挤眉弄眼吃饼干_关于比赛的作文500字
挤眉弄眼吃饼干_关于比赛的作文500字我们时代作文的活动真是花样百出。今天上课时梁老师拎着一大袋饼干，要干什么呢？同学们议论纷纷，有人说：“是要吃饼干比赛吗？”也有人说：“不会是要饼干咬出艺术品来吧！”正在大家百思不得其解的时候，梁老师在黑板上写上挤眉弄眼吃饼干几个字时我惊讶不已，梁老师又在黑板上写上了规则，原来是要靠脸上的面部动作把饼干吃在嘴里，不允许用手帮助，掉在地上的为失败。我们恍然大悟，同学们个个跃跃欲试，迫不及待的想要大显身手。
首先是试验轮，，梁老师给我们每人发了一块饼干，让我们各自练习，我把饼干放在头上，挤眉弄眼，可饼干像调皮的孩子，一次又一次的从我的头上掉下去，不然就是在嘴边又吃不到嘴里，经过一轮的练习，我终于能吃到饼干了。
很快，第二轮又开始了，梁老师让我们从中间分成两组，每次上去八个人，每组四个人，吃到饼干的为胜利没吃到饼干的为失败，只
有胜利的人才可以进入到决赛。经过一番龙争虎斗后，我、罗庆泽、王光帅、左慧怡、刘亮志、龙盛文、易敬凯和张云睿获得了胜利，进入了决赛。
最后的总决赛开始了，经过一番激烈的较量后，刘亮志得了第一名，王光帅得了第二名，罗庆泽得了第三名，左慧怡得了第四名，易敬凯得了第五名，龙盛文得了第六名，我和张云睿的饼干掉到了地上，失败了。
虽然这次比赛我没得名次，但却让我明白了无论做什么事都要胆大心细才能成功的道理。
踢毽子比赛
踢毽子比赛 【第1篇】 今天是个秋高气爽的日子。我可高兴了，因为下 午老师让我们到操场上去进行踢毽子比赛。 比赛前的课间，同学们非常积极地练习着。期盼 已久的铃声终于打响了。上课了，老师带我们到 操场去踢毽子，全班立刻沸腾了。老师告诉我们 比赛的规则：“每组选出两名同学进入决赛，并 决出冠、亚、季军。”我们拿着键子来到操场上，女生先进入赛场，踢毽子比赛正式开始。 第一组女生表现非常好，选出了王可儿和张可妮 进入决赛。其他组进入决赛的还有：贾依然、种 道旭、熊骏欣、廖宇森、文梓戈。 比赛很有趣。赵郭永恒紧张得腿直发抖，怎么也 踢不了键子了。你看贾怡然抛起键子，瞄准键子 使劲一踢，她还想再踢一脚，可键子却跑到了她 的后面。贾怡然急忙去把键子捡起来继续踢。操 场上不时传来轻微的数数声：十个、二十个、三
十个、四十个、五十个，哇，五十一个。同学们 都高兴得鼓起掌来…… 在比赛中，我踢了十八个，虽然没有他们踢的多，但我觉得自己的成绩也很不错了。这次比赛让我 终于明白了：场上一分钟，场下十年功的道理。 【第2篇】 今天，我和沈煜戎来了一次你追我赶的踢毽子比赛。 沈煜戎先迷惑了我一下，说什么自己不是我的对手啊……反正就一个目的——让我轻敌。果真， 他第一次就踢了30多下，给我来个措手不及，好你个沈煜戎，竟敢忽悠我！看我怎么把你打得落 花流水！抱头鼠窜！我打起十二分的精神，从东 踢到西，从西踢到东，呼，终于还清了，还让他 欠我了十几个，我心中一阵狂喜，像一只威风的 大公鸡炫耀着我的战绩，可没等我炫耀够，沈煜 戎就给我个当头一棒：“31个！喂！炫耀啥？欠我31个！” 沈煜戎不愧为“毽子男”啊！一下子就踢了这么多下，不敬佩也得敬佩啊！但我却死
挤眉弄眼吃饼干 文档
