生命生命PPT课件

——杏林子
课文从哪些事例引出了对生命的思考？ 飞蛾求生 瓜苗生长 静听心跳
读“飞蛾求生”事例，找出 飞蛾求生的句子。
夜晚，我在灯下写稿，一只飞 蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚 扰着我。 趁它在停下的时候，我一 伸手捉住了它。只要我的手指稍一 用力，它就不能动弹了。但它挣扎 着，极力鼓动双翅，我感到一股生 命的力量在我手中跃动，那样强烈！ 那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令 我震惊，我忍不住放了它！
没有想到，体现了香瓜子生命力的顽强。 “竟然”是 什么意思呢
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜 子，过 了几天，竟然冒出一截 小瓜苗.竟使它可以冲破坚硬的 外壳，在没有泥 土的砖缝中，不 屈向上，茁壮生长，即使它仅仅 只活了几天。从“只活了几天”、
“仅仅”你体会到了 什么？
生命就是在恶劣的环境中也要 不屈向上生长。
读“静听心跳”事例，找出是什么 令作者震撼。
有一次，我用医生的听 诊器，静听自己的心跳，那 一声声沉稳而有规律的跳动， 给我极大的震撼，这就是我 的生命，单单属于我的。我 可以好好地使用它，也可以 白白地糟蹋它。一切全由自 己决定，我必须对我极大的震撼， 这就是我的生命，单单属于我的。
生命就是只属于自己的沉稳而有 规律的心跳。
“糟蹋”是什么意思？在生活中 有哪些行为是在糟蹋自己生命？
应怎样好好使用生命呢？
我可以好好地使用它，也可以 白白地糟蹋它。一切全由自 己决定，我必须对自己负责。
为什么说生命是 有限的？
生活中用有限生 命创造无限价 值的例子
虽然生命短暂，但是，我们却可
以让有限的生命体现出无限的价值。
于是我下定决心，一定要珍惜生命，
决不让它白白流失，使自己活得更加
光彩有力。
邓 丽 华
张海迪中国著名残疾人作家，哲学硕士，五岁时因 患脊髓血管瘤导致高位截瘫，自学完成了小学、中 学和大学的知识，并学习针灸，在当地行医。
作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂 的一生中帮助了无数人。
但它挣扎着，极力鼓动双翅，
你从哪些词语感受到飞蛾求 生的欲望？
生命就是在危急时刻，决 不放弃，强烈求生的欲望。
读“瓜苗生长”事例，找出 体现香瓜子生命力强的句子。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过 了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小 的种子里，包含着多么强的生命力啊！ 竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有泥 土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即 使它仅仅只活了几天。