综合活动：制定一个旅行计划 ( 1 )

主要游览景观（至少列出2-3处，并在下方插入图片与填写文字说明）： ①
②
③
④
地方特色食品（至少列出2-3种，并在下方插入图片与填写文字说明）： ①
②
③
第二天行程安排:
百度文库
时间
地点
游览景点
游玩项目
主要游览景观（至少列出2-3处，并在下方插入图片与填写文字说明）： ①
②
③
④
地方特色食品（至少列出2-3种，并在下方插入图片与填写文字说明）： ①
风光摄影师：要用相机拍摄美丽的大自然风光；
民风摄影师：要用相机拍摄各地不同的民情、民风、民俗，
包括不同时期的古代建筑等； 在读大学生：要用仅有的2000元以自助游的方式旅游； 一家之主：利用春节假期带一家三口（8岁的小孩）出外游玩散心； 为退休父母：要去走一走历史名城，亲身体验中国灿烂的古老文化。 ……
“走出校园、走进社会，让我们融入生活、感受
生活，让我们懂得如何与社会和自然和谐相处，
让我们了解自己、肯定自我的价值。国庆黄金长
假即将到来，让我们以某一名社会成员的身份去
参与设计一个旅行计划。”
同学根据自己的兴趣，选择扮演下面的角色。
假如你是以下其中一种角色，根据不同角色的旅行需求、旅行 目的、兴趣爱好、时间、费用等情况，设计一个7天的旅行计 划(包括在到达目的地的旅游行程安排,启程与返程时间安排)：
第六步：评价，认真审阅其他小组的“旅行计划”，并进行一定的评 价。
（1）中国旅游休闲网 http://www.gotravel.com.cn/home.asp
（2）中华地图网 http://www.hua2.com
（3）中国西部旅游信息网 http://www.intowest.com/
（4）中国旅游信息网 http://www.chinatour-net.com/ （5）中国旅游网 http://www.cnta.com/
1、分析不同角色的旅行需求、旅行目的、兴趣爱好、时间等情况；
2、做出一个详尽的计划，包括整条线路各天的旅行时间、地点、游
览景点、食、宿、行；
3、根据不同的角色说明这个计划的设计理由，考虑的因素，和旅游
将达到的效果； 4、将设计的成果展示出来与全班同学分享，同学进行自评与互评。
第一步: 观看 “旅行计划范例”，对即将要设计的旅行计划有一个初步的
表 1：
旅行计划名称 九寨沟两日游
扮演的角色
风光摄影师
姓名
某某某
旅行目的：用摄影机拍摄大自然的美丽风光。。。 兴趣爱好：摄影、旅游、 时间：10月4日上午~10月6日下午
表2
主要的活动内容及时间安排等：
启程： 从 十月四日上午八点至 十月六日下午四点开车，从 （地点）游览。
第一天行程安排:
时间 地点 游览景点 游玩项目
塞伦盖蒂平原Serengeti——永远流动的土地
人间天堂：美丽、平静、天堂般愉悦
帕劳——太平洋岛屿Pacific Islands
阳光地带：现代文明与自然的完美结合
新西兰北岛North Island，New Zealand
世界奇观：人类不朽的创造——梵蒂冈
印象与了解。
第二步：确定扮演的角色，在d盘中 创建一个文件夹“旅行地点” ，并在该 文件夹中建“小组成员名”的演示文稿 ，并完成表1内容的填写。 第三步：收集资料，上网查找获取相应的信息，并保存在d盘自己所建的文 件夹中。
第四步：根据收集到的资料进行筛选、评价所收集的资料， 讨论旅行计划的方案。
第五步：整合信息，完成计划的设计，填写表2，上交演示文稿。
②
③
返程：
从 __________ 至 __________（时间）乘坐 __________（交通工具），
从 _________(地点) 往 __________（地点）游览，票价_______ 元。
旅行计划的特色说明:
城市风情：百年老城——
纽约New York
香港Hong Kong
野外探险：最后的伊甸园