人教版思想品德《创建新集体》PPT课件
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第一课 珍惜新起点
第二框
一、复习提问
说说你所在的小组为班级设计的班 徽和座右铭
1、我已后悔过一次，不能再次后悔。 2、年轻没有失败，青春炫出色彩。 3、想要壮志凌云，做要脚踏实地。 4、不怕苦，苦一时；若怕苦，苦一生。 5、贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。 6、生命之舟因拼搏而前行。
二、导入新课
活动：
以每两个同学为一组，用两本书， 每隔两页交叉在一起，看是否能轻易的 拉开？为什么？
明确：
由于书有一定的厚度，各个接触面 都受到另一本书纸张的压力，所以总的 摩擦力等于各面所受摩擦力之和，导致 无法轻易拉开，因此，在集体中，个体 的力量也不容小觑。
品味：“相关链接”
指挥家卡拉扬的话，以及带给我们的 启发。
（二）各尽其能 发挥所长 奉献集体
彩虹漂亮吗？音乐动听吗？为什么 彩虹彩虹漂亮而音乐动听呢？
彩虹的美丽在于七色光彩，乐曲的 动人在于每一个旋律的音符。
明确：
对于整个班级来说，我们每个人都
是不可或缺的成员。我们每个人都有自
己的特点和长处，都在为班集体尽上一
份力、添上一抹色彩。
谈谈你有什么优点和长处，在班集体中 发挥怎样的作用？
班级就好比一支乐队，共同的班级目 标就是“起音”，发挥每个人的才能是 我们的“专业音”，同心协力、团结奋 斗是我们的“团队音”。
让我们共同努力，共同创造一个我们 为之自豪的班集体。
四、课堂小结
通过学习，我们确立了班集体的共 同目标，并懂得了如何在集体中发挥所 长，贡献自己的一份力量和只有团结协 作才能共同进步的道理。
A、一个优秀集体要有共同目标 B、建成优秀班集体需要很多人 C、班集体成员人心各异，照样能成大事 D、只要人人都是学习尖子，就能建立优
秀班集体
六、作业
万芳如愿以偿的升入一所重点中学， 开学一个月了，可王芳过得并不愉快， 原来王芳在小学时是班干部，学校活动 的积极分子，可进入初中后，自己班的 同学都有辉煌的历史，自己没什么优势， 在新集体班委竞选中失利，她觉得孤独 无助，不敢与同学真心交流，融不进集 体中，对新集体也没有任何好感，她该 怎么办？
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
欣赏：《众人划桨开大船》 同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊浪
靠边，百舸同的目标 前进的动力 说说你心中的优秀班集体是什么样
子的？
明确：
对于一个团结协作的优秀班集体 来说，共同的奋斗目标是十分必要的， 只有树立了共同的奋斗目标，班集体 才会有奋斗的不懈动力。
明确：
团结协作对于一个集体来说是起着 至关重要的作用，只有成员间的团结协 作，才能让集体不断进步成长。
分享：教材中“三位院士”的故事
谈谈你有什么感想？
明确：
没有班级中人与人之间的团结协作， 即使我们每个人都能奏出最美妙的音符， 人们听到的也只是杂乱无章的噪音，只 有团结协作、相互配合，才能奏出最优 美的乐章！
明确：
每个人都有自己的闪光点，每个人
在班集体中都能找到自己的位置，都扮
演着无法替代的角色，当我们把自己的
智慧和热情贡献给集体的建设时，班集
体就会成为一道亮丽的风景线。
小测试：
在团队集体中你扮演什么角色？
天气不错，你走到体育中心里，发
现有一个可爱的小女孩，手里拿着一个
气球，你感到眼前一切都非常美好，突
五、巩固练习
1、在新集体中，我们有许多不认识的新 同学，面对新面孔，我们应该（ ）
A、从记住对方的名字开始，结交更多的 新朋友
B、只要学习好，别人就会主动和我交朋 友
C、只和小学同学交往，这样才能建立起 长久的友谊
D、万事不求人，有没有朋友无所谓
2、“千人同心，则千人力，万人一心， 则无一人之用。”这句话的意思是（ ）
然，女孩手一松，气球从手中飞走了，
你觉得气球最后会怎样？
A、会有一位大人帮她把气球追回来 B、被鸟啄破 C、挂在树枝上 D、飞到高空里不见了
(三)团结协作 互助前行
分享：
小故事《团结互助的力量》
山洪暴发，呼啸而下，一群红蚁匆
忙而有序的集合，它们把蚁卵、幼蚁和 母蚁包在当中，体力强壮的公蚁围在四 周，迅速抱成一团，形成一个蚁筏子， 蚁筏子随波逐流，水击浪打，筏子边沿 的红蚁被冲散了，葬身水中，但筏子仍 顽强的漂泊，十几天后，更多的红蚁失 散了，淹死了，蚁筏子也终于被冲上陆 地，这个种族就这样存活下来，小红蚁 珍惜生命，捍卫生命的壮举，不得不让 人钦佩，这就是团结的力量。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
