人教版美术三上《大人国与小人国》优秀教案

《大人国与小人国》教学设计

设计者：刘德艾工作单位：峤山中心小学

教学内容：《大人国与小人国》

教材分析：

⑴本课是一节绘画创作课，属于造型表现领域。在让学生认识大与小的基础上，通过对比的表现方法将儿童眼中的魔法世界自由的呈现在我们眼前。通过绘画活动培养学生的想象能力、创造能力、表现能力。

⑵在学习方法上应当偏重与讨论式的学习方法，使学生通过语言上的交流表达自己丰富的幻想世界，分享想象带来的无穷乐趣。通过语言交流可以激活学生的兴奋点，联想到更有创意的构思。

教学目标：

一）知识与技能：

1、通过讲述故事、展示实物让学生理解大与小是通过对比显示出来的。

2、能够用对比的方法，绘画或制作“大人国”或“小人国“。

3、在绘画、制作的过程中激发学生的创造力，指导学生注意构图和色彩的组合。

二）过程与方法：

1、小组讨论法

2、教师演示法

三）情感与态度：

通过运用对比的方法，培养学生丰富的想象力和创造力，激发学生敢于大胆大胆想象。

教学重点：

表现大小的对比关系，用对比的方法创作一幅表现大人国或小人国的作品。

教学难点：

敢于大胆想象，表现出有情趣的内容。

教学准备：多媒体课件、彩笔、示范用纸水彩笔、油画棒、16开白纸等

教学流程：