巧吃薯片大挑战 今天，老师提了一盒葱油饼干到教室里，我看见了这盒饼干，挠了挠头想：咦？罗老师拿这盒饼干干什么？是送人的？不对，罗老师怎么会送一大盒饼干。对，一定是做游戏。 这时，老师亲切的话语打断了我的思想斗争，罗老师面带微笑说：“今天我们玩一个游戏，叫：挤眉弄眼吃饼干。游戏规则是：我们要运用脸部的五官把饼干从额头移到嘴里,我喊开始时你们才能开始。” “开始！”罗老师喊道。我首先把饼干放在额头上，可是我的额头比较大，我怎么皱眉头、挤眼睛饼干都纹丝不动。这时，我灵机一动，把头轻微的晃了晃，摇了摇。终于下来了，到了“珠穆朗玛峰”（鼻尖）地带，饼干在我的眼前摇来摇去，像一个跷跷板，把我都快晃晕了。我慢慢地拱了拱鼻子，眼看快要成功了，顿时，饼干掉了下去。眼看煮熟的鸭子飞走了，真是可惜！ 我看了看四周的同学，有的同学挤眼睛、拱鼻子、吸鼻子，有的同学运动脸颊，还有的同学把嘴巴左撇一下，右歪一下，伸出舌头够到了饼干。 我同桌赵晓天，他的饼干特别温顺、听话，他挤了挤眼睛就下来了，然后拱了拱鼻子，轻而易举地掉到了嘴巴里。我的好朋友胡恒佳，她的饼干也很听话，她皱了皱眉头，饼干就落在了鼻尖上，这时，她伸出舌头一下子就把饼干勾到了嘴巴里。 突然下课铃响了，我的心里可开心了，因为这堂课可真有意思，精彩！ “哈哈哈……”是哪个教室的人在狂笑？哦，原来是大名鼎鼎的五（8）班，教室里洋溢着欢乐的笑声。 教室里，老师正组织大家搞活动。首先老师念了一篇作文，听得大家哈哈大笑，然后她宣布这个活动的主题－－挤眉弄眼吃饼干。老师拿出一大袋饼，再一小包一小包的掏出来，馋得大家垂涎三尺。她每人发一半，大家不知怎么滴？！（奇怪），你看看我，我看看你，台下继传来几声叫喊，再看看台上，老师仰头大笑，脸憋得通红，控制不住自己。老师终于停止了笑，拍拍手，叫大家安静。她先宣布了比赛规则，然后微笑着说：“我们开始比赛，一二大组为一队，三四大组为二队。” “这个比赛需要两位选手，谁自告奋勇？”大家齐刷刷地举起手，有的把手举得老高，我有些紧张，所以没敢举手。两位选手上台了，大家都激动不已，在为自己队的人加油鼓劲儿。两位选手分别把饼放在眉心上，就等着老师的一声令下，台下则是呐喊声一遍，还有的在拍打着桌子，期待奇迹的发生。同学们的呐喊声盖过了老师的口令，只能听到隐约的“一二三，开始！”两位选手开始了，我们二队派出了刘辉，饼干在他眉心，他把眉毛往上挤了挤，眼睛眨了眨，肥肥的脸往上抖了抖，饼干便被他抖到左半边脸上，大家又用力地敲打着桌子，时不时还有人跳起来，大家非常激动：目标快到了。一队派出的人饼干也被他抖到了左半边脸上，看着两位同学头歪到一边去，大家都乐得前俯后仰。看刘辉他嘴巴张了又张，鼻子也往上翘，脸皮还在抖，看得大家哈哈大笑。刘辉的饼突地滑一下，溜到鼻子边上，眼看就要成功了。大家又拍打桌子，还有的吹着口哨，气氛一下子进入高潮。一队的人还没到鼻子边，看到刘辉快成功了，有点沉不住气，用力一抖，刷的一下掉地上了，“咦！”一边是叹息声，一边的二队则显出几份得意－－－他们少了竟争对手。所有的人都在焦急地等待着二队胜出，此时，刘辉又使出了一招，用舌头去舔，可惜试了几次，都够不着。他又拭着张张嘴，然后又用舌头去舔。“成功了！”刘辉终于吃到了饼干，大家又高兴地拍着桌子，一阵欢呼。 “第一局，二队胜出！” 接下来的几个回合也都异常精彩。
挤眉弄眼吃饼干
挤眉弄眼吃饼干 【挤眉弄眼吃饼干】 三年级陈凯润 开始上课啦，老师捧着一堆饼干笑眯眯地走了 过来。 我们百思不得其解，心想老师葫芦里卖的是什 么药呢？这时，老师对我们说：今天，我们来玩 一个游戏，名字叫做挤眉弄眼吃饼干。 我们恍然大悟，原来是做游戏啊，大家瞬间都 来了精神。 老师宣读了游戏的规则：将饼干放到额头上， 然后通过脸部的肌肉运动，将饼干运送到嘴里， 先吃到饼干的人取得胜利。 比赛开始了，每个人都有三块饼干的尝试机会。我赶紧把饼干放到了额头上，然后就不停地皱着
