急诊科医疗质量管理考核标准

第三部分急诊科医疗质量管理考核标准(100分)考核项目考核标准考核方法扣分标准扣分

1、科室医疗质量与安全管理小组(10分)1、按照科室质量与安全管理小组管理办法,有工作计划并实施;

2、

有工作制度并落实;3、有各项工作记录;4、科室有人员的紧急替

代程序、方案及人员的有效联系方式;5、有各级人员的岗位职责;

6、有质量与安全管理指标的统计,定期的分析、评价及整改记录

1.查看工作计划和质控小组活动记

录;

2.查看工作制度及落实记录;

3.科室紧急替代制度、人员联系方

式是否有效及时更新;

4.提问各级人员岗位职责;

5.各项管理指标有数据统计,分析

评价整改记录;

每项不符合扣2分

2、人员管理1、固定急诊医师不少于在岗医师的75%;2、主治以上职称医师不

少于70%;3、科主任具有副高及副高以上职称

不扣科室分

3、培训管理(10分)1、有急诊专业培训与考核的记录;2、有科室的培训计划;

3、无毕业三年以下的医师进行单独值班情况;4.重点病种的服务流

程、规章制度培训、急诊急救技术的培训, 5.急诊医师技能培训与

考核、技能评价与再培训的相关记录。

1.查看科室培训计划;

2.查看科室培训考核记录并是否

按照规范进行;

3.查看排班本,执业是否合乎规

范要求;

4.查看重点病种培训资料并提问

有关人员;

5.技能培训考核及再培训记录;

每项不符合扣3分

4、急诊抢救工作的管理(10分)1、有统一规范的急诊(含抢救)服务流程(重点为重点病种);2、

急诊抢救工作需由主治医师及以上人员主持与负责3、抢救记录符

合要求。4、定期分析、总结

1.查看抢救流程;

2.查抢救记录是否主治以上主持、

书写是否规范;

3.是否定期有分析总结;

每项不符合扣4分

5、急诊留观患者的管理(10分)1、有急诊留观患者的管理制度与流程;2、有急诊留观患者超过

72小时的处置措施并落实(上报、处置登记本) 3.有无床时的告

知(建议先请专业科室会诊48小时内未能收住专业科室的报医务

科,登记协调)4.患者安全(两种以上身份识别、口头医嘱的规定,

危急值的管理,

1.查看制度提问掌握情况;

2.留观病人是否请专科会诊,48小

时是否上报,登记是否全面;

3.医师查房时是否核对患者信息,

危急值登记,处置有记录;

每项不符合扣5分

6、急诊患者优先住院的管理(10分)1、有急诊抢救患者优先住院的制度及机制并严格执行;2、有急危

重症患者流向情况的分析记录;3、有保障需要住院治疗的患者能

够及时收入相应病房的措施;4、有收住科室无床位时的管理规定;

无床时的告知(包括急诊及院内)5、滞留急诊观察比例下降(做

数据对比)(上报、处置登记本)

1.查看制度,提问;

2.查看登记本及定期分析记录;

3.查看病历是否告知;

4.查看留观病人登记本;

每项不符合扣3分

7、重点病种的管理(10分)1、有重点病种急诊服务流程与时限的规定并严格执行;2、有相关

培训与教育记录;3、有重点病种患者急诊诊疗过程的记录。 4.按

照病情分级登记数据,重点病种有服务时限(学习记录提问、重点

病种登记本及病历追溯)

1.查看流程,会诊是否及时;

2.查看培训记录;

3.查看留观病历;

4.查看病历及登记本;

每项不符合扣3分

8、会诊管理(10分)1、急诊抢救与会诊的相关制度并严格执行;2、科室人员100%知

晓;3、有相关的会诊记录(会诊登记及追溯查看)4、申请会诊医

师资质符合要求。5、病程记录中记录及时

1.提问会诊制度;

2.查看会诊登记本;

3.查看病历;

每项不符合扣2分

9、预检分诊(10分)1.有专门的检诊分诊人员,有培训,熟悉业务,有分诊登记,定期

分析总结,提高分诊正确率。

1.查看排班本;

2.查看登记本;

3.查看培训记录

4.查看定期分析总结;

每处不符合扣2分

10、病情评估管理(10分)1、有急诊创伤患者“严重程度评估”记录。2、定期对结果进行评

价、分析(做数据登记及对比、可做图表) 3.留观、门诊病人转科

住院时要有注意事项告知(相当于门诊沟通)

1.查看病历;

2.查看总结分析表;

3.查看病历是否门诊沟通;

每项不符合扣5分

11.科室级应急制度(5分)1.急诊内外科,院前急救科要有相应的应急预案,并实施演练,外

科主要为多人创伤,门诊病人突然增多的应急预案。内科为群体性

的多人发病,门诊病人突然增多的应急预案。护理单元为病人增多

的应急预案。

1.查看资料;

每项不符合扣5分

12.院前与院内交接(5分)急诊护士与120人员及病房间有交接记录

1.查看交接单;

每项不符合扣5分

检查人员按要求逐条认真检查、逐条记录、评价;科室质量与安全小组对存在问题进行讨论,制定措施。

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