教学大纲-计算机导论
《计算机导论》课程教学大纲
课程代码：90601001 课程类型：专业基础必修课适合专业：计算机科学与技术总学时数：56 学分：3
一、课程教学目的与任务
《计算机导论》是计算机科学与技术专业的一门专业基础必修课。该课程具有实践性强的特点。内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能。
二、理论教学的基本要求
通过本课程的学习，使大学生掌握计算机科学的最基本理论和知识；具备基本的微机操作和实用技能；能够使用典型的系统软件和应用软件；具备在网上获取和交流信息的能力。从而适应信息社会的飞速发展，达到新时期对大学生最基本素质的要求。
(1) 教学目的: 加强实践环节，培养学生的动手能力。使学生通过实验验证课堂所学理论，加深理解并掌握课程内容,包括对电脑的认识，对操作系统的操作，同时对Office2010的掌握。掌握Word2010的基本界面和基本操作；熟悉文档的制作以及编辑过程；掌握电子表格处理软件Excel2010的基本界面，窗口组成；掌握工作表与工作簿的关系与管理，文件的管理；掌握幻灯片的美化和放映；掌握网络的基本使用方法。
(2) 教学要求：了解操作系统的工作原理，掌握Word2010的基本界面和基本操作；熟悉文档的制作以及编辑过程；掌握电子表格处理软件Excel2010的基本界面，窗口组成；掌握工作表与工作簿的关系与管理，文件的管理；掌握幻灯片的美化和放映；掌握网络的基本使用方法。
(3) 教学形式：采用跟随授课进度及时完成相应内容的教学实验，课堂教学和教学实验相互结合，通过实验内容巩固所学知识。
(4) 考核方式：不旷课、不早退；每个学生独立完成每一个实验；实验后上交实验报告。
根据前述三条考核评分，实验成绩占课程总成绩的30%。
四、教学学时分配
五、教学内容
第一章计算机科学的基本概念和基本知识
教学目的和要求：通过本章的学习，应理解计算机的基本概念、信息化社会的特征以及信息化对计算机人才的需求，并初步了解计算机科学与技术的研究范畴和作为一名计算机科学技术专业毕业的学生应具有的知识能力，明确今后的学习目标和内容。
教学重点：信息化社会对人才素质和知识体系的要求。
教学难点：无
教学内容：计算机的基本概念；计算机科学与技术学科的定义；计算机科学与技术学科毕业生的基本要求；计算机科学与技术学科的知识体系。
第二章计算机的基本结构与工作原理
教学目的和要求：通过本章的学习，要求掌握计算机系统的基本结构和工作原理，了解多种输入输出设备及其功能。
教学重点：计算机硬件的组成，常用的输入设备和辅助设备及其功能。
教学难点：无
教学内容：计算机硬件的组成；常用的输入设备和辅助设备及其功能；
第三章计算机系统软件与应用软件
教学目的和要求：通过本章的学习，应能理解程序设计语言翻译系统的功能和基本概念；理解操作系统的基本概念和功能；对介绍的集中工具软件的功能有所了解。
教学重点：程序设计语言翻译系统、操作系统、工具软件。
教学难点：无
教学内容：程序设计语言翻译系统；操作系统；工具软件。
第四章数据库系统及其应用
教学目的和要求：通过本章的学习，应理解数据库系统与信息系统的基本概念和基本知识，并掌握SQL.