眉毛，拼命地眨着眼睛。谁知饼干像个调皮的孩子，滑到了我的鼻梁上，然后就固执待在原地， 再也不肯动弹了，任凭我怎么眨眼、皱眉、张嘴 它都一动不动。我的耐心耗尽了，使劲一甩脸， 结果饼干就嗖的一声飞了出去，掉在了地上。我 懊恼极了，哎，煮熟的鸭子就这么飞走了。 我不气馁，决定再来一次，就又拿了一块饼干 放到额头上。谁知，这次的饼干更调皮，它不听 使唤，滑到了我的眼睛上，我便成了名副其实的 独眼龙，其他同学看我这搞笑的模样，都忍不住 哈哈大笑起来。这时，我把脸往左一侧，饼干居 然掉到了右眼下面，我又耸了耸鼻子，饼干落到 了腮帮子边，我使劲伸长舌头一舔，饼干又滑了 下去，真可惜啊，又功亏一篑了！ 第三次尝试开始了，我吸取了前两次的教训， 调整了心态，万分小心。这次饼干变得乖巧多了，我一会儿皱眉，一会儿瞪眼，一会儿又拱鼻子， 小小饼干按照我设计的路线稳稳行进，终于来到 了我的嘴边。我将舌头一伸，把它卷进了嘴里， 皇天不负有心人，终于吃到饼干了，我心中激动
万分！ 吃饼干大赛在大家的欢声笑语中结束了，通过 这次有趣的比赛，我不仅收获了喜悦，也悟出了 一个道理：功夫不负有心人，只要我们肯努力、 多尝试，就一定会取得成功。 【挤眉弄眼吃饼干】 三年级叶娉汝 啪！啪！啪！一阵阵拍桌子的声音传来，教室 里热闹非凡，笑声雷动，到底发生什么大事了？ 随本人去瞧瞧吧！ 哦！原来教室里正在进行有趣的吃饼干游戏呢！规则很简单：将饼干放到额头上，然后通过脸部 的肌肉运动，将饼干运送到嘴里，先吃到饼干的 人取得胜利。 这时，A组的5个人已经准备就绪了，他们的额头上都有一块又小又薄的饼干。随着李老师的一
关于小学活动的作文500字集合10篇
关于小学活动的作文500字集合10篇 关于小学活动的作文500字集合10篇 无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学活动的作文500字10篇，欢迎大家分享。 小学活动的作文500字篇1 一、比赛目的: 通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。 二、参赛对象： 全校三至六年级学生 三、比赛时间： 四、比赛地点： 各班教室。
五、比赛规则： １、比赛主题：“我们的学校” 本次作文比赛,以“我们的学校”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，再现学校的美丽时光，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，表达自己对学校的美好期望。 ２、比赛形式： 校内一次性决赛： 全校三至六年级学生于２０１３年1１月１３日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。 要求： ①学生按命题作文写作。 ②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。 ③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。 ④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。 ⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。 ⑥字数：三、四年级300字以上；五、六年级500字以上。⑦作品必须为原创作品，不得抄袭、转载他人的作品。 ３、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。全校精选１名优秀学生参加教管中心的比赛。 六、评委： 学校行政及语文老师。 七、评卷要求：
