小学英语基础知识ppt课件

JL ；有的字母音相似。如：GJ YI MN bd qu 等，对于字
母中音形相似的，教师都应该把它们一一归纳出来，让学
生反复认读、识记。字母 的书写也尤其重要，一定要让
学生学会正确书写26个英文字母。字母书写有规律，右倾
五度正合适。 大写一律上两格，上不顶线是原则。小写
字母怎么办？请你耐心往下看：头上有“辫”上两格
O o [u]
• P p [pi:] Q q [kju:] R r [a:]
• S s [es]
T t [ti:]
U u [ju:]
• V v [vi:]
W w [d blju:] X x [eks]
• Y y [wai] Z z [zi:][zed]
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字母需大写的情况
1.句子开头字母要大写.
2.人名,地名,国名以及表示某国语言的名词开头字母必 须大写.
3.普通名词不大写,但由普通名词构成的专有名词要大 写.
4.I, OK永远要大写.
5.位于姓名前的称呼等也必须大写.
标点:一个句子末尾必须有一句号、问号或感 叹号，问句后用问号，感叹句后用惊叹号， 其他情况用句号。但是特别要注意的是英 文句号用实心点，不要用小圈。逗号用在 句子中间，表示一定的停顿。英文中没有 中文的顿号。
(b,d,h,k,l)，有“尾”下面两格拖(g,q,y)，无“辫”无“尾”
中间格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z)，惟有f,j,p占三格，i,t中
上一格半，对照课本仔细看，养成书写好习惯，关键还要
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反复练。
在字母这一板块有一定难度的，应该是字母 读音分类的内容了，尤其是含A音的字母与含 /e/的字母，学生最不容易辨别。为此，教师 在教或复习这一内容时不防采用儿歌的形式 辅助于其中，收效会很好。儿歌可编为：英 语字母有二十六，元音字母有五个，辅音字 母二十个，半元音是Y。字母A 有四姐妹A H J K；字母E有八兄弟E B C D G P T V；字母 I有两兄妹I Y；字母U有三兄弟U Q W；音素 /e/有七个伙伴F L M N S X Z； 这种以儿歌形 式的记忆方法，不仅增强了字母学习的趣味 性，也使学生在有趣的氛围中不知不觉地记 住了所要记的内容。
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Alphabet
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Alphabet
• A aபைடு நூலகம்[ei]
B b [bi:]
C c [si:]
• D d [di:] E e [i:]
F f [ef]
• G g [d i:] H h [eit ] I i [ai]
• J j [d ei] K k [kei]
L l [el]
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alphabet
• M m [em] N n [en]
块
音规则。具体操作：提起语音，许多老师
二
会认为语音这块就是指音标内容，其实， 语音除了音标外，还包括单词与句子的读
——
音，当然，音标也确实是语音板块中重要
的一项内容。小学阶段，只是要求学生能
“听、说、读”所学音标。对这一要求，
语
我个人认为可把他们归为一个要求，那就 是“认”。听、说、读最终都将落实在
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英语竞赛的字母题型：
1、What letter can fly?———— 2、What letter can we drink?———— 3、What letter can we eat?———— 4、What letter is a part of the face?———— 5、What letter is a question?———— 6、What letter is a body of water?———— ABC的含义是基础知识；from A to Z表示“从头到尾”； GPS (Global Positioning System)的含义是全球定位系统； DIY的英文全称是Do It Yourself.自己动手做；ID是身份 标识号码的意思；VIP 英文Very Important Person的缩写， 就是贵宾的意思；重症监护室ICU（Intensive Care Unit） ；
小偷为什么会逃跑呢?玄机肯定出在那个人读出的4个英文字 母上。借助字母与单词的同音关系,转换过来就是: Oh, I see you. 噢,我看见你了!做贼心虚者听到这句话岂敢不逃?
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复习目标：能熟练地听、读、辨认国际音
板
标48个音素。能正确地朗读单词与句子。 能熟记一些常见的字母以及字母组合的发
小学英语 基础知识
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板块一字母
复习目标：能熟练地听、说、读、写英语二十六个字母。
能熟知常用的缩略词。能正确地将二十六个字母按读音归
类。
具体操作：俗话说：麻雀虽小，却五脏俱全。字母这一板
块咋看起来很简单，但只要我们仔细琢磨，就不难看出里
面的小玩艺儿还是蛮多的，就字母的认读这一块，就让学
生头疼，有的字母形特别相似，如：LI EF CG NH WM
DV (Digital Video)数码摄像机。
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英语竞赛的字母题型：
Look at the cartoon and answer why the thief runs away. You may give your answer in Chinese or English. (看卡通,简要回 答为什么小偷逃跑了。)
音
“认”上，认不仅是认单个的音标，而且 在音标词中能予以认出，并能正确地读出
音标词。音标在我们的英语学习中，就如
我们手中的拐杖，有了它的帮助，学生对
单词和句子的读音准确性更高了。
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而 我们又不能一味地让学生借助于这一拐杖，否则他们在英语学习 将永远是个瘸腿。为此，在语音复习阶段，老师应该将小学书中出现 所有单词就读音上进行了总结与概括，从中给学生归纳出许多字母以 字母组合的发音规则，并一一地让学生识记。如字母L只有两种发音， 在词首的发清晰的/l/，放在词末或le则发模糊/l/；字母Y一般有三种 音，放在词首的发/j/,在单音节词中发/ai/,在大多数双音节词中发/i/； 母组合ea一般也有三种发音，大多数发/i:/，如：clean, teacher, ase;有的发/e/，如：head, sweater, breakfast; 还有的发/ei/, 如：
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常见的字母题型：
1、按字母表顺序，写出下列字母的左右邻居。——Y—— 2、 根据大写字母写出小写字母，或有小写写大写：如：K — —、 G ——、a _、t_ 2．指出下列每组字母中含有相同元音读音的选项：如： A、 GPL B、AJK C、 MQY D、 RST 3 根据日常观察，选择正确答案：如：；哪一组字母是“影碟 机”的代称？A、 VCD B、TM C、WC D、OK 4、 请从你所听到的每组字母中选出含有相同元音读音的两个 字母，并将其标号写在题前的括号内如：（ ）A、QO B、QW C、OW D、XY