大学生自杀倾向量表的初步编制
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中华行为医学与脑科学杂志 2 0 1 0年 3月第 1 9卷第 3期 C h i nJ B e h a vM e d&B r a i nS c i , M a r c h2 0 1 0 , V o l . 1 9 , N o . 3
·心理行为评估·
大学生自杀倾向量表的初步编制
刘贵浩 郭丽 薛允莲
4 ] 有的甚至更高 [ 。本研究总结归纳前人成果, 以M a n n 等自杀应激 易感模型为理论依据, 从“ 自杀倾向” 的角 度出发, 编制“ 大学生自杀倾向量表” 。
大Biblioteka Baidu生
近年来, 自杀现象正成为人们日益关注的社会问 题和公共卫生问题。据 WH O统计, 2 0 0 0年全球有将 近1 0 0万 人 自 杀, 约1 0~2 0倍 于 此 数 的 人 自 杀 未 1 ] 遂[ 。自杀涉及一系列相关且重叠的行为, 如自杀意 念、 自杀计划以及自杀未遂等, 是一个连续渐进的过 程。目前研究大多仅凭一两个自杀意念项目或自杀过 程的某个阶段进行筛查, 其准确性有限, 因此当前的研 2 ] 究结果并不一致。 T h o m p s o n等 [ 复习文献报告青少 3 ] 年自杀意念发生率为 1 1 %~ 4 9 %, V i n o s P o c h等 [ 综 述国外多个大学生样本自杀意念率在 2 4 %~ 5 9 %之 0 %~ 4 0 %, 间。我国大学生终生自杀意念发生率在 1
D O I : 1 0 . 3 7 6 0 / c m a . j . i s s n . 1 6 7 4- 6 5 5 4 . 2 0 1 0 . 0 3 . 0 3 4 基金项目: 广东省科技计划项目( 2 0 0 7 B 0 8 0 7 0 1 0 1 0 ) 作者单位: 5 1 0 0 8 0 广州, 中山大学公共卫生学院妇幼卫生学系[ 刘 贵浩( 现工作单位广东省健康教育研究所) 、 郭丽) ] , 附属第二医院( 薛 允莲) 通信作者: 郭丽, E m a i l : g u o l i @m a i l . s y s u . e d u . c n
编制一个中国大学生自杀倾向量表, 为高校开展健康教育和自杀预防提供参考工具。 【 摘要】 目的 方法
以M a n n 等提出的自杀应激 易感模型为理论依据, 在文献复习和个案访谈的基础上构建大学生自 经条目筛选, 最终保留 2 3个条目。探索性因子分析将量表划分为 5
杀倾向量表的理论因子及条目, 并通过德尔菲法和预调查进行条目筛选。利用条目分析、 信效度检验全面 考察量表的心理测量学特征。结果 个维度, 与预想的因素结构基本一致。在此结构下进行信效度分析, 条目与其分量表的相关性较高(r = 0 . 5 8 6~ 0 . 8 5 2 ) , 各分量表与总量表相关密切(r = 0 . 5 3 4~ 0 . 8 3 0 ) , 而各分量表间呈低中度相关(r = 0 . 0 7 3 ) , 均表明量表的内容效度较好。总量表及各分量表与 C E S D和 B H S 相关均达到 0 . 0 0 1显著水平, ~ 0 . 6 1 9 0 . 0 1 ) , 表明量表的区 表明聚合效度较好; 总量表及各分量表均能区分大学生和抑郁症患者 2组人群( P< 分效度较好。总量表的 C r o n b a c h ’ s 系数、 分半信度和重测信度分别为 0 . 8 7 2 , 0 . 7 4 0 , 0 . 7 8 4 。结论 自杀倾向量表信效度指标基本达到了心理测量学要求, 可以作为大学生自杀倾向的测评工具。 【 关键词】 大学生; 自杀倾向; 信度; 效度 T h ed e v e l o p me n t o f c o l l e g es t u d e n t s u i c i d a l t e n d e n c ys c a l e L I UG u i h a o , G U OL i , X U EY u n l i a n . F a c u l t yo f , S c h o o l o f P u b l i c H e a l t h , S u nY a t S e nU n i v e r s i t y, G u a n g z h o u5 1 0 0 8 0 , C h i n a M a t e r n a l a n dC h i l dH e a l t h 【 A b s t r a c t 】 O b j e c t i v e T od e v e l o pt h eC h i n e s ec o l l e g es t u d e n t s u i c i d a l t e n d e n c ys c a l e , p r o v i d i n gar e f e r t h o d s U n d e r t h et h e o r e t i c a l b a s i so f M a n n ’ s e n c et o o l f o r c o l l e g eh e a l t he d u c a t i o na n ds u i c i d ep r e v e n t i o n .Me s t r e s s s u s c e p t i b i l i t y m o d e l , l i t e r a t u r e r e v i e wa n dc a s e i n t e r v i e w s w i t hs t u d e n t s t o b u i l dt h e t h e o r y o f s u i c i d a l t e n d e n c ys c a l ef a c t o r a n de n t r y , a n ds c r e e n i n g i t e m s t h r