关联与翻译综述
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关联与翻译
Presented by Hu Lijun
Contents
理论介绍 关联理论在我国的应用和发展 文献展示与评价 总结和展望
理论介绍
The Origin of Relevance Theory
Grice的合作原则提出来后,在语用学界引起很大反响,不少学者对他
提出修正和补充。人们开始把Grice的合作原则的四准则称为古典格莱
Sperber和Wilson把意图(a)称为“信息意图” ,把 意图(b)称为“交际意图”,交际意图一旦得到满足,交际就 成功了。
交际意图本身是第二级的意图:第一级的意图(信息意图) 一旦被说话人识别,交际意图就得到了满足;在一般情况下, 信息意图和交际意图同时得到满足。但是在一些情况下,即 使相应的信息意图得不到满足,交际意图也可以得到满足。
一.关联论的交际观 1.1.语码模式和推理模式 1.2.明示推理交际 1.3.信息意图和交际意图
三.关联论的主要观点 3.1.关联的定义 3.2.关联的程度 3.3.关联的原则
二.关联论的推理 2.1.非论证性推理 2.2.推理和语境 2.2.1.语境的概念 2.2.2.语境的改变 2.2.3.语境的补足 2.2.4.语境的选择
补充和修正,最有影响的是:
关联理论从认知科学的角度对语言
交际进行了尝试性的探讨, 给“认
知科学打下了一个统一的理论基 ※ Levinson 的会话含义三原则 础”,在西方又被称为“认知语用
※ Sperber & Wilson 的会话关联学理”论。
A Summary of Relevance Theory
斯会话含义理论,而把对Grice会话含义理论所作做的种种修正的理论
统称为新格莱斯会话含义理论 (Neo-Gr关ic联ea理ni论sm是)。由Sperber和Wilson 在
《关联性: 交际与认知》
新格莱斯会话含义理论对古典格莱( C斯ogR会neil话teiv含oann义)ce理(:1论C9o8在6m/m有u1n些9i9c方5a)t面i中o作n提了an出d。
关联论的交际观
1.1.语码模式(解码过程):
认为交际是对信息的解码和编码的过程。 推理模式(推理过程): 认为交际是说话人提供他要表达的意图的证据(前提),听话人根据这 些证据,结合“共有知识”(即共有的语境部分)而推断出说话人意图的过 程。
1.2.明示推理交际 Ostensive-inferential Communication
“互明”就是交际双方共同明白的信息或事实。 “认知环境”就是人们所知道的一系列事实或假设构 成的集合。 认知环境的互明是人们交际能否成功的论证性的推理 Non-demonstrative inference
Sperber和Wilson认为,人们在言语交际中使用的主导推理 形式是演绎法,“人脑自发地运用的逻辑法便是演绎法”, 而这种演绎法是非论证性的。
论证性的推理----纯粹的形式推理过程,在此过程中,前 提的命题在语义上是完整的,只要命题真实,且遵循推理法 则,推理得出的结论的有效性是有保障的。
例如:All men are mortal. (premise) Socrates is a man. (premise) Socrates is mortal. (conclusion)
结合语码模式和推理模式,Sperber和Wilson提出了明示 推理交际的概念。
“明示”和“推理”是交际过程的两个方面。
从说话人的角度来说,交际是一种明示过程,明示 是通过某种使听话人“显映的”(manifest)方式进行编 码,把信息意图明白地展现出来。
从听话人的角度来说,交际又是一个推理过程,推 理就是根据说话人的明示行为(比如话语),结合语境假 设,求得语境效果,获知说话人的交际意图。
Communication Theory
关联论首先把交际活动归属为认知活动,认为言语交 际是一种有目的,有意图的活动;说话人的目的或意图 能被听话人识别,是由于他们对认知环境(cognitive environment)具有共识;也就是说,交际是否成功, 就看交际双方对彼此的认知环境能否显映(manifest)和 互相显映(mutually manifest)。
Sperber和Wilson进而把明示推理交际定义为:
说话人发出一种刺激信号,使之对交际双方“互相显 映”,通过这种刺激信号,说话人意欲向听话人显映或更 加清楚地显映一系列的命题。
1.3.信息意图和交际意图
Informative intention: to make manifest or more manifest to the audience a set of assumptions I.
