作文指导(泰勒斯)

换句话说，这则材料鼓励人们 行动起来，因为一个人要先有所 成就，就要不惧过错与失败。要 知道，探索的道路上难免会有过 错。换个角度，在探索与追求的 道路上，因为害怕犯错而畏缩不 前，就会丧失进步的机会，最终 难有所成。
准确把握材料主旨
1.准确把握材料的情感取向
泰勒斯 赞扬 肯定 黑格尔 路人（有人） 反对 否定

仰望星空
古希腊哲学家泰勒斯在仰望星空观察星星时不 料前面有一个深坑，一脚踏空掉了下去。结果被路 人救出。当他对路人说：“明天会下雨！”时那人 笑着摇头走了，并将泰勒斯的预言当作笑话讲给别 人听。第二天果然下了雨。 有人会说泰勒斯只知道天上的东西却看不见脚 下的东西。然而，人生活在世间，这一辈子总会遇 到一些深坑的，在其毫不防范的情况下也会一脚踏 空掉了下去。这些是谁都不可避免的，谁的一生也 不是一帆风顺的就度过了。
素材放送：
1) 瓦特烧水时，望着水蒸气掀动壶盖而
出神，忘记了灌水，姑妈说他有病，但 瓦特受此启发发明了蒸汽机； 2) 罗丹工作时，有客人来访，他专心雕 塑将客人晾在一旁，最终他成为杰出的 雕塑家。 3) 物理学家牛顿一次请朋友吃饭，忽然 想起实验室的工作，就离开了客厅。客 人见他总也不出来，就自己吃饱喝足然 后走了。牛顿忙完后，从实验室出来吃 饭，一看满桌狼藉，以为自己已经吃过 了，就又回到实验室去了。


他们的眼睛始终是朝着底下的，也看不到 天上的云彩，即使有了灿烂的阳光，他们的 心中依然是一片黑暗。因为他们不会朝天上 看，也不会朝前看。当然，这便是常人。常 人与伟人的区别也在于此。伟人当有雷一样 的气概，望着头顶上的太阳追逐，那怕踩入 泥潭 深渊又有何畏惧，就像泰勒斯一样，双 脚虽踏入深坑，可思维已飞跃无边际，于是 常人与伟人便由此产生。
从泰勒斯的角度立意

在探索的道路上，专注痴迷， 执着追求，就能有所成就。
[最佳立意]

泰勒斯因为观察星空而掉到坑里，这 体现了他投身事业的专注、痴迷的精神， 他正因此而有所成——他的预言是准确 的。这是一种值得肯定的行为。所以作 文可以从泰勒斯的角度立意为“专注(痴 迷、投入)出真知”、“大行不顾细谨”， 也可以从评论者的角度立意为“对那些 专注事业的天才，奉上尊重，不要苛求 小节”。不管从哪个角度立意，都不能 绕开“专注”和“小节”。
泰勒斯掉落深坑，不是看不见脚下的东西， 而是他心中藏着一份对自然科学的追求，那 草地上的一草一木一窟窿已不能进入他的眼 中，因为非常人的心应飞得更远。 常人的生活是不易被打扰的，即使世界有 了重大的变迁。，他们惧怕风浪，怕于拼搏。 于是便固守陈土，紧握着手中那一丝的生命 之源。每当听到一些企业家因生意的失利而 陷入无比窘困之时，他们便会说过 那些真是 傻瓜，白白丢失了一大笔财富，倒不如我们 平静的生活，绝不会发生这样的灾难。
比较几种立意：

1、人无完人 2、梅花香自苦寒来 3、奋斗就有挫折 4、专注的力量，唯有这样的“痴迷”才能成 就大事…… 5、知足常乐 6、成功的道路上难免有绊脚石，要追求就不 要惧怕失败 7、目中无“坑”恰恰是心中有“星”的表现。

