听听声音家长开放日PPT课件

音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试 音高。
音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，
数字代表的是音叉每秒钟震动的次数。
结论
不同的物体能发出不同的声音。 同一物体能发出不同声音。 没有物体就没有声音。 声音有方向、大小、 远近、 高低
之分。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
猜猜我是谁
1、这是什么物体发出的声音？分类： 哪些自然界发出，哪些人类活动发出？ 哪些固体、液体、气体发出的？ 2、这些声音，你都喜欢吗？为什么？
声音有的好听，有的不好听的。 3、班级如果每天都有这样的噪音， 对你们的学习、健康有什么影响呢点击声音ABCD
E
F
G
H
学一学、听一听、哪 个组的秀出的声音最棒！
牛人模仿秀
我们也能制造声音
它们能发出声音吗？试试看！ 它们是些什么物体？分分看！
瓶子、钉子、水盆水、瓶子里的水、空瓶、桌面、桌腿、笔帽、纸
思考：声音与物体有什么关系？（）声。音是由物体发出 没有物体能有声音吗？（）。没有物体就没有声音
液体\固体\气体 都能发出声音 声音是靠物体发出来的 声音有强弱和高低
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End