浅谈体育锻炼对学生智力发展的作用

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浅谈体育锻炼对学生智力发展的作用
作者：顾晨
来源：《速读·下旬》2019年第09期
◆摘; 要：智力是人脑功能的表现，所以智力的发展是与人脑的机能状况有直接关系的。

而人的机体是一个高度统一的有机体，大脑的健全又依靠整个身体的健全，也就是说，健康的身体是智力发展的物质基础。

关于体育锻炼与智力发展的关系，历来是教育家们所关注的问题。

他们的论述，都集中说明了智力的发展，必须以强壮的身体为基础。

本文在于通过分析学生的体育锻炼情况，语数外主课成绩和智商水平这三者间的关系，来研究体育锻炼对学生的智力发展的作用。

从而提高家长，社会以及学校各群体对体育课的重视程度，吸引人们对体育课程的注意力，开发新的探讨话题，提高学生对体育课的兴趣，从而加深体育课的影响力。

全文通过文献资料法，案例分析法，智力测定等研究方法初步揭示了体育锻炼活动对学生智力发展的重要作用。

认为经常参与体育锻炼活动对智力发展有着促进作用，可以帮助学生提高身体素质，增进身心健康的同时，提高认知水平和文化学习成绩。

◆关键词：体育锻炼;智力;重要作用
1选题背景
智力是人脑功能的表现，所以智力的发展是与人脑的机能状况有直接关系。

而人的机体是一个高度统一的有机体，大脑的健全又依靠整个身体的健全，有的研究已初步证明，智力拥有一种化学物质的特性，这些物质的运动与大脑的机能状态有关，也就是说，身体状态越良好，大脑的运作能力也越优秀，有助于智力的发展。

体育锻炼是学生发展智力的重要手段之一，不同性质的动作，能给大脑神经细胞提供各种刺激信息，有助于改善大脑皮层的结构与功能。

在大脑运作的同时，提供一个良好的身体状态。

目前研究表示，健康的身体是智力发展的物质基础。

关于体育锻炼与智力发展的关系，历来是教育家们所关注的问题。

古希腊哲学家亚里士多德指出：“在教育上，实践必先于理论，而身体的训练须在智力训练之先。

”毛泽东同志说：“体育于吾人实占第一之位置。

体强壮而后学问道德之进而收效远。

”这些论述，都集中说明了智力的发展，必须以强壮的身体为基础。

2文献综述
2.1现阶段体育锻炼对智力结构影响的认识。