句话，材料向我们传达的最佳立 意是3、4、6、7；1、2的立意 有偏颇；5立意就相差太远。3、 4、6、7你会选择哪一个写作？ 为什么？


德国哲学家黑格尔在听了泰勒斯的故事 后说了这样一句话：“只有那些永远躺在坑 里从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。” 就如坐井观天的青蛙看不到除此之外还有一 望无际的高空，高空中有很多很多的知识去 等待我们探索，有许许多多的奥秘去等待我 们揭晓。
我国“神五”“神六”的发射，便是去 探索高空中奥秘的两大成功事例，我们国家 的那些科技人才也是在仰望星空时不经意间 掉入深坑后爬起来继续努力才成功发射了 “神五”“神六”的。假想一下当他们再掉 入深坑后不敢爬起来，永远躺在坑里不再仰 望高空，那么就不会有“神五”“神六”的 成功，也就更谈不上“嫦娥一号”的发射成 功了。 我们勇敢地仰望星空，不管前面是否有 深坑都要一直地勇往直前。
斯 掉进坑里，有人便将它与“跌倒”同义，于 是立意为战胜困难（挫折、失败），努力奋 斗。其实，“掉进坑里”何尝是“困难”？ 只不过是泰勒斯在探寻真理的过程中忽略了 生活小节，犯了可笑的无伤大雅的错误。还 有人只由泰勒斯仰望星空生发，立意为“追 求高远的目标”；或者同意那些嘲笑泰勒斯 的人的观点，立意为“注重细节”，这都是 没有整体把握材料。


仰望星空，不是面对皓月空谈，人生就是一场 竞赛，要敢于挑战，敢于拼搏。若永远的做着平凡， 只顾望着脚下的路以防跌落而放弃对其他高端的领 悟，其人生定将乏味，他不会明白泰勒斯掉落深坑 时头脑里的天气，也不会有牛顿被砸出来的定律， 所剩的，只有一个躯壳，过着自得其乐的一生。 黑格尔曾说， 只有那些永远躺在坑里从不仰望 星空的人，才会掉进坑里。我说， 只有那些短志 平庸的傻人，才会低头度过一生。
议论文有三要素：
1.论点：作者对所议论的问题所持的见解和 主张。（在形式上是一个判断句。） 2.论据：用来证明论点的事实和道理 。 3.论证：是运用论据证明论点的过程和方法， 是论点和论据之间的逻辑联系纽带。
例如：3岁的小孩：我最喜欢我的奶奶。
（论点）因为她从来不打我。（论据）所 以我最喜欢她。（结论）
两千年后，德国大哲学家黑格尔听到这个故事，
想了想，说了一句名言：“只有那些永远躺在 坑里从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”

要求全面准确理解材料，但 可以选择一个侧面、一个角度构 思作文。自主确定立意，确定标 题；不要脱离材料的含意写一篇 议论文，不要套作，不得抄袭。
给材料作文
形式： 阅读一段材料，自选角 度，自拟题目，写一篇文章。 确立文体： 议论文

深坑、湍流……随时可遇，我们所应该做的是 把它当作一次次经验的叠加，在下次仰望星空时记 得注意脚下也许会出现深坑，要小心掉入深坑中。 在我们含辛茹苦的求学的十年里，也会出现许 多的深坑。比如考试的失利，比赛的失败，荣誉的 失去……这些都是我们在仰望知识的星空时不料出 现的一些深坑，掉入深坑并不可怕，可怕的是掉入 后一蹶不振没有勇气爬出深坑后继续仰望知识的星 空，继续欣赏璀璨的明星，继续丰富我们的知识。 要让别人知道我们不仅对天上的知识如此丰富，我 们同样看得到脚下的东西。


知道天上的事，却看不见脚下的路。用 它来评价泰勒斯的话简直就是无稽之谈，俗 人之间的谬论。人只有两只眼睛，不可能同 时放眼天上和地下，往下看到的无非是一些 枯草黄泥，而往上看到的却是一些博大精深 的科学，人类的智慧。正如泰勒斯，也许在 别人眼中他就是一个笑话，可当他的知识表 露出来之时却不得不令人惊叹。
5、论点的呈现方式：
本次作文存在问题
①对材料主旨理解不准确
②比喻义揭示不明 ③所给材料在文中只字未提 或引述过多
④扣题不紧 ⑤脱离材料
⑥不合文体要求
⑦论据不恰当
⑧首段未出现中心论点 ⑨抄袭
分析材料

