人教版化学九年级下册(新)第十单元课题2酸和碱的中和反应教案

第十单元课题2 酸和碱的中和反应

教学内容课题二酸和碱之间会发生什么反应（第一课时）

学习目标

1、知道酸和碱之间发生的中和反应；

2、了解盐的定义，以及中和反应在实际中的应用。

重点、难点

重点：中和反应的概念及其应用。

难点：中和反应的实质。

教学设计

一情境导入

1、常见的酸有：，酸溶液中都含有；

常见的碱有：，碱溶液中都含有。

2、酸和碱分别与指示剂反应

酸溶液使__________变红；碱溶液使__________变红，使________变蓝。

二自主学习探究一

(一)中和反应

[活动与探究]在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变为无色为止。

取2滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上，使液体蒸发，观察玻璃片上的现象

。

三合作探究一

【讨论】玻璃片上物质是氢氧化钠吗？为什么？写出化学反应的方程式。

完成下列两个反应的化学方程式：

Ca(OH)2 + HCl =

NaOH + H2SO4 =

以上三个反应中生成物除了水以外，另一种生成物都是由和组成，这样的化合物叫做盐。请列举以前见过的盐（写化学式），看谁列举的多：

【小组归纳】的反应，叫做中和反应。中和反应不是四大基本反应类型之一，前面我们学过的基本反应类型有哪些？并举例说明。

四自主学习探究二

（二）中和反应的应用

1、改变土壤的酸碱性

酸性土壤中含有H2SO3，应该用哪种物质来改良该酸性土壤？写出相关化学方程式。

2、处理工厂的废水

写出用熟石灰处理含硫酸的工厂污水时所发生反应的化学方程式：

3、用于医药

用于治疗胃酸过多的药物中常含有Al(OH)3和 NaHCO3等物质，请写出胃酸（HCl）与这两种成分反应的化学方程式：

五合作探究二

①皮蛋味涩，如何做可除去涩味，亲自动手试试看。

②被蚊虫叮咬处肿成大包，这是蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿痛，涂一些碱性物质（如NH3·H2O）的药水可减轻痛痒，你知道其中的原因吗？

③醋可以将热水瓶胆壁上的水垢（主要成分是Mg(OH)2）除去，原理是什么。

④早晨空腹时，为什么要少吃苹果（或酸性食物）？凉胃后医生建议吃的药丸主要药物应该是酸性还是碱性？治疗胃病的反应原理是什么？

六自主检测

1、往稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至完全中和时为止，溶液的pH变化的图象。正确的是( )

２、质量相同、溶质的质量分数也相同的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，滴加2滴紫色的石蕊试液，振荡后溶液的颜色呈（）

A、红色

B、蓝色

C、紫色

D、无色

3、下表为家庭中一些常见物质的pH。

物质食醋牙膏食盐水肥皂水烧碱

pH 3 9 7 10 12 蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体射入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质，是皮肤红肿、瘙痒甚至疼痛。要消除这种症状，可在叮咬处涂抹下列物质中的（）

A.牙膏或肥皂水

B.食盐水

C.烧碱

D.食醋

4、如图所示，在一只盛有氢氧化钡溶液的烧杯中，悬浮着一只塑料球（不与其他物质反应，且密度1.6×103kg/m3），若小心地向杯中加入适量的30%的稀硫酸（没有溢出杯外）静置后，塑料球的沉浮情况及其烧杯底部受到的压力与原来相比（）

A.上浮，压力不变

B.上浮，压力增大

C.下沉，压力增大

D.下沉，压力不变

5． Zn、Fe(OH)3、KMnO4、CaO、稀H2SO4、H2O等物质中，按下列要求写出化学反应方程式：

(1)化合反应：____________________；(2)分解反应：____________________

(3)置换反应：____________________；(4)中和反应：____________________

6．某工厂排放的废水中有大量NaOH，若直接排入河流会造成水体污染，应怎样处理此工厂中的废水？写出你的想法，并写出相关的化学反应方程式。______

7、人的胃酸过多会消化不良或胃痛，此时可在医生的指导下服用某些碱性物质，如______或______，以中和过多的胃酸，写出它们的反应方程式_____________、____________，若胃穿孔，则不宜用_______方法（填第一种或是第二种）

七拓展提升

学校化学实验室也是一个污染源，全国数以万计的高效、中学的化学实验室每天都在排放着成分复杂的污染物。为此某学校化学研究小组拟进行如下实验，以粗略测试刚做完实验的实验室（甲）空气中全部酸性气体的含量。步骤如下：

（1）取样[因实验在另一间没有污染的实验室（乙）进行]；请你设计取出适量化学实验室（甲）空气样品的方法：______________________________________。

（2）按右图所示的装置将取得的气体进行实验，问：图中装置A的作用是______________；装置C的作用是__________________，若酸性气体含有二氧化硫，请写出A装置中发生的化学方程式：_________________________________。

（3）计算：若取样气体100mL，装置C的读数为99.0mL，则实验室（甲）空气中酸性气体总含量为_____%

【归纳】的反应，叫做中和反应。中和反应不是四大基本反应类

型之一，前面我们学过的基本反应类型有哪些？并举例说明。

八课堂小结

各小组自行小结，师抽查，指名上台说一说

第二十课时

教学内容课题二酸和碱之间会发生什么反应（第二课时）

学习目标

1、知道溶液的酸碱性与pH的关系。

2、学会用pH试纸测定溶液的酸碱度的操作方法。

3、了解溶液酸碱度对生命活动和农作物的影响，以及它在实际应用中的重要意义。

重点、难点

重点：溶液的酸碱性与pH的关系。

难点：测定溶液的酸碱度的方法。

教学设计

一情境导入

用指示剂测定溶液的酸碱性时的变色情况：

使紫色石蕊试液变红色的溶液显_____性；使无色酚酞试液变红色的溶液显_____性，使无色酚酞试液变蓝的溶液显______性。

利用酸碱指示剂，只能试验溶液是酸性还是碱性，不能试验溶液的酸碱度。那么怎样表示溶液的酸碱度呢？

二自主学习

请阅读课本60、61页完成下列填空题：

1、溶液的酸碱度常用pH来表示，pH的范围在～之间。

2、溶液呈酸性时，pH 7，pH越小，酸性越；溶液呈碱性时pH 7，pH越，碱性越强；溶液呈中性时pH 7。

[比一比，赛一赛]

以小组为单位，在组与组之间展开竞赛，看谁能很快记住酸碱性与pH之间的关系。

3．某溶液pH=3，则该溶液（）

A．呈酸性 B．呈碱性 C．呈中性 D、无法判断

4．已知苹果汁的近似pH为2.9～3.3，向苹果汁中滴入紫色石蕊试液，显示的颜色是（）A．无色 B．红色 C．蓝色 D．紫色