家庭健康护理 PPT课件

一、家庭的基础知识
（一）家庭的内涵与特征 （二）健康家庭特征与条件 （三）家庭资源（family resources）
（一）家庭的内涵
家庭（Family) ：由两个或多个人组成 的，家庭成员共同生活和彼此依赖的处所。 家庭是社会的基本单位，也是社区的基 本单位。
（一） 家庭的特征
1.养育和教育子女社会化、保护和照顾家庭 成员的功能； 2.家庭作为社会最小单位与社会保持密切关 系，并随社会发 展而变化； 3.家庭成员间承担各自角色与责任，并在不 断相互作用中培 养互动关系； 4.家庭成员都认同家庭是其生活的港湾； 5.家庭是发生健康问题重要场所，需要护士 帮助的护理对象
三、家庭健康护理发展史
（一）家庭健康护理的产生与发展
来自百度文库
自20世纪70年代初期，以北美为中心，诞生了以家庭作为护理对象 的“家庭健康护理”。 20世纪80年代初在美国和加拿大，开始逐步地形成家庭健康护理知 识体系。 21世纪已经发展成为一个专科领域，尤其在妇产科护理学、儿科护 理学和社区护理学中，以家庭整体作为护理对象，进行家庭健康护 理已取得一定的成效。 近20年来，各国的家庭健康护理学者不断深入的研究和探索。代表 性的标志是1995年2月美国创刊的《家庭护理杂志》和1988年在加拿 大发起的“国际家庭健康护理学学术会议”。家庭健康护理的课程、 研究、实践在全球得到了扩展。
四、家庭健康护理研究
（一）研究领域与研究课题
1.妊娠期和分娩期家庭健康问题的研究:孕期家庭 护理、产褥期和新生儿期的家庭适应、高龄孕妇 和有慢性病孕妇的家庭健康护理等。 2.养育期家庭健康问题的研究:有慢性疾病儿童家庭 的护理、儿童养育与护理、家庭成员间关系、青 春期儿童护理、残障儿童护理、妇女儿童虐待、 儿童的死亡等。



（二）我国家庭健康护理现状
在社区护理学教学中，家庭健康护理已经是公认 的模式之一。 社区护士在具体的社区卫生服务工作中，渗透家 庭健康护理理念。 在我国的社区现阶段，多数护士还只是将亲属作 为患者的资源，尚未开展以家庭为单位进行健康 护理的服务项目。将家庭作为一个护理单位进行 护理将是今后的发展方向。
家庭功能健全
家庭发展任务完成良好
家庭内在结构健全
3 健康家庭具备条件
能增进家庭成员发展 能积极面对与解决问题
有良好交流氛围
健康家庭 具备条件
有健康居住环境及生活方式
与社区保持联系
（三）家庭资源
内部资源
经济支持 维护支持 健康照顾 情感支持 信息和教育 结构支持
.
外部资源
家庭资源
社会资源 文化资源 宗教资源 经济资源 教育资源 环境资源 医疗资源
家庭为中心的护理
家庭为中心的护理
第一节 家庭健康护理的概述 第二节 家庭健康护理的相关理论与应用 第三节 家庭治疗技术在家庭健康护理中的应用 第四节 家庭为中心护理的热点问题
第一节 家庭健康护理的概述
一、家庭的基础知识 二、家庭健康护理的基础知识（重点） 三、家庭健康护理发展史 四、家庭健康护理研究
（二）健康家庭特征与条件
1、各理论家和学者对健康家庭的认识
2、健康家庭的共同特征 3、健康家庭具备的条件
1
健康家庭（healthy families）
认识
临床 模式
角色执行 模式
适应 模式
幸福论 模式
弗里德曼
纽曼
2 健康家庭的共同特征
家庭成员健康
家庭有适应变化能力
家庭与环境相 互作用良好
健康家庭 的共同特 征
视角
奥瑞姆
金
玛萨.E. 罗杰斯
汉森
汉森（Hanson）的家庭健康护理内涵
家庭成员1
家庭成员
家庭成员2 家庭成员3
患者
家庭成员4
以家庭患病成员为中心的家庭护理
家庭成员 1
以家庭各个成员为中心的家庭护理
法 院 家 庭 医 院 公 园
商 场 社 会
学 校 银 行
家庭成员 2
家庭成员 3
以家庭系统为中心的家庭护理
（二）研究的注意点





对所研究的家庭应有一个操作性定义。 研究应聚焦于家庭的整体健康。 关于家庭自护能力研究应注意护理目的和结果 一致。 明确收集资料的途径。 尊重被研究家庭的知情同意权。 将研究成果反馈给被研究家庭。 避免将研究者的观念强加于家庭。 严格保守家庭的隐私。
第二节 家庭健康护理相关理论与应用
二、家庭健康护理的基础知识
家庭健康护理概念 :是指以家庭为服务对 象，以家庭理论为指导思想，以护理程序为 工作方法，护士与家庭共同参与，确保家庭 健康的一系列护理活动。
二、家庭健康护理的基础知识
（一）家庭健康护理的视角 （二）家庭健康护理对象 （三）家庭健康护理的目的
（一）家庭健康护理的视角
家庭健康护理
一、家庭系统理论
二、家庭压力应对理论 三、家庭生命周期理论
四、家庭功能理论
一、家庭系统理论
（一）理论产生背景
•出现于20世纪70年代初期。 •受生物学家路德维（Bertalanffy.Ludwig Von） 于1945年提出“一般系统理论”的影响而产生的。
一、家庭系统理论
将家庭视作社会要素的家庭健康护理
（二）家庭健康护理对象

有患病成员且家庭功能薄弱或家庭内在结 构不健全的家庭。

家庭生活周期某个阶段调适不良而出现健 康问题的家庭。
（三）家庭健康护理的目的


促进家庭不同阶段发展任务的完成。
促进家庭健康生活方式的获得。


促进家庭提高早期发现、应对及适应问题能力。
3.成人期家庭健康问题的研究:重大疾病（癌症、心脏 病等）、精神疾病、家庭暴力、慢性疾病、双亲的 死亡等。 4.老年期家庭健康问题的研究:老年照护、压力应对、 社会资源、健康促进、临终护理等。 5.其他家庭健康问题的研究:包括家庭健康护理教育研 究，如课程设置、教学方法等；家庭健康护理理论 研究，如研究方法和测评工具的开发等；比较文化 的研究，如不同文化背景下的家庭健康的相关研究 等。
促进家庭成员间关系融洽。

促进家庭内外部资源的利用。
促进家庭提高早期发现、应对及适应问题的能力
•从预防的角度早期发现家庭健康问题。
•提高家庭寻求医务工作者帮助的能力。
•提高家庭综合其整体情况做出决策的能力。
促进家庭成员间关系融洽
•促进家庭成员间相互理解。
•促进和调整家庭的情感功能。
•促进家庭自行调整其内部角色。