如果我们注意到材料的寓言性，首 先得明确“仰望星空”实际上象征着探 索与追求，而“掉进坑里”实际上象征 着探索真理的道路上犯下的错误或者遭 遇的失败与挫折。明白了这两点，我们 就可以推知材料引用黑格尔的话旨在鼓 励探索，希望人们能够勇于追求，不要 因为害怕前行路上的错误与失败而畏缩 不前。
这是因果的论证，结构严谨。
1、定义：作者对所议论的问题所持的见 解和主张。
2、要求：论点必须鲜明、正确、新颖 3、中心论点和分论点:只有一个中心论点 , 可能几个分论点 .中心论点是全文的统帅， 是灵魂，分论点是为证明中心论点服务的。
4、论点的位置：总论点可以安排在开头，也 可以安排在文章的中间或结尾，有时会是标 题。但较多情况是在文章的开头，分论点也 是如此。
路人（有人）：
他们为什么没 有掉入坑里？
他们有何 发现？
他们的正确做法是什么？ 对那些专注事业的天才， 奉上尊重，不要苛求小节。
明确立意

从黑格尔的角度立意 如 果在探索的道路上惧怕失误而 退缩不前，虽然避免了失误， 但同时也放弃了追求，永远不 可能有进步。
黑格尔：
勇于追求远大理想，不 畏惧脚下的艰难险阻。
什么是议论文
议论文是运用逻辑、推理和证明，
阐述作者的立场和观点的一种文 体。
新闻报刊中的评论、杂文，或者日
常生活中的感想都属于这种文体。
文体特点
议论文是以议论为主要表达方式，
通过摆事实，讲道理，直接表达作 者的观点的常用文体。 它不同于记叙文以生动形象的记叙 来间接地表达作者的思想情感，也 不同于说明文侧重介绍或解释事物 的形状、性质、成因、功能等。
秋日夜晚，古希腊哲学家泰勒斯在草地上观察星星。
他仰望星空，不料前面有一个深坑，一脚踏空，掉 了下去。一个路人将他救出，他对那人说：“明天 会下雨！”那人笑着摇头走了，并将泰勒斯的预言 当做笑话讲给别人听。第二天，果真下了雨，人们 对他在气象方面的知识如此丰富赞叹不已，有人却 不以为然，说泰勒斯知道天上的事情，却看不见脚 下的东西。


有时人类就是在模糊的环境中被造就， 天下之大，你能看遍多少细节，有时也便无 奇不有，如果牛顿被苹果砸之后怨天怨己， 而无思索之心，而想着如果我不来这里，就 不会砸，那么伟人从何而来。的确，没有鸿 志的人便有安详的生活。如果爱迪生不钻研 于发明，他便不会受意外的伤害。伟人总是 仰望，而常人却总是低头。
中心论点要紧扣材料
方法：
由果推因，提炼论点
泰勒斯：
泰勒斯为什么 会掉进坑里？
仰望星空 的结果如 何？
泰勒斯为什么 仰望星空？
如果他既看星空又 关心脚下，会有怎 样结果？
提炼观点
专注(痴迷、投入)出真知 成功在于痴迷 大行不顾细谨
1 类： 有人(不以为然)，路人(的讥笑) ， 泰勒斯 (只好高呼救 ) A 正面： 心比天高，命比纸薄;不可好高骛远。 走自己的路，让人说去吧；燕雀安知 B 反面： 鸿鹄之志！ 2类：人们(赞叹不已) ，(泰勒斯)预言成功，黑格 尔(名言)： A 、成大事者不拘小节。B 、专注探索，方可成功。 C 、勇于探索，不可固步自封。 分析：角度1 A否定泰勒斯,不合题意 ， 1 B、2A均肯定泰勒斯，符合题意， ２ B Ｃ最全面，最深刻体现材料的内涵，切合题 意
纵观全文，尤其是黑格尔的一
关于选材

有的时候，我们读一篇材料作文觉 得它的立意是正确的，但是内容却与材 料、与我们的期望相差甚远。有的时候 我们觉得它的立意出乎我们的意料，但 是它的内容却让我们感觉很切合材料、 很贴切。这是为什么呢？


这其实体现着作者对题目中“不要脱离材 料的含意作文”的把握。在写作中，立意是 基础，选材是关键。所选材料只有做到“不 脱离材料的含意”即与题目材料相一致，文 章才会切题。可以先对题目材料进行压缩概 括，如“投入”“忽略小节”（受到嘲笑） “求得真知”，然后扣着这一概括选择、运 用材料。