202X小数的性质 最人教版课标小学四年级数学下册公开课精品PPT课件1
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O(或去掉O)，小数的大小不变。
下面价格表上的哪些“0”可 以去掉？讨论一下。
牛奶 2.80元 2.8元
面包 4.00元 4元 汽水 3.05元
火腿肠 0.65元 合计 10.50元 10.5元
3.05
0.65
1.小数末尾的0可以去掉，其他的0可以去掉吗？ 为什么？
2.“小数点后边”和“小数末尾”的意思一样 吗？
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月12日星期五2021/3/122021/3/122021/3/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.
0.70
去掉0，数的 大小怎么样
4.08
去掉0，会 怎么样？
0.31
可以添上 0吗？
3
整数怎样改 写成小数？
1.只能在小数的末尾添上或者去掉“0”，其他数位上 的0不能动。
2.整数改写成小数时，要先在整数右下角点上小数点 再在末尾添“0”。
1、不改变数的大小，下面数中的哪
些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？ 为什么？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021 1:20:27 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/122021/3/122021/3/12Mar-2112-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/122021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
当堂检测 （攀登高峰）
3.思考题： 谁能只动两笔就能使
6020＝602＝60200
之间的等号成立？
（相信聪明的你一定会交上一份优秀的答卷）
用“4、2、0、0、0”组成一个数
①所有“0”都不能去掉 。
②所有“0”都能去掉
③既有能去掉的“0”，又有 不能去掉的“0”。
课堂小结
• 今天我们学习了什么内容？ 什么是小数的性质？小数的 性质有什么作用？
0 c m1234567891 0
100毫米 10厘米 1分米
0 c m1234567891 0
因为：1分米 ＝ 10厘米 ＝ 100毫米 所以：0.1米 ＝ 0.10米 ＝ 0.100米
小数的末尾添上 O 0.1米 ＝0.10米 ＝0.100米
小数的末尾去掉 O
我的发现:（集思广益） 小数的性质：在小数的末尾添上
人教版新课标四年级数学下册
小数的性质
复 习 口答：
①. 1分米=( 10 )厘米=(100 )毫米 ②. 1分米=—( 1—) 米，可以写成( 0.1)米
(10 ) 1厘米=—( 1—) 米，可以写成(0.01)米
(100 ) 1毫米=—( 1—) 米,可以写成( 0.001)米
(1000)
③. 0.3是(3 )个0.1， 0.30是(30 )个0.01。
复 习
我买一枝铅笔用了0.3元。 我买一块橡皮用了0.30元。
0.3元和0.30元都是3角， 所以0.3元=0.30元；
2.5元 2.50元
商店1
商店2
自学思考：
1．回忆：1分米 =（ ）厘米=（ ）毫米，把 它们化成以“米”为单位的关系式为
（ ）米 =（ ）米=（ ）米。
2. 认真观察填完的三个小数有什么不同？从左 往右看，小数的末尾有什么变化？小数的大 小有没有变化？从右往左看呢？
小数里的其他0可以去掉吗？
做一做
1.化简下面小数。
0.40 = 0.4 1.850= 1.85 2.900= 2.9 0.080= 0.08 12.000= 12
检查自学效果（手脑并用） 3
不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
0.2 = 0.200 4.08 = 4.080
3 = 3.000
在小数的性质中，可以去 掉的“0”是指小数末尾的 “0”，而不是小数点后面的 “0”或小数中间的“0”。
根据小数的性质，通常可 以去掉小数末尾的“0”，把 小数化简。
检查自学效果（手脑并用）
2 化简下面的小数
0.70 = 0.7 105.0900 = 105.09
根据小数的性质,去掉小数末尾的0， 就可以把小数化简。
3.通过观察你发现了什么？小数的性质是什么？
1 检查自学效果（手脑并用）
100毫米 10厘米 1分米
0 c m1234567891 0
比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.
1分米是 —1 米， 可写成0.1米 10
10厘米是10个 —1— 米， 可写成0.10米 100
100毫米是100个 —1— 米，可写成0.100米 1000
3.90米
0.30元 500米 1.80元
0.70米
0.04元 600千克 20.20米
2、把相等的数连起来。
2.70
4.400
31.0100
0.005
72.060 0.0050
4.40
2.07 31.01 72.60
1.判一判:谁的说法对？
3.50千克的棉花比3.500千克的棉花要轻一
些。
（x ）
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/122021/3/12March 12, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看
思考：整数如何改写成小பைடு நூலகம்？
把整数改写成小数时，先 要在整数个位的右下方点上小 数点，再根据要求在末尾补 “0”。
做 一 做
不改变数的大小，把下 列的数改写成小数部分是 三位的小数。
10.04 = 10.040
1.75 = 1.750 4.0520 = 4.052 2.6500 = 2.650
应用小数的性质时，要注意什么？
去掉小数点后面的0，小数的大小不变。
（ x）
一个小数化简后是0.30，这个数肯定与0.3000 相等。
（ √）
0.54与0.540大小相等，他们的计数单位也相同。 （ x）
2.判断下列各题。对的打√ ，错的打×。 5.00元＝5元（√ ） 7元＝0.7元（×） 8米＝8.00米（√） 2.04吨＝2.4吨（×） 4.5千克＝4.500千克（√ ） 0.60升＝0.6升（√ ）
下面价格表上的哪些“0”可 以去掉？讨论一下。
牛奶 2.80元 2.8元
面包 4.00元 4元 汽水 3.05元
火腿肠 0.65元 合计 10.50元 10.5元
3.05
0.65
1.小数末尾的0可以去掉，其他的0可以去掉吗？ 为什么？
2.“小数点后边”和“小数末尾”的意思一样 吗？
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月12日星期五2021/3/122021/3/122021/3/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.