o u g ht h e D e l p h i s u r v e y m e t h o da n dp i l o t s t u d y .T h e p s y c h o m e t r i c c h a r a c t e r o f t h es c a l ew a s t e s t e db yi t e ma n a l y s i s , r e l i a b i l i t ya n dv a l i d i t yt e s t .R e s u l t s A f t e r i t e ms e l e c t i o n , t h e s c a l e f i n a l l y k e p t 2 3i t e m s . E x p l o r a t o r y f a c t o r a n a l y s i s e x t r a c t e df i v e d i m e n s i o n s w h i c hc o n s i s t e n t w i t ht h e e x p e c t e d f a c t o r s t r u c t u r e . B a s e do nt h i s s t r u c t u r e , r e l a t i o n s o f i t e ma n di t s s u b s c a l ew e r eh i g h( 0 . 5 8 6~ 0 . 8 5 2 ) , s u b s c a l e s 0 . 5 3 4~ 0 . 8 3 0 ) , w h e r e a s r e l a t i o n s b e t w e e ns u b s c a l e s w e r e l o w( 0 . 3 8 7~ 0 . 6 2 0 ) .R e l a t i o n s a n ds c a l ew e r eh i g h( o f s c a l e( a n ds u b s c a l e s )a n dC E S D ( a n dB H S )w e r es i g n i f i c a n t a t 0 . 0 0 1t e s t l e v e l , i n d i c a t i n g a g o o dc o n v e r g e n t ( < 0 . 0 1 ) , i n d i c a v a l i d i t y .S c a l e a n ds u b s c a l e s w e r e a b l e t o d i f f e r e n t i a t e b e t w e e nc o l l e g e s t u d e n t s a n dd e p r e s s i v e s P t i n gb e t t e r d i s c r i m i n a t e v a l i d i t y s c a l e .C r o n b a c h ' s c o e f f i c i e n t , s p l i t h a l f r e l i a b i l i t y a n dt e s t r e t e s t r e l i a b i l i t y f o r s c a l e w e r e 0 . 8 7 2 , 0 . 7 4 0a n d0 . 7 8 4r e s p e c t i v e l y .C o n c l u s i o n T h er e l i a b i l i t ya n dv a l i d i t yi n d i c a t o r s o f c o l l e g es t u d e n t s u i c i d a l t e n d e n c ys c a l eb a s i c a l l yr e a c h e dt h ep s y c h o m e t r i cr e q u i r e m e n t s , a n dc a ns e r v ea s am e a s u r e m e n t t o o l f o r c o l l e g es t u d e n t s w i t hs u i c i d a l t e n d e n c i e s . 【 K e yw o r d s 】 C o l l e g eS t u d e n t ; S u i c i d a l T e n d e n c y ; R e l i a b i l i t y ; V a l i d i t y
对象与方法 一、 对象 1 . 大学生: 采用多阶段整群抽样的方法于 2 0 0 8年 9~ 1 1月在广东省 8所高校( 中山大学、 暨南大学、 广 东商学院、 深圳大学、 广州美术学院、 华南理工大学、 华 南农业大学、 广东教育学院) 随机抽取 2 2 5 0名在校大 0 9 1份, 回收率为 9 2 . 9 3 %; 学生进行调查, 回收问卷 2 有效问卷 2 0 2 7份, 有效率为 9 6 . 9 4 %。被调查者年龄 在1 6~ 3 8岁之间, 平均( 2 1 . 3 7± 2 . 6 4 ) 岁。男生 9 1 2 名( 占4 5 . 0 %) , 女生 1 1 1 5 ( 占5 5 . 0 %) ; 学历上: 专科 1 2 8人( 占6 . 3 %) , 本科 1 3 7 7人 ( 占6 8 . 2%) , 硕士 4 1 8人( 占2 0 . 7 %) , 博士 9 5人( 占4 . 7 %) ; 年级上: 一 年级 7 0 2人( 占3 5 . 7 %) , 二年级 6 6 5人( 占3 3 . 8 %) ,
中华行为医学与脑科学杂志 2 0 1 0年 3月第 1 9卷第 3期 C h i nJ B e h a vM e d&B r a i nS c i , M a r c h 2 0 1 0 , V o l . 1 9 , N o . 3
