量一量_比一比_课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小结：有的同学的肩宽比30厘米多，有的同学的肩宽比30 厘米少，大约是30厘米.
任务单 1. 任务：有一条鳄鱼身长6米，你们 会用合适的方式描述这个长度吗？ 2. 被测物体：鳄鱼 3. 测量标准：_____
实践前 实践后
任务单 1. 任务：有一条鳄鱼身长6米，你们 会用合适的方式描述这个长度吗？ 2. 被测物体：鳄鱼 3. 测量标准：_肩__宽__
你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但 是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有 着规律，不信，咱们试试看.
你用皮尺量一量拳头的周长，再量一下你的脚底长，你 会发现，这两个长度很接近.所以，买袜子时，只要把袜底在 自己的拳头上绕一下，就知道是否合适.
Biblioteka Baidu
小资料
有趣的人体尺度
你为你的父母或兄长量一量脚 长和身高，你就会发现其中的 奥秘：身高往往是脚长的7倍. 高个子要穿大号鞋，矮个人要 穿小号鞋就是这个道理.
我们测量了一些物体的长度，你都知道哪些物体的长度？
一步的长度大约60厘米 一庹大约1米20厘米 脚长大约22厘米 课桌长大约60厘米
讲桌长大约1米 门高大约2米 黑板长大约4米
这些物体的长度就像一把把的小尺子，可以帮助我们了解 其他物体的长度.
测量肩宽 （1）你知道肩宽指的是从哪儿到哪儿吗？ （2）同桌同学互相指一指，找一找他（她）的肩宽在哪儿. （3）你知道你的肩宽是多少吗？（请一个同学做小模特， 测量一下他的肩宽是多少.）
精品
二年级数学上册
课件
量一量 比一比
人教版
特级教师优秀课件精选
教学目标
通过活动，加深学生对长度单位米和厘米的认识，培养学 生的动手能力.
通过实际的测量锻炼学生在实践中的运用知识、创造发 展的能力.
在活动中渗透统计的初步知识并且使学生学会与他人合 作交流的学习兴趣.
教学重点 学会正确测量实物的方法. 教学难点 掌握测量物体的技巧.
小资料
有趣的人体尺度
侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印， 量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢 ?(25.7cm×7＝179.9cnl)
小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身 高是168厘米，你能帮她算一算买多大的鞋吗?
实践前 实践后
15
20
巨蟒身长
讲台的长
10个
1. 选择上表中的一种动物，像刚才一样，用你自己的方式把这 种动物的身高或身长表示出来.请你在你的书上填一填. 2. 谁来说说，你选了哪个动物？测量标准是什么？测量结果怎 么样？（以巨蟒身长为例） 3. 谁跟他选的动物一样，但测量标准不一样，也来说说！
测量身高时，人要站直， 这样测量的身高才准确.
你们选用什么工具测量的 ？怎样测量的？结果是多 少？
为什么大家测量的结果不完全相同？
要不要把每个不同的 数据都记录下来？
怎样记录测量的结果？
要想知道我们估得对不对，可以怎么办？
以小组为单位，确定测 量的对象后进行测量.
肩宽 两臂展开的长度 一步的长度 讲桌长 教室长 身高 课桌高
大约30厘米 大约1米30厘米 大约40厘米
大约1米 大约10米 大约1米35厘米 大约70厘米
闭眼想象刚才测量物体的实际长度 ，再用手比划或说说它们的长度.
课桌要比肩宽长一些.
身高比课桌要高得多.
有一条鳄(è)鱼身长6米，你们会用合适的 方式描述这个长度吗？
如果同学们肩并肩站着，要多少
个同学才能达到6米长？
你能说说一拃大约有多长，一步大约有多长吗？ 我用们手已势经比学划过一哪下些1长厘度米单和位1？米有多长.
厘米、米
一拃长 一步长
约15厘米 约40厘米
这节课我们一起用测量长度的工具量 一量身边的物体.
你知道这些工具的测量方法以 及有测哪量些时测要量注长意度什的么工吗具？？
尺子的刻度“0”通常 与物体测量的起点重 合.
约20个同学
还能用其他的方式来描述鳄鱼的长度吗？
约5个同学
如果同学们手拉手两臂展 开呢，几个同学就够了？
选择表中的一种动物，像描述鳄鱼长度那 样，用自己的方式把这种动物的身高或身 长表示出来.