教学重点：SQL概述；几种新型的数据库系统；数据库系统应用。
教学难点：几种新型的数据库系统；数据库系统应用。
教学内容：数据库系统的基本概念；SQL概述；几种新型的数据库系统。数据库系统应用
第五章多媒体技术及其应用
教学目的和要求：通过本章学习，要求初步掌握多媒体技术及其应用，了解超文本、超媒体的组成和创作方法以及虚拟现实等多媒体应用。
教学重点：媒体技术及其应用，超文本、超媒体的组成和创作方法以及虚拟现实等多媒体应用。
教学难点：无。
教学内容：多媒体技术；超文本、超媒体；多媒体创作工具；虚拟现实技术。
第六章计算机网络与通信
教学目的和要求：通过本章的学习，了解计算机通信的基础知识、计算机网络的体系结构与使用方式、企业内部网和外部网，并能运用Internet的服务进行上网操作。
教学重点：数据通信与连同性；计算机网络体系结构； Internet的服务功能；集群和网格技术。
教学难点：Internet的服务功能；集群和网格技术。
教学内容：数据通信与连同性；计算机网络体系结构；Internet的服务功能；集群和网格技术。
第七章软件工程的基本概念和方法
教学目的和要求：通过本章的学习，理解软件工程和软件生存期的含义，了解软件开发的工程化方法，知道软件开发的瀑布法、渐进增型、演化模型、螺旋模型、喷泉模型和智能模型。了解软件开发的工程化方法。
教学重点：软件开发模型；软件开发方法；过程建模阶段和过程实施阶段活动的关系和内涵。
教学难点：软件开发模型；软件开发方法。
教学内容：软件工程概念；软件开发模型；软件开发方法。
第八章计算机信息安全技术
教学目的和要求：通过本章的学习，要求掌握目前计算机尤其是Internet所面临的安全保密问题，了解各种保密技术、防御技术、审计与监控技术以及病毒防治技术等防御措施。
教学重点：病毒产生的原因、计算机信息安全面临的威胁、保密技术、防御技术。
教学难点：各种保密技术、防御技术、审计与监控技术以及病毒防治技术等防御措施。
教学内容：计算机信息安全面临的威胁；保密技术；防御技术。
第九章 Windows 7操作
教学目的和要求：熟练掌握Windows 7的界面；熟练掌握Windows 7的基本操作。
教学重点：掌握Windows 7窗口、对话框、菜单、工具栏、剪贴板的操作。
教学难点：熟练掌握Windows 7的基本操作。
教学内容：熟悉Windows 7的界面；启动和退出Windows 7；掌握Windows 7中鼠标和键盘的状态与操作；熟悉窗口、对话框、菜单、工具栏、剪贴板的操作。
第十章 Word 2010的使用
教学目的和要求：掌握Word2010的基本界面和基本操作；熟悉文档的制作以及编辑过程。
教学重点：掌握Word2010的基本界面和基本操作；熟悉文档的制作以及编辑过程。
教学难点：熟悉文档的制作以及编辑过程。
教学内容：熟悉Word2010的基本界面；按照文档制作的流程制作一个新文档；进行保存和打开等操作；了解四个常用视图的作用。
第十一章 PowerPoint 2010的使用
教学目的和要求：熟练掌握Windows 7的界面；熟练掌握Windows 7的基本操作。
教学重点：幻灯片的美化和放映。
教学难点：幻灯片的美化和放映。
教学内容：掌握幻灯片的美化和放映。
第十二章 Excel 2010的使用
教学目的和要求：掌握电子表格处理软件Excel 2010的基本界面，窗口组成；电子表格公式和图表的管理。
教学重点：Excel 2010 基本操作。
教学难点：Excel 2010 基本公式和图表。
教学内容：熟悉Excel2010的基本界面和退出；Excel2010工作窗口的组成；工作表与工作簿的管理；公式和图表的操作。
六、考核方式及成绩评定
本课程采用闭卷笔试考核方式，成绩采用百分制记分，考试时间为120分钟。
课程总成绩=平时成绩（作业、考勤等）（10%）+实践操作成绩（30%）+期末试卷成绩（60%）。
七、推荐使用教材及主要教学参考书
[1] 刘云祥, 计算机导论（第二版）[M], 北京, 清华大学出版社, 2013.
[2] 王玉龙, 计算机导论(第2版)[M], 电子工业出版社, 2005.
[3] 骆耀祖等, 计算机导论[M], 华南理工大学出版社, 2003.
八、课程有关说明
计算机导论是学习计算机专业知识的入门课程，是对计算机专业完整知识体系阐述的一门课程。对大纲中的重点应深入讲解，并通过作业、实例等形式反复练习和验证，以求掌握。对难点可采用课堂讲授、多媒体课件、讨论、演示等形式和手段，力求化难为易，使学生豁然开朗，全面理解。
在本大纲的实施过程中，还要求教师建立自己授课对象的学生模型，具有一定的灵活性，使本课程教学大纲最大限度地符合学生模型的实际情况，从而得到最好的教学效果，达到预期的教学目标。
本大纲主撰人：冯光辉
审稿人：冯光辉
完成时间：2012年8月