中华行为医学与脑科学杂志 2 0 1 0年 3月第 1 9卷第 3期 C h i nJ B e h a vM e d&B r a i nS c i , M a r c h2 0 1 0 , V o l . 1 9 , N o . 3
·心理行为评估·
大学生自杀倾向量表的初步编制
刘贵浩 郭丽 薛允莲
4 ] 有的甚至更高 [ 。本研究总结归纳前人成果, 以M a n n 等自杀应激 易感模型为理论依据, 从“ 自杀倾向” 的角 度出发, 编制“ 大学生自杀倾向量表” 。
大Biblioteka Baidu生
近年来, 自杀现象正成为人们日益关注的社会问 题和公共卫生问题。据 WH O统计, 2 0 0 0年全球有将 近1 0 0万 人 自 杀, 约1 0~2 0倍 于 此 数 的 人 自 杀 未 1 ] 遂[ 。自杀涉及一系列相关且重叠的行为, 如自杀意 念、 自杀计划以及自杀未遂等, 是一个连续渐进的过 程。目前研究大多仅凭一两个自杀意念项目或自杀过 程的某个阶段进行筛查, 其准确性有限, 因此当前的研 2 ] 究结果并不一致。 T h o m p s o n等 [ 复习文献报告青少 3 ] 年自杀意念发生率为 1 1 %~ 4 9 %, V i n o s P o c h等 [ 综 述国外多个大学生样本自杀意念率在 2 4 %~ 5 9 %之 0 %~ 4 0 %, 间。我国大学生终生自杀意念发生率在 1
D O I : 1 0 . 3 7 6 0 / c m a . j . i s s n . 1 6 7 4- 6 5 5 4 . 2 0 1 0 . 0 3 . 0 3 4 基金项目: 广东省科技计划项目( 2 0 0 7 B 0 8 0 7 0 1 0 1 0 ) 作者单位: 5 1 0 0 8 0 广州, 中山大学公共卫生学院妇幼卫生学系[ 刘 贵浩( 现工作单位广东省健康教育研究所) 、 郭丽) ] , 附属第二医院( 薛 允莲) 通信作者: 郭丽, E m a i l : g u o l i @m a i l . s y s u . e d u . c n
编制一个中国大学生自杀倾向量表, 为高校开展健康教育和自杀预防提供参考工具。 【 摘要】 目的 方法
以M a n n 等提出的自杀应激 易感模型为理论依据, 在文献复习和个案访谈的基础上构建大学生自 经条目筛选, 最终保留 2 3个条目。探索性因子分析将量表划分为 5
杀倾向量表的理论因子及条目, 并通过德尔菲法和预调查进行条目筛选。利用条目分析、 信效度检验全面 考察量表的心理测量学特征。结果 个维度, 与预想的因素结构基本一致。在此结构下进行信效度分析, 条目与其分量表的相关性较高(r = 0 . 5 8 6~ 0 . 8 5 2 ) , 各分量表与总量表相关密切(r = 0 . 5 3 4~ 0 . 8 3 0 ) , 而各分量表间呈低中度相关(r = 0 . 0 7 3 ) , 均表明量表的内容效度较好。总量表及各分量表与 C E S D和 B H S 相关均达到 0 . 0 0 1显著水平, ~ 0 . 6 1 9 0 . 0 1 ) , 表明量表的区 表明聚合效度较好; 总量表及各分量表均能区分大学生和抑郁症患者 2组人群( P< 分效度较好。总量表的 C r o n b a c h ’ s 系数、 分半信度和重测信度分别为 0 . 8 7 2 , 0 . 7 4 0 , 0 . 7 8 4 。结论 自杀倾向量表信效度指标基本达到了心理测量学要求, 可以作为大学生自杀倾向的测评工具。 【 关键词】 大学生; 自杀倾向; 信度; 效度 T h ed e v e l o p me n t o f c o l l e g es t u d e n t s u i c i d a l t e n d e n c ys c a l e L I UG u i h a o , G U OL i , X U EY u n l i a n . F a c u l t yo f , S c h o o l o f P u b l i c H e a l t h , S u nY a t S e nU n i v e r s i t y, G u a n g z h o u5 1 0 0 8 0 , C h i n a M a t e r n a l a n dC h i l dH e a l t h 【 A b s t r a c t 】 O b j e c t i v e T od e v e l o pt h eC h i n e s ec o l l e g es t u d e n t s u i c i d a l t e n d e n c ys c a l e , p r o v i d i n gar e f e r t h o d s U n d e r t h et h e o r e t i c a l b a s i so f M a n n ’ s e n c et o o l f o r c o l l e g eh e a l t he d u c a t i o na n ds u i c i d ep r e v e n t i o n .Me s t r e s s s u s c e p t i b i l i t y m o d e l , l i t e r a t u r e r e v i e wa n dc a s e i n t e r v i e w s w i t hs t u d e n t s t o b u i l dt h e t h e o r y o f s u i c i d a l t e n d e n c ys c a l ef a c t o r a n de n t r y , a n ds c r e e n i n g i t e m s t h r o u g ht h e D e l p h i s u r v