《农业信息化技术》教学大纲

农业推广硕士专业学位研究生

《农业信息化技术》教学大纲

课程编号：

课程中文名称：农业信息化技术

课程英文名称：Technology of Agricultural Information

课程性质：【选修课】

授课对象：

开课单位：

学时：总学时32学时

学分：2学分

授课方式：多媒体、课堂讨论与机上操作

考核方式：1. 平时成绩：课堂听课情况、课堂回答问题情况、机上操作情况、

课后写作完成情况等，按百分制计分，平时成绩占总成

绩的60%。

2. 课程论文成绩：课程结束后，根据授课内容，自选拟定题目完成

一篇与课程内容相关的综述题材的课程论文，依据课程

论文的内容、格式规范情况、查阅文献的能力、语言表

达的水平以及专业英语的应用能力进行综合评定，按百

分制计分，课程论文成绩占总成绩的40%。

3. 总成绩计算：平时成绩×60% +论文成绩×40% = 总成绩。

授课教材：自编

参考教材及书目：李军主编. 农业信息技术. 第2版. 科学出版社. 2010年

曹卫星主编. 农业信息学. 农业出版社, 2005年.

开设目的、意义：农业信息化技术是基于信息科学与农业科学交叉新型学科，也是信息技术在农业上的应用，可为解决作物生产和农业环

境问题、资源的可持续利用提供全新的技术支持和全方位的

信息服务，使作物生产、农业资源开发利用和环境保护及管

理逐步走上数字化、定量化、智能化、精确化、高效化和科

学化的轨道，使农业与资源环境向着有利于人类社会生存与

发展的方向演进，从而使人类与自然更加和谐友好，健康协

调发展。

主要教学内容：

第一章农业信息技术概述………………………………………………………（4学时）教学要求：了解农业信息技术的发展历程，理解农业信息技术的作用与应用，利用Internet网络进行农业数据资源与文献的检索和下载。

教学重点与难点：

重点：农业信息技术发展历程及应用前景

难点：国外农业数据资源与文献的检索和下载

教学内容：

第一节计算机应用于农业的发展历程…………………………………………（2学时）

一、农业现代化管理

二、信息管理系统

三、专家系统

四、数字农业

五、信息高速公路

六、卫星数据传输系统

七、农业的智能自动化

第二节信息化技术在我国农业的应用现状及前景…………………………（1学时）

一、我国农业在信息化方面的应用现状

二、以计算机为核心信息技术在我国农业上发展前景

实践与讨论：农业信息资源的网络检索及安徽省小麦栽培管理专家系统的应用………………………………………………………………………………………（1学时）本章习题要点：查询并下载某一研究领域的英文文献（限定关键词）

第二章“3S”技术在农业生产中的应用……………………………………（8学时）

教学要求：通过本课程的教学，要求学生能掌握“3S”的概念、组成结构及基本原理，理解“3S”集成技术在农业生产中的应用与发展，并初步能够

运用GIS及RS软件解决农业生产中的实际问题。

教学重点与难点：

重点：“3S”技术的基本原理；国内外常用的GIS工具软件；“3S”技术在农业中的应用

难点：“3S”技术的基本原理

教学内容：

第三节“3S”技术概述……………………………………………………………（3学时）

一、遥感技术概述

二、遥感图像的识别与处理

三、地理信息系统概述

四、GIS的软件系统

五、全球定位系统概述

第四节“3S”集成技术……………………………………………………………（1学时）

一、GIS与RS的集成

二、GIS与GPS的集成

三、RS、GIS、GPS的集成

实践与讨论一：“3S”软件及工具的认识 (2)

时）

实践与讨论二： GIS在农业生产中的应用……………………………………（2学时）本章习题要点：“3S”技术的概念与基本原理，地理信息系统的构成与功能，“3S”技术在农业中的应用与发展

第三章农业专家系统……………………………………………………（8学时）教学要求：了解农业专家系统的概念、特征和结构；理解农业专家系统的功能；

掌握农业专家系统的应用领域。

教学重点与难点：

重点：专家系统基本特征；农业专家系统的结构与功能

难点：农业专家系统的结构与功能

教学内容：

第一节专家系统技术概述…………………………………………………（1学时）

一、人工智能与专家系统

二、专家系统基本结构

三、知识表示技术

四、推理策略

五、专家系统开发工具

第二节农业专家系统概述…………………………………………………（1学时）

一、农业专家系统发展概况

二、农业专家系统的类型

三、农业专家系统发展趋势

第三节作物管理知识模型…………………………………………………（1学时）

一、作物管理知识模型的概念、特征与作用

二、作物管理知识模型的构建

三、基于知识模型的作物管理方案设计

第四节农业决策支持系统…………………………………………………（1学时）

一、决策支持系统概述

二、农业决策支持系统示例

实践与讨论一：无公害蔬菜平衡施肥技术及专家系统应用………………（2学时）实践与讨论二：在线专家系统的应用——以宁波市农业专家系统为例…（2学时）本章习题要点：农业专家系统的概念、特征、结构与功能。

第四章计算机在农业统计中的应用…………………………………………（12学时）教学要求：通过本课程的教学，要求学生熟练运用Excel、DPS、SAS和NTSYS-PC 等软件，解决农业数据整理与分析中的实际问题。

教学重点与难点：

重点：利用计算机软件进行数据作图、显著性检验、方差分析、回归与相关分析、聚类分析等