1、语句流畅、优美20分。 2、描写生动、形象20分。 3、结构完整，层次清楚20分。 4、主题鲜明30分。 5、书写工整，卷面整洁5分。 6、与众不同，新颖，有特色5分。 7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替）。 8、三至六年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。 八、奖项设置： 全校分中、高年段，按总分高低各评出一等奖１名、二等奖２名、三等奖３名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。小学活动的作文500字篇2 在这个学期里，我觉得学校就像吸铁石一样吸引着我的心。每天我背着书包像欢快的小鸟一样飞到自己的美丽家园——学校。呦!是因为增设了大课间!大课间给了我无穷的快乐与收获。 大课间的铃声一响，同学们就像五彩缤纷的花蝴蝶在校园里翩翩起舞。比如，跳校园集体舞，学皮球操，踢毽子，摇呼啦圈等多种娱乐活动。不过我最感兴趣的是做皮球操。 在大课间里，我有时候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身体左侧，脚跟着优美的音乐节拍踏步走，再用双手捧着球向前伸退回来，向上举退回来，向左伸退回来，向
踢毽子比赛作文
踢毽子比赛作文 踢毽子比赛作文20篇 踢毽子比赛作文（一）： 星期一午时，我盼望已久的踢毽子比赛最之后到了。 我们搬着凳子来到了比赛现场大操场。找到了我们班拉拉队的座位坐下了。嘿！那里可真热闹，四年级参赛选手和拉拉队都积聚在那里。参赛选手有的在练习，有的在调整自我的心态，还有的在做比赛前的热身我放下凳子，也开始练习起来。不久，广播里响起了熟悉的《运动员进行曲》，那雄壮的音乐，为我增添了斗志。比赛时间到了，我们收起毽子，个个精神抖擞地迈着整齐地步子陆续上了场，迎接比赛。 首先是男生组的比赛。教师对第一个登台的胡文阳说：立刻就要轮到你了，必须要加油呀！他点点头，走进了规定的三角里。哨声一响，别的班的选手都开始踢起来。唯独胡文阳傻呆呆地站在那里。还好，拉拉队提醒了他，他就赶忙踢起来。可是，胡文阳太过于紧张了，只踢了几个就垮了。同学们大声叫：胡文阳，加油！胡文阳，加油！他听了大家的鼓励，踢得越来越多，越来越好，越来越稳。可时间不等人，正当胡文阳踢得起劲时，哨声响了。同学们的鼓励和欢呼变成了叹气。他只好灰溜溜地下了场。教师和蔼可亲地说：没有关系，你已经尽力了！胡文阳听了教师这番话，灿烂的笑容又挂到了他的脸上。他有开始给别的选手加油助威。后面的男选手踢得也不多，大概是太紧张了吧！
轮到我们女选手上场了。打头阵的是班上的运动健将董若兰，她踢的时候很紧张，只踢了72个。肖明珠也没有发挥好。到我上场了，我的心像小兔子一样，怦怦地跳个不停。我突然之间响起：前面的同学因为紧张，都踢得不太梦想。如果我能把压力换成动力，把紧张换成简便，说不定就发挥得更好。想到那里。我简便地上了场。哨声一响，我开始踢起来：一、二、三同学们的数数声压倒了加油声。我越踢越简便，越踢越好。我正得意，不料，毽子从我脚上飞了出去。我一时慌忙，捡起毽子就踢，一边踢一边在心里鼓励自我：加油，加油！我又慢慢进入状态，可刚过80，哨声响了。同学们都高兴得跳了起来。 比赛结束了，我们的比赛成绩虽然不是最高的。但友谊第一，比赛第二我们还是很开心的。 踢毽子比赛作文（二）： 今日教师在金笔作文举行了一场踢毽子比赛。同学们都好像打了鸡血似的，个个摩拳擦掌，都想得一个好成绩。 比赛前，教师先说规则。全班分两队，每队挑出一男一女来进行比赛，每人用时30秒。两次比赛踢得个数加在一齐计算成绩，个数踢的多的队获胜。宣布完规则两队开始抓阄。抓到一的队先手，抓到二的队后手。我代表一队抓了个一。另一队只好认命的第二个出场。