e y m e t h o da n dp i l o t s t u d y .T h e p s y c h o m e t r i c c h a r a c t e r o f t h es c a l ew a s t e s t e db yi t e ma n a l y s i s , r e l i a b i l i t ya n dv a l i d i t yt e s t .R e s u l t s A f t e r i t e ms e l e c t i o n , t h e s c a l e f i n a l l y k e p t 2 3i t e m s . E x p l o r a t o r y f a c t o r a n a l y s i s e x t r a c t e df i v e d i m e n s i o n s w h i c hc o n s i s t e n t w i t ht h e e x p e c t e d f a c t o r s t r u c t u r e . B a s e do nt h i s s t r u c t u r e , r e l a t i o n s o f i t e ma n di t s s u b s c a l ew e r eh i g h( 0 . 5 8 6~ 0 . 8 5 2 ) , s u b s c a l e s 0 . 5 3 4~ 0 . 8 3 0 ) , w h e r e a s r e l a t i o n s b e t w e e ns u b s c a l e s w e r e l o w( 0 . 3 8 7~ 0 . 6 2 0 ) .R e l a t i o n s a n ds c a l ew e r eh i g h( o f s c a l e( a n ds u b s c a l e s )a n dC E S D ( a n dB H S )w e r es i g n i f i c a n t a t 0 . 0 0 1t e s t l e v e l , i n d i c a t i n g a g o o dc o n v e r g e n t ( < 0 . 0 1 ) , i n d i c a v a l i d i t y .S c a l e a n ds u b s c a l e s w e r e a b l e t o d i f f e r e n t i a t e b e t w e e nc o l l e g e s t u d e n t s a n dd e p r e s s i v e s P t i n gb e t t e r d i s c r i m i n a t e v a l i d i t y s c a l e .C r o n b a c h ' s c o e f f i c i e n t , s p l i t h a l f r e l i a b i l i t y a n dt e s t r e t e s t r e l i a b i l i t y f o r s c a l e w e r e 0 . 8 7 2 , 0 . 7 4 0a n d0 . 7 8 4r e s p e c t i v e l y .C o n c l u s i o n T h er e l i a b i l i t ya n dv a l i d i t yi n d i c a t o r s o f c o l l e g es t u d e n t s u i c i d a l t e n d e n c ys c a l eb a s i c a l l yr e a c h e dt h ep s y c h o m e t r i cr e q u i r e m e n t s , a n dc a ns e r v ea s am e a s u r e m e n t t o o l f o r c o l l e g es t u d e n t s w i t hs u i c i d a l t e n d e n c i e s . 【 K e yw o r d s 】 C o l l e g eS t u d e n t ; S u i c i d a l T e n d e n c y ; R e l i a b i l i t y ; V a l i d i t y
对象与方法 一、 对象 1 . 大学生: 采用多阶段整群抽样的方法于 2 0 0 8年 9~ 1 1月在广东省 8所高校( 中山大学、 暨南大学、 广 东商学院、 深圳大学、 广州美术学院、 华南理工大学、 华 南农业大学、 广东教育学院) 随机抽取 2 2 5 0名在校大 0 9 1份, 回收率为 9 2 . 9 3 %; 学生进行调查, 回收问卷 2 有效问卷 2 0 2 7份, 有效率为 9 6 . 9 4 %。被调查者年龄 在1 6~ 3 8岁之间, 平均( 2 1 . 3 7± 2 . 6 4 ) 岁。男生 9 1 2 名( 占4 5 . 0 %) , 女生 1 1 1 5 ( 占5 5 . 0 %) ; 学历上: 专科 1 2 8人( 占6 . 3 %) , 本科 1 3 7 7人 ( 占6 8 . 2%) , 硕士 4 1 8人( 占2 0 . 7 %) , 博士 9 5人( 占4 . 7 %) ; 年级上: 一 年级 7 0 2人( 占3 5 . 7 %) , 二年级 6 6 5人( 占3 3 . 8 %) ,
中华行为医学与脑科学杂志 2 0 1 0年 3月第 1 9卷第 3期 C h i nJ B e h a vM e d&B r a i nS c i , M a r c h 2 0 1 0 , V o l . 1 9 , N o . 3