《约客》赵师秀精品课件

主旨探究
这首诗描述了诗人雨夜等候 客人的情景，采用写景寄情 的写法，表达了诗人内心孤 独寂寞、百无聊赖、烦躁不 安、茫然若失的复杂感情。
课堂小结ห้องสมุดไป่ตู้
这是一首构思精巧、描写细腻的小诗， 诗中的环境描写、动作描写，细致入微 地烘托出人物的心理活动。读此诗，我 们也可以约略感受到古人的生活情趣。
全诗情景交融，生活气息较浓，又 摆脱了雕琢之习，语言清新隽永、耐人 寻味。
谢谢欣赏
江南的梅雨季节雨水非 常多，长满了青草的池塘里， 处处蛙声不断。已过了半夜， 约的客人还没有到，闲着无 事，敲着棋子，震落了灯花。
赏析诗意
黄梅/时节/家家雨，青草/池塘/处处蛙。 前二句交代了当时的环境和时令。这首诗从
季节和天气写起：“家家雨”，写出“黄梅时 节”的天气特征；“处处蛙”，写出了江南梅 雨季节的夏夜的特别景致：雨声不断，蛙声一 片。这样颇具闲情的散淡诗句，又和“约客” 有什么关系呢?这看似很“热闹”的环境，实 际上诗人要反衬出它的“寂静”。
写作背景 诗人准备和约好的客
人对弈来渡过漫长的梅雨 之夜。可是大半夜过去了， 客人还没有如约而至，于 是诗人写下了这首写景抒 情诗。
朗读诗歌
约客 赵师秀 黄梅/时节/家家雨， 青草/池塘/处处蛙。 有约/不来/过夜半， 闲敲/棋子/落灯花。
梳理诗意
约客 [宋代] 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
七年级语文下（人教版）
《约客》赵师秀
教学目标
1.了解作者及写作背景 2.熟练背诵默写本诗 3.理解诗意，体会诗人所表达 的情感
激趣导入
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作者简介
赵师秀（1170-1219），永嘉（今浙江 温州）人，字紫芝、灵芝，号灵秀、天 乐。南宋诗人。赵师秀与徐照、徐玑、 翁卷并称“永嘉四灵”，人称“鬼才”， 开创了“江湖派”一代诗风。编有《赵 师秀集》《天乐堂集》等诗集。
有约/不来/过夜半，闲敲/棋子/落灯花。
后二句点出了人物和事情。诗的第三句点题， 我们才明白其中的原因：绵绵不绝的雨，一定 让友人出行非常困难；耳边不断的蛙声，又多 多少少增添了诗人的烦闷。在这样一个寂寞孤 独的夜晚，“有约不来”，诗人又将怎样排遣 自己的情怀呢?诗的结尾，通过写一个小小的 动作，生动而又含蓄地表现出诗人的情态。多 少怅惘，多少无奈，尽在这“闲敲棋子落灯花” 中。
写出了江南梅雨季节的夏夜之景，雨声不断， 蛙声一片。读来使人如身临其境，仿佛细雨就 在身边飘，蛙声就在身边叫。这看似表现得很 “热闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的 “寂静”。
拓展延伸
找出其他抓住生活中的一瞬，抒写出经典的诗读一读。
题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（1）约客：约请客人来相会。 （2）黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄熟时，大都是阴雨连连 的时候，成为“梅雨季节”，所以称江南雨季为“黄梅时节”。意思就 是夏初江南梅子黄熟的时节。 （3）落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵小花。 落：使……掉落。灯花：灯芯燃烧后结成的花状物。
诗歌大意
课堂练习一
默写易错字 1.黄梅时节家家雨 2.青草池塘处处蛙 哇 3.有约不来过夜半 4.闲敲棋子落灯花。易写成左 右结构
课堂练习二
1、“闲敲棋子落灯花”中“敲”字用得好， 请简述理由。
是一个细节描写，写出了诗人约客久候不到， 内心十分焦燥的心情。’ 2、诗歌前两句写的是什么季节？烘托出什么 样的氛围？