精选趣味活动方案
趣味活动方案 一、活动场地： 小学南操场 二、活动时间： 下午3：50—4：50（暂定） 三、组织机构： 学校工会 四、分组形式： 抽签分组，组内推选组长 五、参赛人员： 学校全体教职工（包括后勤工作人员） 六、趣味游戏组织与比赛： 1、游戏设计：略过 2、游戏器材：布条、排球、呼啦圈和回形针 3、总裁判：略过 4、裁判助理：略过 5、成绩统计、新闻撰写：略过 6、摄影摄像：略过 7、纪念品购买：略过 七、活动流程： 1、工会小组长讲话 2、总裁判讲话
3、趣味比赛： （1）三人四足，略过老师负责。 （2）夹球接力，略过老师负责。 （3）快乐呼啦圈，略过老师负责。 4、宣布比赛成绩，颁奖、合影。 5、主任讲话。 八、项目负责人职责： 1、游戏器材的准备。 2、赛场规划、器材搬运、摆放，保证比赛的正常进行。 3、负责赛前组织人员进行赛前游戏的示范。 九、具体要求： 1、各组组长要高度重视，组织好本组教师积极参加，保证活动顺利开展。 2、组内教师必须参加两个项目。若组内有教师只参加一个项目，则将本队的名次自动向后顺延一名。 3、比赛成绩：以积分的多少评出一、二、三、四、五等奖。所有的比赛项目均按第一名积5分，第二名积4分，第三名积3分，第四名积2分，第五名积1分。 4、发扬团队精神，友谊第一，比赛第二。 十、时间安排： 1、2月24日下午全体女教职工抽签分组。 2、2月4日下午各项目负责人、各组组长召开培训会。 活动内容和细则： 婚庆部支拱门，广告部制作条幅“20xx巨野国运集团春季员工运动会隆重开幕”
一、团体项目 1、拔河比赛 根据各部门实际情况确定人数。采取循环赛，3局两胜制。 2、50米2人3足短跑赛 方法：每组将相靠的两腿绑在一起在起跑线作准备，发令后，以到终点时间短者为胜。企业运动会策划方案(绑腿必须在膝盖以下，途中不得松脱)。 3、5分钟跳绳 方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。 4、篮球上篮接力赛 方法：每队4人，2男2女，1队队员集体在球场一端底线排队。听到口令开始后运球到对面篮架上篮，投中后运球返回起点篮架。本队队员在蓝下接应，上篮成功后，接应的队员开始下一轮投篮。以到终点短者为胜。 二、个人项目 1、百米短跑 在指定场地队员在指定起跑线就位，听到号令后起跑，以到终点时间短者为胜。 2、乒乓球男单、女单比赛：比赛采用11球计球制。 3、 1分钟投篮：在指定点自投自抢，如此反复，以投中次数多者为胜，投球时不能越过指定投蓝区。 4、背靠背夹球跑(1男1女)：15米直道折返标志物，篮球。听到口令后两人同时侧身向前进，到15米处折返，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在落地点将球夹好继续比赛，否则视为犯规，取消比赛成绩。以到达终点时间短者为胜。 5、男、女托球100米奔跑，用乒乓球拍单手托篮球或足球从起点奔跑至终点，以时间短者为胜。
一次有趣的课外活动作文500字
