视听媒体及教学应用

③球顶形：体积比较小，适合还原中音。
输出端 外磁极板 内磁极柱 恒磁体 导磁板
---《现代教育技术概论》---
（2）扬声器的使用
①正确选用(室外：号筒式,室内:优质组合音箱)； ②实际功率不能超过标称功率(易烧坏)； ③扬声器与扩音器阻抗匹配； ④两个以上扬声器放在一起时应注意位相问题(立体声位 相不能搭错)； ⑤布置立体声放声系统时,两音箱的间距应等于轴线的听众 中间的位置。
---《现代教育技术概论》---
3、扬声器 （1）扬声器的类型
根据用途及换能方式可分为：电磁场 电动式 电压式 电容式 气动式 离子式 数 字式。
纸盆 防尘罩
①电动号筒式：中间有助音筒，比较 定心支架 适合还原高音。
②电动纸盆式扬声器：纸盆口径比较大， 音圈
适合于还原低音。
外磁极 2-14动圈式扬声器结构图
7、投影仪的类型
（1）便携式投影仪 （2）台式投影仪 （3）实物投影仪 （4）视频展示台
图2-6便携式投影仪
图2-7台式投影仪
图2-8实物投影仪
---《现代教育技术概论》---
图2-9实物投影仪
8、投影仪的使用
（1）使用前检查电源是否符合要求； （2）选择好放映距离和角度； （3）注意调节焦距，保证图像的清晰； （4）风扇不转不能使用； （5）溴钨灯在点燃状态下避免振动。
---《现代教育技术概论》---
6、投影仪的结构
(1)机箱 (2)电源 (3)光源（溴钨灯）
反光镜 调焦旋钮
放映镜
(4)反光镜（球面）
载物玻璃
(5)聚光镜（新月透镜）
螺纹透镜
(6)螺纹透镜（菲涅尔透镜）
新月透镜
光源
(7)放映镜
风扇
(8)反光镜
变压器
图2-5 投影仪的结构
---《现代教育技术概论》---
---《现代教育技术概论》---
（4）传声器的使用
a、传声器不能靠近或正对扬声器,否则产生“自激”； b、传声器线不要和电源线、扩音机输出线靠近或平行， 否则会产生“啸叫”； c、传声器试音不能用手敲或吹气； d、套上话筒罩可防止说话时吹话筒的气流声； e、多只传声器不能简单并联，否则会减弱输出信号，增加 输出信号的失真。
---《现代教育技术概论》---
10、数字投影仪的功能
数字投影仪不仅可接受来自多媒体计算机和视盘的数字 信号，还可接收放像机、摄像机、实物展示台、电视高 频头输出的模拟信号。一些数字投影仪还配置了红外线 遥控和电子教鞭等；有的投影仪内置自动近距变焦，通 过遥控器就可实现变焦，改变亮度，调整色度等；有的 遥控器也可作为计算机的鼠标使用，还可以不同的颜色 标注重点；有的数字投影仪还配置了软盘驱动区和硬盘 驱动器，以实现快速软件显示；有的投影仪具有麦克风 输入，立体声喇叭输出；有的投影仪还具有多路信号输 入，投影影像自动分屏（即把多路数入信号的影像同时 投影出来，屏幕分快同时显示）；有的投影仪还具有不 同颜色画笔的功能。
---《现代教育技术概论》---
4、幻灯机的使用
（1）了解幻灯机的性能与特点 （2）幻灯机的安放位置 （3）倒立放入幻灯片 （4）开机前检查电源线及插头 （5）马达是否转动 （6）调节焦距
---《现代教育技术概论》---
5、投影仪的工作原理
投影仪工作原理:放映透明投影片的光学投影 媒体,光透过投影片使投影片的影像投射在荧 幕上形成影像的过程.
