4 古代诗歌四首

u )心 愁 ( chó ．
2．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( C ) A．树木/丛生，百草/丰茂 B．江春/入旧年 C．我寄愁/心与/明月 D．断肠人/在天涯
3．为下列诗句中加点词选择正确的义项。 (1)闻道 龙标过五溪( C ) ． (2)星汉 灿烂( A ) ．． A．银河 A．道理 B．星星 B．停泊 B．道路 C．说
填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。 水清鱼读月 山静鸟 谈 天
7．我国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，佳作纷呈，
卷帙浩繁。今天，让我们一起漫步于古诗苑，含英咀华，共同接受一次美 的洗礼。
(1)我国古诗的韵律很强，适合演唱，因此当代很多作曲家十分喜欢为诗
谱曲，请你列出一首推荐给同学。 由王菲演唱的《明月几时有》(苏轼的《水调歌头》)；由李尤演唱的《 月满西楼》(李清照的《一剪梅》)
龄的“左迁”？
“左迁”是贬谪的意思。突出王昌龄“左迁”，表达了诗人对他不幸 遭遇的深切同情。
15.全诗以“杨花落尽子规啼”这样的景物描写开篇，有什么作用？请
结合诗句加以赏析。
寓情于景、情景交融。“杨花”飘飞不定，给人以流落之感；“子规 ”啼鸣暗含悲痛之情，诗人选取这两种景物来渲染凄苦哀愁的气氛，寓
情于景，表达诗人对友人被贬谪一事的悲哀和同情。
【注释】①：丛生的草。 18．诗歌所写的是什么时候的美景？
春天早晨的美景。
19．该诗以情韵取胜，用词精妙，你觉得诗歌中哪个词用得最妙？为什么？ “香过”写出了菜花之茂盛，香气之浓郁。
(二)阅读下面的唐诗和元曲，完成后面的题目。 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
韵，为后人所称道。
12．最后两句表现了作者 思念故乡 的思想感情。
13．“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请自选一个
角度，作简要赏析。(不少于20字)
运用拟人的修辞手法，形象地写出夜退日出、冬去春来的变化，富有 生活哲理，给人以乐观、积极、向上的力量。
14．请说说标题中“左迁”是什么意思，为什么要在标题中突出王昌
20．下列理解和分析不恰当的一项是( C)
A．《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人
的情怀。 B．《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的
秋野图画。
C．两首诗词作者都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的 独特感悟。
D．在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景
D．《天净沙·秋思》是一首散曲，作者马致远，号东篱，元代戏曲
作家，与关汉卿、王实甫、白朴并称为“元曲四大家”。 点拨：B项曹操字孟德；C项首句写景兼点时令，烘托出一种哀伤愁
恻的气氛；D项王实甫不是“元曲四大家”之一
6.杜甫有句名言曰：语不惊人死不休！语若惊人，须要炼字。下面的对
联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中
(一)阅读曹操的《观沧海》，完成下列各题。
8．诗眼是诗歌中最具表现力的关键词句。请找出本诗的诗眼，并说明
理由。
本诗的诗眼是“观”。“观”是全诗的线索，起到统领全篇的作用，
体现了这首诗意境开阔、气势雄浑的特点。
9．说说“秋风萧瑟，洪波涌起”中“涌”的表达效果。
写出了大海波涛汹涌的惊人力量和宏伟气势。
C．星和月 C．游
(3)次 北固山下( B ) A．一次 ．
4．用课文原句填空。 (1)曹操在《观沧海》中用“ 日月之行，若出其中 ； 星汉灿烂，若出其里 ”写出大海的浩瀚无边与磅礴的气势。 (2)“ 乡书何处达，归雁洛阳边 ”表达了王湾的思乡之情。
(3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥在此寄》中用拟人手法，寄情于物 ，表达了对朋友一片深情的诗句是 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 。 (4)马致远的《天净沙·秋思》中最能表达天涯游子心境的诗句是 夕阳西下，断肠人在天涯。
16．把“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”用散文的语言描述出来。
我将自己对你的一片情思寄与明月，希望这千里共有的月光，带着我
的思念随你到远谪的地方，聊慰你孤寂的身影。
17．本诗的最后两句，有的版本写作“随风直到夜郎西”，你认为用
哪个字更好？说说你的理由。 “随君直到夜郎西”好，本诗是一首离别诗，诗中作者把对友人的思
10．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”采用了怎样的抒
情方法？有什么作用？ 借景抒情。诗人借描写大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景色，表现了
诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中原、建功立业的远大抱负。
(二)阅读王湾的《次北固山下》，完成下列各题。
11．“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了 两岸阔 之大景的神
抒情。 21．同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？
《秋词》表达了豪迈乐观之情。《天净沙·秋思》表达了游子思乡之情。
念和担忧寄予明月。而友人是要左迁的，故作者的情感是“随君而去”
。示例二：“随风直到夜郎西”好，因为作者的思念和牵挂可以被风轻 轻地吹走，一直吹到朋友的身边，像风一样无处不在，陪伴友人，化实
为虚，有艺术的感染力。
(一)阅读下面这首诗歌，回答问题。
晓过鸳湖
查慎行 晓风催我挂帆行，绿涨春芜①岸欲平。
长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。
5．下列说法正确的一项是(A )
A．律诗，一首八句，每句五个字或七个字，格律较严，二、四、六
、八句要押韵，三四、五六句要对偶，平仄也有规定。 B．《观沧海》是一首乐府诗，作者曹操，字翼德，三国时期著名的
政治家、军事家、诗人。他的诗以“慷慨悲壮”见称。
C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句写景兼点时令，突出了杨花 的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
(2)我国古诗的哲理性是其他国家诗歌不具备的，选一句你喜欢的名诗 名句作简要赏析。 陆游的《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的赏析 ：既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限的美景，又富于哲理， 表现了人生变化发展的某种规律性，令人回味无穷。表现了诗人与众不 同的思维——在逆境中往往蕴含着无限的希望。人们可以从中领悟到蕴含 的生活哲理——不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生 就能“绝处逢生”，到达一个充满光明与希望的新境界。
4 古代诗歌四首
江山代有才人出，各领风骚数百年。 ——赵翼《论诗》 【译文】 我们的大好河山每代都有才华横溢的人出现，他们的诗篇文
章以及名气都会流传数百年。 【感悟】 我们生活在一个人才辈出的时代，新一代的崛起就如滚滚长
江，无法阻挡。同学们，努力吧！我们就是今朝的风流人物。
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 sǒng zhì( 竦峙 ) 萧瑟 ( xiāo )(sè ) ．． jié ( 碣 )石 子规啼 ( tí ) ． 澹 澹 ( dàwk.baidu.comn) ．
(3)学习小组一致推举你担任“古诗吟诵会”的主持人，你准备用怎样
的开场白来调动同学们的热情？
同学们，大家好！许多诗句像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之 感动，为之震撼，为之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而
求索”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，陆游的“山重水复疑无
路，柳暗花明又一村”。今天，让我们漫步于古诗的天地，展示我们的 风采„„