一次有趣的课外活动作文500字 我为大家整理了关于课外活动的作文，欢迎大家参考参阅。 一次有趣的课外活动作文500字(一) 我最喜欢的就是在课外时间里玩老鹰捉小鸡的游戏了，因为老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊!课外活动时，老师刚说(我们要做这个游戏)好一个游戏名称，同学们纷纷举起手，争着要当老鹰和母鸡。老师扫视了一下，指着机灵的小新说："你来当老鹰吧!"只见小新高兴的像疯了一样。又指着聪明的正楠说："就让你来当母鸡!"正楠当然也非常高兴了(他们高兴的样子是怎么的?给大家说说呀)。 游戏开始拉!只见同学们一个个紧紧的拉着前一个同学的衣角。母鸡张开庞大的翅膀，保护着"小鸡"们。老鹰骄傲(地)的说："我一定会吃了你们的!哈哈!"可"小鸡"们左一躲右一闪，。老鹰怎么也捉不到。老鹰(这)着下火了，张开鹰(爪)抓，左一扑，右一捉，还是一无(所获)硕货。看着那么多的"小鸡"，"口水"流下三千尺。突然老鹰灵机一动，想出了一个好办法，看!它一直往一个地方捉，果然不出所料。捉住了好几只"小鸡"呢!可是(它自己也)它以满头大汗，气喘吁吁。母鸡也快要不行了!老鹰说："捉小鸡一定要捉到底!"它好像一下子充满了活力。眼看最后一只小鸡要被捉住了，母鸡一下子转过身，逃脱了老鹰那凶恶的利抓。可是(在紧要关头)再仅要观头，还是被老鹰给吃了! 老鹰胜利了!它高兴(地)了蹦啊，跳啊。 这次活动使我们明百了做任何事情都要(坚持)做到底，不能半途而费! 一次有趣的课外活动作文500字(二) 每当下课的铃声响起我们就一扫疲惫，都兴致勃勃的到操场上活动。 沙坑前，几个同学在跳远。一个运动正在作准备活动：只见他一会弯腰，一会压腿，轮到发他时，他轻松地走到离沙坑十几米远的地方，接近沙坑，他双脚用力，如一只敏捷的飞燕，稳稳地落地。赢得观众的一片喝彩。 活动室里精彩同样在上演，校运动员正在你拼我杀，激烈争夺：一方同学在发球，一会正手，一会反手，还发了长球，让对方摸不到规律，另一方也毫不示弱，用力扣杀，打到发10比9。一方方可能心急，一个球过去，竟出界了。另一方赢了。
踢毽子心得体会
踢毽子心得体会 篇一：踢毽子总结 踢毽子训练总结 XXXXX学校 本学期学校组织了踢毽子活动，本活动总点补偿学生的身体缺陷、发展学生的相互合作能力，团结一致的精神。在生活中能够独立不依赖他人，增进友谊。 一：用心感受踢毽子活动中每一次起脚的机会。 踢毽子活动，给学毽子的大学生提供了一个很好的实践平台，它是最受踢毽子的大学生欢迎的一种活动方式。参与围毽子活动。毽友们可以再实战中检验自己学习的训练情况，也能相互学习，相互促进。同时大大提高了学习训练的观赏性和趣味性。围毽实战中，相互传接，斗智斗勇，增加了学习踢毽子的观赏性和趣味性。场中的每一个成员都重任在肩，一定要认真负责，注意力要高度集中，注意观察来球的趋势。大脑迅速做出合理判断，以最合理的步法，以最快的速度，以最合适的踢法做出处理，完成整个接球任务。在这里着重说明的是一定要高度重视对来球的预判和身体的快速移动。良好的步法是踢毽子的灵魂，不要祈求每一个来球都那么“称心如意”，一定要培养良好的救球意识。在毽子未落之前，绝不轻易放弃。只要努力，就可能创造处意想不到的机会。