数学小常识
有趣的人体尺度
小资料
有趣的人体尺度
古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化 ，最早的尺都来源于人体，这是为什么?
任务单 1. 任务：有一条鳄鱼身长6米，你们 会用合适的方式描述这个长度吗？ 2. 被测物体：鳄鱼 3. 测量标准：_____
实践前 实践后
任务单 1. 任务：有一条鳄鱼身长6米，你们 会用合适的方式描述这个长度吗？ 2. 被测物体：鳄鱼 3. 测量标准：_肩__宽__
你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但 是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有 着规律，不信，咱们试试看.
你用皮尺量一量拳头的周长，再量一下你的脚底长，你 会发现，这两个长度很接近.所以，买袜子时，只要把袜底在 自己的拳头上绕一下，就知道是否合适.
Biblioteka Baidu
小资料
有趣的人体尺度
你为你的父母或兄长量一量脚 长和身高，你就会发现其中的 奥秘：身高往往是脚长的7倍. 高个子要穿大号鞋，矮个人要 穿小号鞋就是这个道理.
我们测量了一些物体的长度，你都知道哪些物体的长度？
一步的长度大约60厘米 一庹大约1米20厘米 脚长大约22厘米 课桌长大约60厘米
讲桌长大约1米 门高大约2米 黑板长大约4米
这些物体的长度就像一把把的小尺子，可以帮助我们了解 其他物体的长度.
测量肩宽 （1）你知道肩宽指的是从哪儿到哪儿吗？ （2）同桌同学互相指一指，找一找他（她）的肩宽在哪儿. （3）你知道你的肩宽是多少吗？（请一个同学做小模特， 测量一下他的肩宽是多少.）
精品
二年级数学上册
课件
量一量 比一比
人教版
特级教师优秀课件精选
教学目标
通过活动，加深学生对长度单位米和厘米的认识，培养学 生的动手能力.
通过实际的测量锻炼学生在实践中的运用知识、创造发 展的能力.
在活动中渗透统计的初步知识并且使学生学会与他人合 作交流的学习兴趣.
教学重点 学会正确测量实物的方法. 教学难点 掌握测量物体的技巧.
小资料
有趣的人体尺度
侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印， 量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢 ?(25.7cm×7＝179.9cnl)
小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身 高是168厘米，你能帮她算一算买多大的鞋吗?
实践前 实践后
15
20
巨蟒身长
讲台的长
10个
1. 选择上表中的一种动物，像刚才一样，用你自己的方式把这 种动物的身高或身长表示出来.请你在你的书上填一填. 2. 谁来说说，你选了哪个动物？测量标准是什么？测量结果怎 么样？（以巨蟒身长为例） 3. 谁跟他选的动物一样，但测量标准不一样，也来说说！
测量身高时，人要站直， 这样测量的身高才准确.
你们选用什么工具测量的 ？怎样测量的？结果是多 少？
为什么大家测量的结果不完全相同？
要不要把每个不同的 数据都记录下来？
怎样记录测量的结果？
要想知道我们估得对不对，可以怎么办？
以小组为单位，确定测 量的对象后进行测量.
肩宽 两臂展开的长度 一步的长度 讲桌长 教室长 身高 课桌高
大约30厘米 大约1米30厘米 大约40厘米
大约1米 大约10米 大约1米35厘米 大约70厘米
闭眼想象刚才测量物体的实际长度 ，再用手比划或说说它们的长度.
课桌要比肩宽长一些.
身高比课桌要高得多.
有一条鳄(è)鱼身长6米，你们会用合适的 方式描述这个长度吗？
如果同学们肩并肩站着，要多少
个同学才能达到6米长？
你能说说一拃大约有多长，一步大约有多长吗？ 我用们手已势经比学划过一哪下些1长厘度米单和位1？米有多长.
厘米、米
一拃长 一步长
约15厘米 约40厘米
这节课我们一起用测量长度的工具量 一量身边的物体.
你知道这些工具的测量方法以 及有测哪量些时测要量注长意度什的么工吗具？？
尺子的刻度“0”通常 与物体测量的起点重 合.
约20个同学
还能用其他的方式来描述鳄鱼的长度吗？
约5个同学
如果同学们手拉手两臂展 开呢，几个同学就够了？
选择表中的一种动物，像描述鳄鱼长度那 样，用自己的方式把这种动物的身高或身 长表示出来.
数学小常识
有趣的人体尺度
小资料
有趣的人体尺度
古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化 ，最早的尺都来源于人体，这是为什么?