综合活动:制定一个旅行计划 ( 1 )
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主要游览景观(至少列出2-3处,并在下方插入图片与填写文字说明): ①
②
③
④
地方特色食品(至少列出2-3种,并在下方插入图片与填写文字说明): ①
②
③
第二天行程安排:
百度文库
时间
地点
游览景点
游玩项目
主要游览景观(至少列出2-3处,并在下方插入图片与填写文字说明): ①
②
③
④
地方特色食品(至少列出2-3种,并在下方插入图片与填写文字说明): ①
风光摄影师:要用相机拍摄美丽的大自然风光;
民风摄影师:要用相机拍摄各地不同的民情、民风、民俗,
包括不同时期的古代建筑等; 在读大学生:要用仅有的2000元以自助游的方式旅游; 一家之主:利用春节假期带一家三口(8岁的小孩)出外游玩散心; 为退休父母:要去走一走历史名城,亲身体验中国灿烂的古老文化。 ……
“走出校园、走进社会,让我们融入生活、感受
生活,让我们懂得如何与社会和自然和谐相处,
让我们了解自己、肯定自我的价值。国庆黄金长
假即将到来,让我们以某一名社会成员的身份去
参与设计一个旅行计划。”
同学根据自己的兴趣,选择扮演下面的角色。
假如你是以下其中一种角色,根据不同角色的旅行需求、旅行 目的、兴趣爱好、时间、费用等情况,设计一个7天的旅行计 划(包括在到达目的地的旅游行程安排,启程与返程时间安排):
第六步:评价,认真审阅其他小组的“旅行计划”,并进行一定的评 价。
(1)中国旅游休闲网 http://www.gotravel.com.cn/home.asp
(2)中华地图网 http://www.hua2.com
(3)中国西部旅游信息网 http://www.intowest.com/
(4)中国旅游信息网 http://www.chinatour-net.com/ (5)中国旅游网 http://www.cnta.com/
1、分析不同角色的旅行需求、旅行目的、兴趣爱好、时间等情况;
2、做出一个详尽的计划,包括整条线路各天的旅行时间、地点、游
览景点、食、宿、行;
3、根据不同的角色说明这个计划的设计理由,考虑的因素,和旅游
将达到的效果; 4、将设计的成果展示出来与全班同学分享,同学进行自评与互评。
第一步: 观看 “旅行计划范例”,对即将要设计的旅行计划有一个初步的
表 1:
旅行计划名称 九寨沟两日游
扮演的角色
风光摄影师
姓名
某某某
旅行目的:用摄影机拍摄大自然的美丽风光。。。 兴趣爱好:摄影、旅游、 时间:10月4日上午~10月6日下午
表2
主要的活动内容及时间安排等:
启程: 从 十月四日上午八点至 十月六日下午四点开车,从 (地点)游览。
第一天行程安排:
时间 地点 游览景点 游玩项目
塞伦盖蒂平原Serengeti——永远流动的土地
人间天堂:美丽、平静、天堂般愉悦
帕劳——太平洋岛屿Pacific Islands
阳光地带:现代文明与自然的完美结合
新西兰北岛North Island,New Zealand
世界奇观:人类不朽的创造——梵蒂冈
印象与了解。
第二步:确定扮演的角色,在d盘中 创建一个文件夹“旅行地点” ,并在该 文件夹中建“小组成员名”的演示文稿 ,并完成表1内容的填写。 第三步:收集资料,上网查找获取相应的信息,并保存在d盘自己所建的文 件夹中。
第四步:根据收集到的资料进行筛选、评价所收集的资料, 讨论旅行计划的方案。
第五步:整合信息,完成计划的设计,填写表2,上交演示文稿。
②
③
返程:
从 __________ 至 __________(时间)乘坐 __________(交通工具),
从 _________(地点) 往 __________(地点)游览,票价_______ 元。
旅行计划的特色说明:
城市风情:百年老城——
纽约New York
香港Hong Kong
野外探险:最后的伊甸园