二：踢毽子养成了良好的分析总结习惯。 踢毽子活动中，要想学得好又快，一定要讲究科学的训练方法，要切合自身实际的训练计划。要保证质量按时完成，每一场比赛结束后，要善于分析和总结，要养成良好的习惯。如比赛中的一个灵活的转体动作，一个非常到位的凌空跳跃，一个富有创意的动作编排，一个极具技术含量的经典球等都要在比赛中努力体现出来。 这几点总结：我觉得能帮助我们以后在活动中更加展现每个人更好的一面。 活动中我们采取的是围踢形式。三个人一组。一个人最多踢2下，三个人再多踢5下。哪边赢，哪边按顺时针转圈；哪边赢，哪边发球。发球必须过。发球踢球。不能过毽子内线。 在活动中我们秩序井然，表现了顽强的意志和极高的集体荣誉感，这次比赛我们提高大学生水平，展现了各班崭新的精神面貌。总之，这些活动表现了各自班风班貌。丰富了我们大学生活。希望各班同学再接再厉，百尺竿头更进一步！ 活动的意义：同学们在增加体质，强健体魄的同时有得到了快乐，增进了大家的关系，这有利于学生身体发展。锻炼健康体魄，培养自我保健能力。为促进果断性的健康发展，应使从有目标，充分体现活动的全员性和普及性，在本次各
踢毽子比赛-初中作文10篇
踢毽子比赛初中作文10篇 踢毽子比赛作文（一）： 今日午时，我们举行了五、六年级的毽子比赛。 我是小小裁判员 这次是我们五零五班当裁判员，我沾了不少光，也是其中一员。在蓝色的玉盘上，镶嵌着一颗耀眼的，散发许多热量的红宝石，我们先领了一张计数纸，在指定地点等待。先迎来了第一班601班，过了几秒，我问：“你是几班的？”“601班”。“哦”。开始踢了，见这位姐姐沉着地踢，我心中默念：“一个，二个，三个，四个，五个，六，哈哈没了。”我以迅雷不及掩耳之势，记下了5。她立刻捡起毽子，继续踢，一个，二个，不算。我刚要写，立刻收回手，过了这一分钟，又换了一班，我眯着眼睛认真、仔细地数着，五颜六色的毽子上下飞舞，一个，二个，三个，四个…… 我是小小毽将 当我的腿毫无防备坐在地上坐得又酸又麻之时，竟然“扭转”了局面——轮到我们踢毽子了，我站了起来，皱了皱眉，先试踢了两下，预备，开始！我立刻抓起毽子向上一抛，随毽子快落到脚前时，立刻一抬，毽子被一踢，冲上云霄，又落到我脚上，经过日久天长的训练，我和毽子仿佛有心灵感应般，一齐一落，一齐一落，连续踢了多个，见毽子不受我掌控，我立刻伸手将毽子捕捉回来，我立刻再将毽子一扔，踢着踢着，“一个，二个，三个……四个，快，快再踢一脚。”我立刻伸出脚，一踢，毽子立刻飞了出去，我奔跑过去捡，急
匆匆地跑回来，继续踢，“嘘”。结束的口哨吹响了，我停下了一向在努力奋斗的脚，我立刻去看我的成绩，我快速算了一下，挺不错的，五九个，我拿好毽子，哼着小曲儿，心满意足地慢悠悠地走回教室，回到教室后，我长吁一口气，心想：多亏没有踢三四个，五九，哈哈，太令人高兴了，嘻嘻。 功夫不负有心人，尽管踢毽比赛已好，但我还要练一练，踢一踢，不退步。 踢毽子比赛作文（二）： 今日，阳光明媚，太阳照在身上暖烘烘的。我们学校举行了一年一度的运动会。 我参加的项目是盘踢毽子。首先参加盘踢毽子的同学来到操场上，之后，裁判员大声说道：“这场比赛的选手有：曾博文、胡宇杰、许哲晨……盘踢毽子的规则是两脚交换踢，两个算一个。”然后，我们就站在各自的位置，裁判员调好计时器，这时我的心“怦怦”直跳，只听见“嘟”的口哨声，比赛开始了，我迅速抛起毽子，疯狂地踢起来。我把毽子踢得一上一下，在空中时像一只翩翩起舞的蝴蝶，落下来的时候像一只美丽的水母从水面上游下来。我不知踢了多少个，累得快不行了，腿发软，脚抬不起来，总是不能连续踢到几个。就在我快撑不住的那一刹那间，忽然有一句话在我头脑中闪过：坚持就是胜利。于是我屏住呼吸，使出吃奶的颈，和最终几秒赛跑。时间慢慢地过去了，裁判员的口哨响了，比赛结束了，我的成绩是踢了123个。我回到班上，等着结果出来。
关于体育的作文500字