0.70
去掉0，数的 大小怎么样
4.08
去掉0，会 怎么样？
0.31
可以添上 0吗？
3
整数怎样改 写成小数？
1.只能在小数的末尾添上或者去掉“0”，其他数位上 的0不能动。
2.整数改写成小数时，要先在整数右下角点上小数点 再在末尾添“0”。
1、不改变数的大小，下面数中的哪
些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？ 为什么？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021 1:20:27 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/122021/3/122021/3/12Mar-2112-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/122021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
当堂检测 （攀登高峰）
3.思考题： 谁能只动两笔就能使
6020＝602＝60200
之间的等号成立？
（相信聪明的你一定会交上一份优秀的答卷）
用“4、2、0、0、0”组成一个数
①所有“0”都不能去掉 。
②所有“0”都能去掉
③既有能去掉的“0”，又有 不能去掉的“0”。
课堂小结
• 今天我们学习了什么内容？ 什么是小数的性质？小数的 性质有什么作用？
0 c m1234567891 0
100毫米 10厘米 1分米
0 c m1234567891 0
因为：1分米 ＝ 10厘米 ＝ 100毫米 所以：0.1米 ＝ 0.10米 ＝ 0.100米
小数的末尾添上 O 0.1米 ＝0.10米 ＝0.100米
小数的末尾去掉 O
我的发现:（集思广益） 小数的性质：在小数的末尾添上
人教版新课标四年级数学下册
小数的性质
复 习 口答：
①. 1分米=( 10 )厘米=(100 )毫米 ②. 1分米=—( 1—) 米，可以写成( 0.1)米
(10 ) 1厘米=—( 1—) 米，可以写成(0.01)米
(100 ) 1毫米=—( 1—) 米,可以写成( 0.001)米
(1000)
③. 0.3是(3 )个0.1， 0.30是(30 )个0.01。
复 习
我买一枝铅笔用了0.3元。 我买一块橡皮用了0.30元。
0.3元和0.30元都是3角， 所以0.3元=0.30元；
2.5元 2.50元
商店1
商店2
自学思考：
1．回忆：1分米 =（ ）厘米=（ ）毫米，把 它们化成以“米”为单位的关系式为
（ ）米 =（ ）米=（ ）米。
2. 认真观察填完的三个小数有什么不同？从左 往右看，小数的末尾有什么变化？小数的大 小有没有变化？从右往左看呢？
小数里的其他0可以去掉吗？
做一做
1.化简下面小数。
0.40 = 0.4 1.850= 1.85 2.900= 2.9 0.080= 0.08 12.000= 12
检查自学效果（手脑并用） 3
不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
0.2 = 0.200 4.08 = 4.080
3 = 3.000
在小数的性质中，可以去 掉的“0”是指小数末尾的 “0”，而不是小数点后面的 “0”或小数中间的“0”。
根据小数的性质，通常可 以去掉小数末尾的“0”，把 小数化简。
检查自学效果（手脑并用）
2 化简下面的小数
0.70 = 0.7 105.0900 = 105.09
根据小数的性质,去掉小数末尾的0， 就可以把小数化简。
3.通过观察你发现了什么？小数的性质是什么？
1 检查自学效果（手脑并用）
100毫米 10厘米 1分米
0 c m1234567891 0
比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.
1分米是 —1 米， 可写成0.1米 10
10厘米是10个 —1— 米， 可写成0.10米 100
100毫米是100个 —1— 米，可写成0.100米 1000
3.90米
0.30元 500米 1.80元
0.70米
0.04元 600千克 20.20米
2、把相等的数连起来。
2.70
4.400
31.0100
0.005
72.060 0.0050
4.40
2.07 31.01 72.60
1.判一判:谁的说法对？
3.50千克的棉花比3.500千克的棉花要轻一
些。
（x ）
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/122021/3/12March 12, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看
思考：整数如何改写成小பைடு நூலகம்？
把整数改写成小数时，先 要在整数个位的右下方点上小 数点，再根据要求在末尾补 “0”。
做 一 做
不改变数的大小，把下 列的数改写成小数部分是 三位的小数。
10.04 = 10.040
1.75 = 1.750 4.0520 = 4.052 2.6500 = 2.650
应用小数的性质时，要注意什么？
去掉小数点后面的0，小数的大小不变。
（ x）
一个小数化简后是0.30，这个数肯定与0.3000 相等。
（ √）
0.54与0.540大小相等，他们的计数单位也相同。 （ x）
2.判断下列各题。对的打√ ，错的打×。 5.00元＝5元（√ ） 7元＝0.7元（×） 8米＝8.00米（√） 2.04吨＝2.4吨（×） 4.5千克＝4.500千克（√ ） 0.60升＝0.6升（√ ）