第二框
一、复习提问
说说你所在的小组为班级设计的班 徽和座右铭
1、我已后悔过一次，不能再次后悔。 2、年轻没有失败，青春炫出色彩。 3、想要壮志凌云，做要脚踏实地。 4、不怕苦，苦一时；若怕苦，苦一生。 5、贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。 6、生命之舟因拼搏而前行。
二、导入新课
活动：
以每两个同学为一组，用两本书， 每隔两页交叉在一起，看是否能轻易的 拉开？为什么？
明确：
由于书有一定的厚度，各个接触面 都受到另一本书纸张的压力，所以总的 摩擦力等于各面所受摩擦力之和，导致 无法轻易拉开，因此，在集体中，个体 的力量也不容小觑。
品味：“相关链接”
指挥家卡拉扬的话，以及带给我们的 启发。
（二）各尽其能 发挥所长 奉献集体
彩虹漂亮吗？音乐动听吗？为什么 彩虹彩虹漂亮而音乐动听呢？
彩虹的美丽在于七色光彩，乐曲的 动人在于每一个旋律的音符。
明确：
对于整个班级来说，我们每个人都
是不可或缺的成员。我们每个人都有自
己的特点和长处，都在为班集体尽上一
份力、添上一抹色彩。
谈谈你有什么优点和长处，在班集体中 发挥怎样的作用？
班级就好比一支乐队，共同的班级目 标就是“起音”，发挥每个人的才能是 我们的“专业音”，同心协力、团结奋 斗是我们的“团队音”。
让我们共同努力，共同创造一个我们 为之自豪的班集体。
四、课堂小结
通过学习，我们确立了班集体的共 同目标，并懂得了如何在集体中发挥所 长，贡献自己的一份力量和只有团结协 作才能共同进步的道理。
A、一个优秀集体要有共同目标 B、建成优秀班集体需要很多人 C、班集体成员人心各异，照样能成大事 D、只要人人都是学习尖子，就能建立优
秀班集体
六、作业
万芳如愿以偿的升入一所重点中学， 开学一个月了，可王芳过得并不愉快， 原来王芳在小学时是班干部，学校活动 的积极分子，可进入初中后，自己班的 同学都有辉煌的历史，自己没什么优势， 在新集体班委竞选中失利，她觉得孤独 无助，不敢与同学真心交流，融不进集 体中，对新集体也没有任何好感，她该 怎么办？
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
欣赏：《众人划桨开大船》 同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊浪
靠边，百舸同的目标 前进的动力 说说你心中的优秀班集体是什么样
子的？
明确：
对于一个团结协作的优秀班集体 来说，共同的奋斗目标是十分必要的， 只有树立了共同的奋斗目标，班集体 才会有奋斗的不懈动力。
明确：
团结协作对于一个集体来说是起着 至关重要的作用，只有成员间的团结协 作，才能让集体不断进步成长。
分享：教材中“三位院士”的故事
谈谈你有什么感想？
明确：
没有班级中人与人之间的团结协作， 即使我们每个人都能奏出最美妙的音符， 人们听到的也只是杂乱无章的噪音，只 有团结协作、相互配合，才能奏出最优 美的乐章！
明确：
每个人都有自己的闪光点，每个人
在班集体中都能找到自己的位置，都扮
演着无法替代的角色，当我们把自己的
智慧和热情贡献给集体的建设时，班集
体就会成为一道亮丽的风景线。
小测试：
在团队集体中你扮演什么角色？
天气不错，你走到体育中心里，发
现有一个可爱的小女孩，手里拿着一个
气球，你感到眼前一切都非常美好，突
五、巩固练习
1、在新集体中，我们有许多不认识的新 同学，面对新面孔，我们应该（ ）
A、从记住对方的名字开始，结交更多的 新朋友
B、只要学习好，别人就会主动和我交朋 友
C、只和小学同学交往，这样才能建立起 长久的友谊
D、万事不求人，有没有朋友无所谓
2、“千人同心，则千人力，万人一心， 则无一人之用。”这句话的意思是（ ）
然，女孩手一松，气球从手中飞走了，
你觉得气球最后会怎样？
A、会有一位大人帮她把气球追回来 B、被鸟啄破 C、挂在树枝上 D、飞到高空里不见了
(三)团结协作 互助前行
分享：
小故事《团结互助的力量》
山洪暴发，呼啸而下，一群红蚁匆
忙而有序的集合，它们把蚁卵、幼蚁和 母蚁包在当中，体力强壮的公蚁围在四 周，迅速抱成一团，形成一个蚁筏子， 蚁筏子随波逐流，水击浪打，筏子边沿 的红蚁被冲散了，葬身水中，但筏子仍 顽强的漂泊，十几天后，更多的红蚁失 散了，淹死了，蚁筏子也终于被冲上陆 地，这个种族就这样存活下来，小红蚁 珍惜生命，捍卫生命的壮举，不得不让 人钦佩，这就是团结的力量。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导