七年级语文未选择的路PPT优秀课件

悄悄的我走了，
我甘心做一条水草！
正如我悄悄的来；
那榆荫下的一潭，
我挥一挥衣袖，
陶笛
不是清泉，是天上虹。 不带走一片云彩。
吉他
第 二 乐 章
朗
读
是
• 字音、停顿——
其 表
方法：停顿根据对语意的理解
，
悟
读
• 读出感情——
方 为
方法：轻重缓急的选择
其
神
。
轻轻的我走了，
揉碎在浮藻间，
正如我轻轻的来；
沉淀着彩虹似的梦。
在康河的柔波里，
悄悄的/我走了，
我甘心/做一条/水草！ 正如我/悄悄的来；
那榆荫下的一潭，
我挥一挥衣袖，
陶笛
不是清泉，是/天上虹 。 不带走一片/ 云 彩。
吉他
（师）轻轻的/我走了， （女生齐）揉碎在浮藻间，
正如我/轻轻的来；
沉淀着/彩虹似的梦。
我轻轻的招手，
（男生齐）寻梦？撑一支长篙，
作别/西天的/云 彩。 向青草更青处漫溯，
油油的在水底招摇； 沉默是今晚的康桥！
在康河的柔波里，
悄悄的我走了，
我甘心做一条水草！
正如我悄悄的来；
那榆荫下的一潭，
我挥一挥衣袖，
陶笛
不是清泉，是天上虹。 不带走一片云彩。
吉他
让
读
者
• 读好诗歌，前提是要做什么？
和 作
理解诗歌的内容，体会诗人的情感。者
的
心
灵
直
接
对
话
。
轻轻的我走了，
揉碎在浮藻间，
我轻轻的招手，
寻梦？撑一支长篙，
作别西天的云彩。
向青草更青处漫溯，
那河畔的金柳，
满载一船星辉，
是夕阳中的新娘；
在星辉斑斓里放歌。
波光里的艳影，
但我不能放歌，
在我的心头荡漾。
悄悄是别离的笙箫；
软泥上的青荇，
夏虫也为我沉默，
油油的在水底招摇； 沉默是今晚的康桥！
在康河的柔波里，
悄悄的我走了，
我甘心做一条水草！
弗罗斯特
第一乐章
轻轻的我走了，
揉碎在浮藻间，
正如我轻轻的来；
沉淀着彩虹似的梦。
我轻轻的招手，
寻梦？撑一支长篙，
作别西天的云彩。
向青草更青处漫溯，
那河畔的金柳，
满载一船星辉，
是夕阳中的新娘；
在星辉斑斓里放歌。
波光里的艳影，
但我不能放歌，
在我的心头荡漾。
悄悄是别离的笙箫；
软泥上的青荇，
夏虫也为我沉默，
正如我/轻轻的来；
沉淀着/彩虹似的梦。
我轻轻的招手，
寻梦？撑一支长篙，
作别/西天的/云 彩。 向青草更青处漫溯，
那河畔的金柳，
满载一船星辉，
是夕阳中的新娘 ； 在星辉斑斓里放歌。
波光里的艳影，
但我不能放歌，
在我的心头/荡 漾。
悄悄/是别离的笙箫；
软泥上的青荇，
夏虫也为我沉默，
油油的 /在水底招摇； 沉默/是今晚的/康桥！
正如我轻轻的来；
沉淀着彩虹似的梦。
我轻轻的招手，
寻梦？撑一支长篙，
作别西天的云彩。
向青草更青处漫溯，
那河畔的金柳，
满载一船星辉，
是夕阳中的新娘；
在星辉斑斓里放歌。
波光里的艳影，
但我不能放歌，
在我的心头荡漾。
悄悄是别离的笙箫；
软泥上的青荇，
夏虫也为我沉默，
油油的在水底招摇； 沉默是今晚的康桥！
在康河的柔波里，
吉他
第三乐章
• 看名家的诗歌朗诵表演，注意观察有什么朗诵 的小技巧哦
表情、手势——方法：随着诗句的情绪自然而发
理解诗歌的内容，体会诗人的情感。 字音、停顿—— 方法：停顿根据对语意的理解 读出感情—— 方法：轻重缓急的选择 表情、手势—— 方法：随着诗句的情绪自然而发
轻轻的/我走了，
揉碎在浮藻间，
（女生领）那河畔的金柳， （女生齐）满载一船星辉，
是夕阳中的新娘 ； 在星辉斑斓里放歌。
波光里的艳影，
（女生领） 但我不能放歌，
在我的心头/荡 漾。
悄悄/是别离的笙箫；
（男生领）软泥上的青荇， 夏虫也为我沉默，
油油的 /在水底招摇； 沉默/是今晚的/康桥！
在康河的柔波里，
（师生齐）悄悄的/我走了，
我甘心/做一条/水草！ 正如我/悄悄的来；
正如我悄悄的来；
那榆荫下的一潭，
我挥一挥衣袖，
陶笛
不是清泉，是天上虹。 不带走一片云彩。
吉他
轻轻的/我走了，
揉碎在浮藻间，
正如我/轻轻的来；
沉淀着/彩虹似的梦。
我轻轻的招手，
寻梦？撑一支长篙，
作别/西天的/云 彩。 向青草更青处漫溯，
那河畔的金Biblioteka Baidu，
满载一船星辉，
是夕阳中的新娘 ； 在星辉斑斓里放歌。
波光里的艳影，
但我不能放歌，
在我的心头/荡 漾。
悄悄/是别离的笙箫；
软泥上的青荇，
夏虫也为我沉默，
油油的 /在水底招摇； 沉默/是今晚的/康桥！
在康河的柔波里，
悄悄的/我走了，
我甘心/做一条/水草！ 正如我/悄悄的来；
那榆荫下的一潭，
我挥一挥衣袖，
陶笛
不是清泉，是/天上虹 。 不带走一片/ 云 彩。
（男生齐）那榆荫下的一潭，我挥一挥衣袖，
陶笛
不是清泉，是/天上虹 。 不带走一片/ 云 彩。
吉他
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