(Sperber, D & Wilson, D. Relevance: Communication and Cognition. 1986:58)
Communicative intention: to make it mutually manifest(互明) to audience and communicator that the communicator has this informative intention.
非论证性的推理----按一定的思维规律集语言和非语言知识于一体 的过程,是日常生活中人们所作的比较随意的推理,这个推理所得到 的结论不具有确定性,在某个语境中这个结论可能是正确的,但换一 个语境,它可能就不正确或被取消。
例如:
动物园的警卫在狮虎山附近抓到三个捣乱的顽童,把他 们带到了园长办公室。园长是个很喜欢小孩子的老头, 他问其中最大的那个孩子。“你叫什么啊?”“王晓 明。”“你是为什么被带到这里来的呀?” “刚才我 想用花生喂老虎”。园长一想,这虽然违反规定。但也 不是什么大不了的事情,就告诉晓明不要随便喂动物事 物,这样很危险,然后就放他出去了。接着问第二个孩 子,第二个孩子也说想把用花生喂老虎,同样,园长也 把他给放了。园长接着问最后一个脸红扑扑、胖嘟嘟的 最小的孩子,“那你叫什么名字呢?”小男孩羞涩的说: “我叫……叫,叫大刚,因为我长的胖,同学们都叫我 花生。”
(Sperber, D & Wilson, D. Relevance: Communication and Cognition. 1986:58;61)
例如: I had a sore throat on Christmas Eve. Mary说这句话,意欲:
(a) 使Peter相信她在圣诞节前夜喉咙疼; (b) 使Peter识别她的意图(a);
Presented by Hu Lijun
Contents
理论介绍 关联理论在我国的应用和发展 文献展示与评价 总结和展望
理论介绍
The Origin of Relevance Theory
Grice的合作原则提出来后,在语用学界引起很大反响,不少学者对他
提出修正和补充。人们开始把Grice的合作原则的四准则称为古典格莱
Sperber和Wilson把意图(a)称为“信息意图” ,把 意图(b)称为“交际意图”,交际意图一旦得到满足,交际就 成功了。
交际意图本身是第二级的意图:第一级的意图(信息意图) 一旦被说话人识别,交际意图就得到了满足;在一般情况下, 信息意图和交际意图同时得到满足。但是在一些情况下,即 使相应的信息意图得不到满足,交际意图也可以得到满足。
一.关联论的交际观 1.1.语码模式和推理模式 1.2.明示推理交际 1.3.信息意图和交际意图
三.关联论的主要观点 3.1.关联的定义 3.2.关联的程度 3.3.关联的原则
二.关联论的推理 2.1.非论证性推理 2.2.推理和语境 2.2.1.语境的概念 2.2.2.语境的改变 2.2.3.语境的补足 2.2.4.语境的选择
补充和修正,最有影响的是:
关联理论从认知科学的角度对语言
交际进行了尝试性的探讨, 给“认
知科学打下了一个统一的理论基 ※ Levinson 的会话含义三原则 础”,在西方又被称为“认知语用
※ Sperber & Wilson 的会话关联学理”论。
A Summary of Relevance Theory
斯会话含义理论,而把对Grice会话含义理论所作做的种种修正的理论
统称为新格莱斯会话含义理论 (Neo-Gr关ic联ea理ni论sm是)。由Sperber和Wilson 在
《关联性: 交际与认知》
新格莱斯会话含义理论对古典格莱( C斯ogR会neil话teiv含oann义)ce理(:1论C9o8在6m/m有u1n些9i9c方5a)t面i中o作n提了an出d。
关联论的交际观
1.1.语码模式(解码过程):
认为交际是对信息的解码和编码的过程。 推理模式(推理过程): 认为交际是说话人提供他要表达的意图的证据(前提),听话人根据这 些证据,结合“共有知识”(即共有的语境部分)而推断出说话人意图的过 程。
