)
(3)可是有什么办法呢?我饿啊!(疑问,感叹) ( 4)孩子,让我们多除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊! (感叹) (6)这小家伙精得很哪!(感叹)
很、非常、更、最、都、只、才、 就、已经、曾经、刚刚、立刻、忽 然、终于、简直、难道、没、不、 仿佛、大概
1、我轻轻地叩着板门,刚才那个小 姑娘出来开了门。抬头看见我,先 愣了一下,后来就微笑了,招手让 我进去。这屋子很小很黑,靠墙的 板铺上,她的妈妈闭着眼平躺着, 大约是睡着了…… 2、花里带着甜味儿;闭了眼,树上 仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
(7)最妙的是下点小雪呀。(感叹)
叹词:表示感叹、呼唤、应答等声
音的词。如: 1、啊!居然有这么多人。(表感叹)
2、唉!我不知何时再能与他相见!(表 感叹) 3、喂,你听见了吗?(表呼唤)
4、嗯,我们听了非常高兴。(表应答)
拟声词:摹拟人或事物声音的词。如: 1、羊儿咩咩地叫着,乌鸦呱呱地叫着
2、一个小旦咿咿呀呀的唱着 3、“哗啦”一声掉在地上。
汉语知识
--词 性
实词 一、词的分类
(看是否有实在意义)
虚词
名词、动词、形容词
二、实词 数词、量词、代词
副词、连词、介词
三、虚词
助词、叹词、拟声词
名词:表示人或事物、时间、 处所、方位的名称。
老板、计算机、关系、现在、 说、边疆、物质、亚洲、里 头、美丽、因特网、以上、
动词:表示动作行为、发展变 化、心理活动、意愿或趋向等 意义的词 1、我不愿意消磨时间 2、我挣扎着,身子失去了平衡 3、他跳下月台,穿过铁道 4、我讨厌考试
常用介词顺口溜
自、从、以、当、为、按照
由于、对于、为了、到
和、跟、把、比、在、关于 除了、同、对、向、往、朝
用在名词动词前,
修饰“动”“形”要记牢。
1、结构助词(的、 地、得、所、似的)
助词:起
辅助作用的 词,没有独 立性,意义 最不实在。 2、动态助词(着、 了、过)
3、语气助词(了、 吗、呢、呀、吧等)
连词:连接词、短语或句子的词,
用来表示并列、选择等关系。 常见的连词有:和、跟、同、而、 或、而且、虽然、如果、只有、因 为等。
(1)凭这点高明处,我们就不必叹息生命的短暂
和藐小了。 (连接两个形容词,表示并列) (2)物侯资料……也可以利用来避免或减轻害虫 的侵害。 (连接两个动词,表示选择) (3)莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩…… (连接词和短语,表示并列) (4)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命 的长河是无止境的。 (连接分句,表示转折)
形容词:表示人或事物的形状、 性质、状态、颜色等的词
1、一个小姑娘,瘦瘦的苍白的 脸,头发很短,穿一身很破旧 的衣裤。 2、小姑娘镇定、勇敢、乐观 的精神鼓舞了我,我似乎觉得 眼前有无限光明。
名词、动词、形容词的误用
1、随着科技的不断发展,人们发现 了计算机。 2、母亲望着他,坚硬的目光变得温
柔起来。 3、现在世界上流行着许多发达肌肉 的锻炼方法。 4、这是对他的极大讽刺和耻辱。
介词:用在名词、代词或名词性短
语前面,同这些词或短语一起修饰 或限制动词、形容词,表示时间、 处所、方向等。如:
(表起始) (1)从第一组开始值日 (表方向) (2)往北走 (表处所) (3)沿着河边跑步 (4)从早到晚不闲着 (表时间) (表对象) (5)给病人送药 (6)依照他的样子做 (表方式) (7)由于着凉他病倒了 (表原因) (8)比前几天热多了 (表比较)