2020高考地理二轮专题辅导(课件)技能四 专项2 策略1 高考常见的五类设问方式解题策略

1.审设问——点滴不漏 (1)细审题,弄清题目要求 高考非选择题的表述方式,一般由三类关键词组成,即 题目中心词、条件限定词、解答指令词。 ①条件限定词:一般为地理事物的范围、时间或性质 等。
②题目中心词:答案论述的直接对象。 ③解答指令词:回答问题的方式要求。
(2)看分值,按分值定得分点 审设问时一定要注意试题分值,根据分值高低来确定 有几个得分点。很多考生之所以没有得到高分,常常 是因为答题时漏要点。高考试题大多每个答案要点为 2分,个别要点为3分,作答点不能少于得分点。
2.提信息——系统全面 高考试题基本没有无效信息,地理试卷中的信息主要 包括文字信息和图表信息两大类。 (1)对于文字材料要留意每一句话、每个关键字、每 个数字、符号等,因为这些都会是解答问题所必备的 条件,忽略了某点就可能造成答非所问或答题要点不 全。
(2)对于各种地理图表,首先要明确图表的标题,其次 看图例,然后结合图中内容提取人文和自然地理要素 信息。
(2)灵活迁移简单地说是灵活运用审题中的限定词及 获取的信息回答,排除与限定词无关或无信息呈现的 内容。
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4.组答案——准确规范 在组织和整理答案时,应注意以下四点基本要求: (1)答案段落化,段落要点化,要点序号化:将答案合理 分成段落和要点,将要点标上序号,使人一目了然,也 显得很有条理。
(2)答案顺序化:将答案的各个要点按照一定的顺序合 理地排列,根据具体情况灵活选用时间顺序、空间顺 序等,防止杂乱无章,颠三倒四。
分析目前在封冻时,人们难以徒步跨越白令海峡的自 然原因。(8分)
【审答流程】
一、分析评价类 【命题规律】
分析评价类设问往往结合社会热点,以人口、资 源、环境问题或区域可持续发展、大型工程建设等为 切入点,要求分析或评价某区域经济发展条件的优劣, 工农业生产,城市形成与发展,交通运输建设的区位条
【典题示例】 (2017·全国卷Ⅱ·T37(1)·8分)阅读图文资料,完成 下列要求。
白令海峡(下图)宽35～86千米,平均水深42米,最 大水深52米,海峡两侧为山地。在第四纪冰期全盛时, 亚欧大陆与美洲大陆相连,印第安人祖先由此进入美
洲。冰后期,温度上升,海平面升高,白令海峡形成,亚 欧大陆与美洲大陆间联系受到阻碍。即使在冬季白令 海峡封冻时,人们仍难以徒步跨越。
专项2 非选择题答题策略 策略1 高考常见的五类设问
高考为选拔性的考试,考生要想在高考中取得优 异的成绩,除了具备扎实的知识基础、熟练的基本技 能外,更重要的是要有更高的解题能力。它充分体现 地理四项基本能力要求(下图),这四种能力是相互联 系、密不可分的,也是高考中取得高分的关键。主观 题全面考查四项能力。
的埋藏条件好,易开采。灵武市以煤炭、电力、煤化 工、冶金等工业为主,现成为我国国家级能源重化工 基地。下图为灵武市地理位置图。
(1)分析灵武市成为我国能源重化工基地的有利条件 和不利条件。
(2)分析灵武市发展能源重化工基地对当地产生的负 面影响。
【新题预测】 1.阅读图文材料,完成下列要求。
(3)注意挖出隐含信息。如经纬网地图中隐含比例尺, 还有一些试题的信息隐含在题干中。无论是选择题还 是非选择题,目前高考命题均属于组合式的试题,围绕 一个共同的背景材料设问。组合式的试题在设问时各 题之间具有一定的关联性,即前一题的答案是解答后 一题的信息。
3.调知识——灵活迁移 (1)调知识的实质是把题干中与中心词有关的知识调 动出来的过程。对于很多试题而言,在调动和运用知 识的过程中,列出分析问题的相关知识,即答题模板是 相当必要和有价值的。
2014年12月,位于塞尔维亚首都贝尔格莱德(下图 所示)的泽蒙—博尔察大桥通车,这是中国建筑企业在 欧洲的第一个大型基础设施工程。大桥主跨跨径172 米,在世界同类桥梁中排第9位,结束了该市70多年来 多瑙河上仅有一座大桥的历史。
塞尔维亚近20年来基本无大型基础设施建设,当 地建筑市场萎缩。泽蒙—博尔察大桥全线路基采用多 瑙河河砂填筑,项目中塞方与中方员工比例约3∶1, 46.6%的工程建设分包予当地企业施工。
(3)答案多样化,要点简洁化:综合考试的问答题的题 目设计和答案设计往往是开放性的,鼓励考生多角度 分析,有创意答题。只要符合题目要求的尽量多答,但 要注意每个答案要点要简洁、概括,不要做过多的论 述;不要在某一点上大书特书忽略其他;不要避重就轻, 主次不分;更不要节外生枝,答非所问。
(4)答案规范化:用学科术语,不用大白话;语言要严密, 不犯科学性错误和逻辑错误;注意所使用概念的内涵 与外延,防止概念的范围过大或过小;书写规范,卷面 整洁,字迹清楚。
件,资源开发利用中存在的不合理现象,大型工程建设 对社会、经济与生态环境的影响等。该类设问近3年 高考命题统计如下:
【解题思路】 分析评价类试题考场答题“两步法”
第一步:分析设问形式,判断问题属性。 主要分为两类:一类判断是什么、属于什么,该类问题 主要是对地理事物或现象的判断;二类判断怎么样、 是否合理,该类问题主要是对人类生产活动的评价。
(1)指出中方建筑企业修建大桥时可能面临的困难。 (2)分析大桥修建中大量使用多瑙河河砂的原因。 (3)请说明中方企业的用工及工程分包方案为何能实 现“双赢”。
【解析】第(1)题,中方建筑企业修建大桥时可能面临 的困难要结合材料从技术、设备、环保及当地环境等 方面分析。大桥主跨跨径大,技术难度大;当地缺乏相 关技术人才及大型建筑设备;多瑙河环境保护要求高; 第一次进入欧洲市场,对当地市场环境、建筑规范等 缺乏认识等都会带来困难。第(2)题,大桥修建中大量
第二步:针对问题属性进行分析。
【典题示例】 阅读材料,回答下列问题。
灵武市位于宁夏中部干旱带,是毛乌素沙地的前 沿,也是黄河灌区的重点地段,土地面积4 639 km2,山 地、缓坡丘陵、沙漠占全市总面积的88.7%。全市总 人口23.7万,非农业人口11.5万人,占总人口的48.5%。 灵武市能源丰富,主要有煤炭、石油、天然气等,煤炭