高中生物必修二第六章单元测试

高中生物必修二第六章单元测试

一、选择题（每小题2分，共50分。在每小题所给的四个选项中只有一个正确答案）

1．用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是（） A．种植→F2→选不分离者→纯合体

B．种植→秋水仙素处理→纯合体

C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体

D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体

2．纯合高秆（D）抗病（E）水稻和纯合矮秆（d）染病（e）水稻两个纯合子作亲本杂交，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为（） A．1/16 B．2/16 C．3/16 D．4/16

3．在红粒高秆麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是（） A．基因工程B．自交育种C．人工嫁接D．单倍体育种

4．下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是（）

A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合

C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖

D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素

5．属于分子水平上的育种工作的是（） A．辐射育种B．杂交育种C．单倍体育种D．多倍体育种

6．下列方法不能导致人工诱变的是（） A．X射线B．激光C．亚硝酸D．低温

7．通过人工诱变培育出的新类型是（） A．青霉素高产菌株B．八倍体小黑麦

C．能合成人胰岛素的大肠杆菌D．克隆牛

8．诱变育种的突出优点是（） A．方法简单易行B．能产生很多有利的个体

C．节省实验用的材料D．提高变异频率，加速育种进程

9．诱变育种与杂交育种的不同之处是（）

①能大幅度改良某些性状②能形成新基因型③能形成新基因④需要大量的选育工

作

A．①②B．①③　C．②③　D．②④

10．单倍体育种，可以明显地缩短育种年限，这是由于（）A．培养技术操作简便B．幼苗成活率高

C．单倍体植株生长迅速D．后代不发生性状分离

11．下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是（）A．抗虫棉——基因工程B．无籽西瓜——单倍体育种

C．“黑农五号”大豆品种——基因突变D．生产啤酒——无氧呼吸

12．下列关于基因工程的叙述中，正确的是（）A．基因工程是细胞水平上的生物工程B．基因工程产生的变异属于人工诱变

C．基因工程育种的优点之一是目的性强D．基因工程的产物对人类都是有益的

13．质粒是基因工程中常用的运载体，其作为运载体的优点是（）A．含有蛋白质从而能完成生命活动B．能够自我复制而保持连续性

C．质粒都具有多个酶切位点D．具有环状结构，能够携带目的基因

14．作为基因工程中的受体，至今用得最多的是E．coli、Bacillussubtilis和Saccharomycescerevisiae 三种常见微生物，其原因不包括（）

A．培养容易B．性状稳定，变异少

C．繁殖速度快D．能高效表达供体性状

15．下列基因工程操作步骤中，未发生碱基互补配对的是（）A．用mRNA为模板人工合成目的基因B．目的基因与质粒结合

C．重组质粒导入受体细胞D．目的基因的表达

16．在基因工程中不会出现（）A．限制性内切酶用于目的基因的获得

B．DNA连接酶将黏性末端的碱基连接起来

C．目的基因须有运载体导入受体细胞

D．最后需要检测目的基因是否已成功表达

17．现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是（）

①杂交育种②基因工程③诱变育种④克隆技术

A．①②④　B．②③④C．①③④D．①②③

18．下列不属于限制性内切酶特点的是（）A．识别特定的核苷酸序列B．具有特定的酶切位点

C．具有专一性D．识别黏性末端

19．科学家通过基因工程的方法，使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。此过程不涉及（）A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制

B．DNA以其一条链为模板合成RNA

C．RNA以自身为模板自我复制

D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

20．目前科学家把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入到棉花细胞中，在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。下列叙述的哪一项不是这一先进技术的理论依据？（）A．所有生物共用一套遗传密码子

B．基因能控制蛋白质的合成

C．苏云金芽孢杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成

D．苏云金芽孢杆菌与棉花可共用相同的mRNA和tRNA

21．上海医学院遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛,并使转基因牛乳汁中的白蛋白含量提高了30多倍,这标志着我国转基因研究向产业化的目标迈进了一步。

那么“转基因动物”是指（）A．提供基因的动物B．基因组中录入了外源基因的动物

C．基因组出现了新基因的动物D．能表达基因遗传信息的动物

22．下列何种技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育农作物的新的优良品种。（）A．基因工程技术B．诱变育种技术C．杂交育种技术D．组织培养技术

23．下列关于基因工程安全性的说法中不正确的是（）A．转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上，可能出现对农业不利的“超级植物”

B．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性

C．转基因必须在人为控制下才能完成，自然条件下基因污染是不增殖和不被扩散的

D．转基因食品转入的蛋白质是新蛋白时，这些异种蛋白有可能使人引起食物过敏

24．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）A．单倍体育种B．杂交育种C．基因工程育种D．多倍体育种

25．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（）

①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻

②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉

③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒

④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛

A．①B．①②C．①②③D．②③④

二、非选择题（每空2分，共50分）

26．（8分）请阅读下列文字后回答：

材料：科学家把蚕的DNA分离出来，用一种酶“剪切”下制造丝蛋白的基因，再从细

菌细胞中提取出质粒，把它和丝蛋白基因拼结在一起再送回细菌细胞中，结果此细菌就有产生蚕丝的本领。

（1）以上这些基因工程的成果，有没有产生前所未有的新蛋白质？_____________，原因是__________________________________________________。

（2）细菌通过转基因技术具有了产生蚕丝的本领，造丝蛋白基因的遗传信息传递的过程可以表示为___________________________________，这种具有造丝功能的细菌在若

干代后可能会出现不具造丝功能的细菌个体，其原因是____________________。27．（16分）科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，使其产生LTP1蛋白，酿出泡沫丰富的啤酒，具体的操作过程如下图所示。（注：限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—）

（1）图中所示的基因工程操作过程的A和C分别是_____________、______________。

（2）由图中可以看出所用的运载体B是__________。

（3）请画出LTP1基因被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端：______________________。

请画出B被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端：_____________________________。

分析LTP1基因和B所形成的黏性末端能否黏合？__________。假设能的话，还必须

需要的一种工具酶是______________。

（4）如何检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达？_____________________________。28．（26分）下图为小麦的五种不同育种方法示意图。