---《现代教育技术概论》---
4、调音台简介
（1）调音台具有多路输入功能，有4路输入、8路输入、 16路输入、32路输入、64路输入接口。所以，当输入声 源比较多时可以通过调音台实现多路输入合成。 （2）调音台可以单独对每一路输入和输出的音频进行高 频、中频、低频的调整，还可以实现延时、混响的处理。
• 时间特征，就是事物出现的先后顺序，持续时间、出 现频率、节奏快慢等。
• 运动特征，就是指事物的运动形式（平移、旋转、滚 动）、空间位移、形状变化等。
---《现代教育技术概论》---
2、视听媒体的一般特性 呈现力 重现力 传送能力 可控性 参与性
---《现代教育技术概论》---
第二节 各类视听媒体
2-25录像机与监视器示意图 SHIYITU JIEGOU 配接
---《现代教育技术概论》---
4、录像机的维护
（1）要注意防尘、防潮、放高温。 （2）录像机不要摆放在强磁场设备附近，如大型扬声器、
变压器、微波炉、电冰箱等，因为磁头合走带机构受磁 化后会影响图像质量。 （3）使用前要检查电源电压是否与录像机的额定电压相 符。 （4）定期清晰录像机磁鼓、磁头及传送部件。
隔热玻璃
(5)灯箱 (6)风扇
反光镜
灯泡 聚光镜
幻灯片
放映镜
银幕
图2-1 幻灯机光学结构 图
---《现代教育技术概论》---
3、幻灯机的类型
（1）单片式幻灯机：135幻灯片 50mm × 50m1 （2）卷片式幻灯机：24mm × 36mm 18mm × 24mm （3）显微式幻灯机：放映生物切片 （4）自动式幻灯机：调焦和换片都采用电动方式
2-23 变焦示意图
5、摄像机的使用
（1）摄像机的操作要领： 平、准、稳、匀
（2）镜头的运动技巧 推、拉、摇、移、跟、升、降
---《现代教育技术概论》---
（二）录像机
1、录像机的类型
（1）广播用录像机： ①2英寸四磁头横向磁迹录像机； ②1英寸螺旋扫描录像机 ③3/4英寸U型高带机 ④分量格式录像机。
一、幻灯机与投影仪
1、幻灯机的工作原理
幻灯机工作原理:放映透明幻灯片的光学投影媒体, 光透过幻灯片使幻灯片的影像投射在荧幕上形成影 像的过程.
---《现代教育技术概论》---
2、幻灯机的结构
(1)光源(溴钨灯)(24V.150W/250W)
(2)反光镜(凹面镜)
(3)聚光镜(两个凹凸镜组合) (4)放映镜头 凸透镜
（1）光学投影类媒体
（1）视觉媒体
（2）电声类媒体 （3）电视类媒体 （4）计算机类媒体
（2）听觉媒体 （3）视听媒体 （4）交互媒体 （5）综合媒体
---《现代教育技术概论》---
三、视听媒体的主要特性
1、事物的一般特性 • 空间特征，就是指事物的形状（点、线、面）、大小、 距离、方位、影调、色彩等。
---《现代教育技术概论》---
（2）传声器的主要性能指标
①灵敏度 ②频率响应 ③指向性
无（全）指向性
“8”字指向性
锐指向性
2-13传声器指向性示意图
---《现代教育技术概论》---
超指向性
（3）传声器的选择
选择传声器应考虑的因素：指向性，灵敏度，频率响应 特性，阻抗匹配。例如：高质量拾声：电容式，铅带式，电 池式晶体，高质量动圈式；语言拾声：动圈式，驻极体电容 式，膜片式晶体传声器；避免环境噪声：选用强指向性话筒； 教师讲课要走动：选用领夹式；主持节目：手持式。
---《现代教育技术概论》---
（五）视频展台
视频展示台是一种新型的视频 设备。它与大屏幕电视后投影仪有 兼容性接口，可十分方便地将文字 资料、图片、讲稿、实物等在普通 光照条件下，逼真地显示出来。由 于它具有使用方便、操作简单、颜 色鲜明、效果好等优点，在多媒体 教学中，得到广泛的应用。
---《现代教育技术概论》---
---《现代教育技术概论》---
（三）编辑机
编辑方式有：线性编辑系统和非 线性编辑系统。
非线性编辑系统是以计算 机为主并做特殊配置，为数字视 频制作而专门生产的视频编辑系 统。
---《现代教育技术概论》---
（四）影碟机
(1)LD（Laser Disc）影碟机又叫镭射影碟机，一般都是 NTSC制，可播放8英寸和12英寸的LD影碟，大多数属于 CLV方式。 (2)VCD(Video Compact Disc)影碟机又叫视频影碟机。 一般都是NTST制和PAL制两用，可播放3英寸和5英寸的 VCD影碟，俗称小影碟。 (3)DVD(Digital Video Disc)影碟机又叫数码影碟机，通 常用来播放5英寸单面单层、单面双层、双面单层、双面双 层的DVD影碟机。