1.2.明示推理交际 Ostensive-inferential Communication
“互明”就是交际双方共同明白的信息或事实。 “认知环境”就是人们所知道的一系列事实或假设构 成的集合。 认知环境的互明是人们交际能否成功的论证性的推理 Non-demonstrative inference
Sperber和Wilson认为,人们在言语交际中使用的主导推理 形式是演绎法,“人脑自发地运用的逻辑法便是演绎法”, 而这种演绎法是非论证性的。
论证性的推理----纯粹的形式推理过程,在此过程中,前 提的命题在语义上是完整的,只要命题真实,且遵循推理法 则,推理得出的结论的有效性是有保障的。
例如:All men are mortal. (premise) Socrates is a man. (premise) Socrates is mortal. (conclusion)
结合语码模式和推理模式,Sperber和Wilson提出了明示 推理交际的概念。
“明示”和“推理”是交际过程的两个方面。
从说话人的角度来说,交际是一种明示过程,明示 是通过某种使听话人“显映的”(manifest)方式进行编 码,把信息意图明白地展现出来。
从听话人的角度来说,交际又是一个推理过程,推 理就是根据说话人的明示行为(比如话语),结合语境假 设,求得语境效果,获知说话人的交际意图。
Communication Theory
关联论首先把交际活动归属为认知活动,认为言语交 际是一种有目的,有意图的活动;说话人的目的或意图 能被听话人识别,是由于他们对认知环境(cognitive environment)具有共识;也就是说,交际是否成功, 就看交际双方对彼此的认知环境能否显映(manifest)和 互相显映(mutually manifest)。
Sperber和Wilson进而把明示推理交际定义为:
说话人发出一种刺激信号,使之对交际双方“互相显 映”,通过这种刺激信号,说话人意欲向听话人显映或更 加清楚地显映一系列的命题。
1.3.信息意图和交际意图
Informative intention: to make manifest or more manifest to the audience a set of assumptions I.
(Sperber, D & Wilson, D. Relevance: Communication and Cognition. 1986:58)
Communicative intention: to make it mutually manifest(互明) to audience and communicator that the communicator has this informative intention.
非论证性的推理----按一定的思维规律集语言和非语言知识于一体 的过程,是日常生活中人们所作的比较随意的推理,这个推理所得到 的结论不具有确定性,在某个语境中这个结论可能是正确的,但换一 个语境,它可能就不正确或被取消。
例如:
动物园的警卫在狮虎山附近抓到三个捣乱的顽童,把他 们带到了园长办公室。园长是个很喜欢小孩子的老头, 他问其中最大的那个孩子。“你叫什么啊?”“王晓 明。”“你是为什么被带到这里来的呀?” “刚才我 想用花生喂老虎”。园长一想,这虽然违反规定。但也 不是什么大不了的事情,就告诉晓明不要随便喂动物事 物,这样很危险,然后就放他出去了。接着问第二个孩 子,第二个孩子也说想把用花生喂老虎,同样,园长也 把他给放了。园长接着问最后一个脸红扑扑、胖嘟嘟的 最小的孩子,“那你叫什么名字呢?”小男孩羞涩的说: “我叫……叫,叫大刚,因为我长的胖,同学们都叫我 花生。”
(Sperber, D & Wilson, D. Relevance: Communication and Cognition. 1986:58;61)
例如: I had a sore throat on Christmas Eve. Mary说这句话,意欲:
(a) 使Peter相信她在圣诞节前夜喉咙疼; (b) 使Peter识别她的意图(a);