教育技术装备先进个人事迹材料

甘为绿叶，办事教学

欧阳歌谷（2021.02.01）

——亭湖区黄尖初中倪金龙同志教育装备管理工作先进事迹资料倪金龙同志热爱教育装备事业，乐于探索。该同志具有较高的教育装备管理理论基础和专业水平，具有较高的管理水平、较强的业务能力，在教育装备建设、应用、管理、研究等方面努力探索，成果显著，为学校教育教学质量的提升提供了坚实的物质包管。

他集思广益，全力推进教育技术装备现代化工作。该同志积极贯彻落实教育技术装备现代化创建精神。在普及和推进区域、学校教育装备现代化工作，增进教育装备在教育教学过程中广泛深入应用等方面做出突出贡献。

他身先士卒，努力办事于学校教育教学工作。该同志具有强烈的办事意识，能积极办事于教育装备建设、应用、管理等方面的实践，积极主动帮忙同行、学校解决教育装备管理工作中呈现的问题，并能结合实际创作创造性地开展工作。

该同志能积极主动地组织、介入各级各类教育装备管理活动并取得优异成果。为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，阐扬管理职能，他积极开展教育技术装备各项工作。学校现在已有电教室、图书阅览室、仪器室、实验室、音美室和体育器材室等。学校网站是学校对外宣传，师生交流的重要途径，把它作为学校风度展示的窗口。在有关人员的指导和倪金龙同志的不懈努力下，完成了校园网站的建设。在校园网站上可看到学校概略、师资步队、学科教学、教育

科研、教学资源、教师风度等多个栏目。网站的建设在逐步的完善中，同时，及时更新网站的内容，包管网站信息的更新速度及质量。除此之外，倪金龙同志个人也开通了博客，将自制的课件、论文、教案等上传到博客中，便利与其他同行们进行共享和交流。

倪金龙同志校在这方面的工作推进是放在学校突出成长的位置的，近几年来学校分三阶段来添置和完善教育技术装备。倪金龙同志校继续以办事教学为目标，以现代教育技术和学科共融作为课题研究，在课堂实践教学中合理运用信息技术设备，积极探讨解决课更正程中呈现的问题；同时将现代教育信息化手段运用在学校构建教学、科研一体化的组织网络中，通过校园局域网、校校通平台等工程的全面实施，进一步提升了倪金龙同志校信息化建设的经济效益、社会效益，让老师、家长能够体验到信息化给生活、工作、学习带来的巨年夜变更，创出了学校信息化特色，有效提高了教育教学质量。

设备的添置是为了更好的适应教育的成长，是为了进一步提高教育教学质量。他克服资金困难，多方奔波，为每一个班级都添置了多媒体教学设备。倪金龙同志在教育设备的使用上坚持先培训后上岗，能提高效率就多用，不装门面，实行担任制。并把这一要求纳入到学科管理要求中。教师在学习掌握技术的同时，加强对技术与学科的结合研究，使她更好的体现教育的魅力，彰显教育的出彩。

①开展全校教师课件角逐。

②组织教师积极介入各级各类整合课课件、教案、教学设计等

角逐。

③利用多媒体教材组织学生观看各类教育专题影片，如地动预防知识教育、消防等平安教育等，每周四开展好校园广播。

倪金龙同志甘为绿叶，殚思极虑，为学校教育教学质量的提升提供了有力包管，为打造农村教育品牌做出了不懈努力，不愧为我校教育技术准备工作的实干家和灵魂人物。