---《现代教育技术概论》---
三、电声媒体
CD唱机
录音卡座
其它声音源
调音台
音音 箱箱
录音机1
功率放大
2-11电声系统组成框图
---《现代教育技术概论》---
1、传声器
（1）传声器的类型 音圈 外磁极住 变压器 ①动圈式传声器；
②电容式传声器； 振膜
音 圈
③无线传声器；
NS 内磁极柱
2-12动圈式传声器结构图
教学媒体------指的是实现教学信息传递、再现和处理 的硬件设备及记录，存储教学信息的软件载体。
视听媒体------就是通过单独呈现视觉、听觉信息或同 时呈现视听信息来实现传者和受者之间教育信息的传递和 存贮的教学媒体。
---《现代教育技术概论》---
二、视听媒体的类型
1、按媒体的物理性能划分 2、按媒体作用于人的感官划分
---《现代教育技术概论》---
第三节 教育电视媒体
一、教育电视媒体的特点
（一）灵活性与可控性。 （二）时效性和广域性。 （三）先进性与扩展性。
---《现代教育技术概论》---
二、各类教育电视媒体
（一）彩色摄像机
---《现代教育技术概论》---
1、摄像机的组成
①摄像光学系统 ②摄像器件 ③电路系统
（六）彩色电视机
---《现代教育技术概论》---
2、摄像机的工作原理
---《现代教育技术概论》---
3、摄像机的分色原理
---《现代教育技术概论》---
4、摄像机的调整
（1）自动光圈。 （2）自动聚焦。 （3）自动变焦。 （4）自动白平衡调整。 （5）自动黑平衡与自动黑电平。
2-21 M9000摄像机
---《现代教育技术概论》---
---《现代教育技术概论》---
9、数字投影仪的类型及原理
LCD液晶投影仪。这种投影仪的成像器件是液晶板 （LCD像素版），其特点是高亮度、体积小、重量轻、 自动调整功能强、使用简单、携带方便价格低。但LCD 是点阵式的排列，其分辨率提高不大（最大为 1280×1024），另外光源寿命较短，色彩还原不完全。
（6）“卡拉OK”伴唱功能
---《现代教育技术概论》---
3、录像机的使用
录像机
（1）录像机与电视机的配接。
（2）录像机与监视器的配接。 （3）放像操作。 （4）收录电视节目。
VIDEO OUT 视频输出
RF IN
AUDIO OUT 视频输出
（5）内容转录到另一盘录像带上。
AUDIO IN 视频输入 VIDEO IN 视频输入
第二章 视听媒体及教学应用
一、视听媒体概述 二、各类视听媒体 三、教育电视媒体及卫星广播系统 四、视听媒体的教学应用 五、视听媒体教材制作
---《现代教育技术概论》---
第一节 视听媒体概述
一、视听媒体的概念
媒体------是实现传者和受者之间信息传递的中介物， 在传者和受者之间起到桥梁作用。
（2）专业用录像机 （3）家用录像机
---《现代教育技术概论》---
2、录像机的功能
一般录像机的功能：
(1)录像；（2）放像；（3）正、反向快速寻像；
（4）暂停静像；
（5）定时录像
专用录像机或数字录像机功能：
Baidu Nhomakorabea
（1）多速重放功能， （2）录像节目搜寻功能
（3）走带速度选择功能 （4）电子编辑功能
（5）多制式放像
---《现代教育技术概论》---
二、投影屏幕
1、教学银幕的类型
按银幕的材料分：
（1）白布幕
（2）木板幕
（3）玻璃微珠幕 （4）布基白塑幕
（5）玻璃微珠定向幕 （6）透射式银幕
（7）金属银幕
---《现代教育技术概论》---
2、教学银幕的使用
①银幕距第一排学生的距离应为银幕宽度的1.3--1.5倍。 ②银幕距最后一排学生的距离应为银幕宽度的5倍。 ③第一排最后边缘学生至银幕远边的视线与幕面的视角 不应小于45度。 ④幻灯投影设备之光轴与银幕中垂线的夹角应小于12度。 ⑤银幕使用过程中要注意爱护，防止灰尘，污物，防止 高温和受潮，防止暴晒，防止碰伤划伤。
---《现代教育技术概论》---
（3）音箱的原理
①由于单个扬声器正面发出的声波有可能边缘少部分绕回 到扬声器的后面，由于与后面声波的相位相反，叠加后会 减弱扬声器振膜的振动，称为声短路，影响扬声器发声。 所以要设计扬声器箱防止声短路，提高音质。
②由于音频信号中的频率成份有高频、中频、低频。但单 个扬声器由于构造有区别，对高、中、低频还原的效果不 等。所以，为了播放出更好的音质，一般音箱中通过分频 分离高频、中频、低频，并分别由相应还原特性好的扬声 器来还原，这样就组成了音箱。