体育锻炼 每一个人都有曾经帮助过你、关心你的人，也会发生一些感人的故事，下面就来听听我的吧！ 体育课的各科达标内容是我的弱点，因此，每天晚上爸爸总是带着我出来锻炼，那可是非常累的，锻炼项目有：慢跑三圈、跳台阶、压腿、跳高……一开始，我认为这些项目很简单，后来我才发现并不是很容易就能完成的，于是，我就开始厌倦了这些项目，开始赖在家里不走了。有一次，爸爸生气了，就对我说：“这么做也是为了你好啊，我也想让你的体育达标啊！”我就说：“但是很累啊，我吃不消啊！”“那就锻炼15分钟休息5分钟。”从那次起，我和爸爸便成了公园里的常客。走在小路上，时不时地可以见到爸爸牵着我的手在公园里跑步的身影。我每天在锻炼，妈妈都连连夸我厉害，我一下子觉得爸爸真的好伟大，就好像英雄一样。 上个星期五，体育王老师说要测仰卧起坐，我一听就慌了：糟了，暑假里仰卧起坐没有练，完了，又要很差了！没想到测出来的成绩一下子从上个学期的32个变到了44个，真是出乎我的意料啊！我回去告诉了爸爸，爸爸说：“好样的，这全靠暑假里的运动啊！”我鼻子一酸，泪水在眼眶里打起
了转转：要不是爸爸硬让我练，我怎么会有今天的好成绩呢？ 这事永远记在我心里，温暖我一生。 篇二：体育 我曾经上过很多节体育课，但是，只有那一次是最令我难忘的。 那是初夏的一个上午，天气晴朗，风和日丽。在学校宽阔的操场上，三、四年级将要举行呼啦圈比赛。虽然比赛还未开始，但气氛已经非常热烈。很多将要参赛的同学都已经跃跃欲试，有的同学正在做上场前的准备活动，还有的同学已经在场地内转起了呼啦圈……虽然我没有被选中参加比赛，但是我还是很兴奋。看，咱们三年一班的同学上场了，他们个个精神抖擞，生机勃勃，一副“不拿第一，誓不罢休”的样子。比赛开始了，只见他们“嗖，嗖，嗖”转得飞快，唉呀，不好，有个同学的呼啦圈落地了，“快捡起来呀！”，全班同学都叫了起来，那个同学没有气馁，迅速地捡起呼拉圈，继续比赛，
打排球的作文500字1
打排球的作文500字1 记得那次有趣的体育课，我们进行了一场有趣的打排球比赛，现在想来，还使我念念不忘呢。下面是几篇关于打排球的文章，欢迎大家阅读！ 打排球的作文500字1 新的一天开始了，阳光照耀着大地，一下子，让人觉得阳光照在身上特别暖和。 我高高兴兴的来到学校，正前方，我看见前面又一个熟悉的背影，我走进一看，原来是我们班的刘佳凌在练排球，我迫不及待地把书包放在椅子上，走进体育室去拿排球，一走进体育室，我便马上拿了个排球走出门，对刘佳凌说： “刘佳凌，来打排球啦!” “好的!”刘佳凌急忙把球放到草坪上，朝我奔来，我说： “你离我远点，小心我的球打爆你头!嘎嘎——” “少自恋你。”我一听，二话不说，愁眉苦脸的站在位置上，“预备——开始!”我摆好手势，排球扔向天空，当排球落在手上时，我的力气都集中在手腕上，“砰”的一声，球在天空旋转着，光线让人感到刺眼，但是我并不在意，一点一滴的看着排球轻轻的落在刘佳凌的手腕上，刘佳凌腾空而起，一下子就拍到了排球，排球又向我朝来，我以迅雷不及掩耳之势的速度飞快地接到了球，刘佳凌这才注意到排球已经向自己朝来，她并没有去接，因为她知道已经来不及了，球“啪”的一下落在地上，我高兴的叫喊着起来，刘佳凌却一动不动地站在原地，用羡慕的眼光看着
我。 “叮叮叮……”上课的铃声响了起来，我急忙把球放回体育室，背上书包跑去，看见刘佳凌在前面，我便说： “刘佳凌，你等等我啊!” 打排球的作文500字2 记得那次有趣的体育课，我们进行了一场有趣的打排球比赛，现在想来，还使我念念不忘呢。 操场上，有的踢毽子，有的跳长绳，有的打羽毛球，每个人都选择了自己喜欢的活动。我呢，两手插在口袋里。不知做什么好。这时，老师拍我的肩膀说：“蒋如宇，你想玩什么?”我一脸茫然，“那里有一个排球，你去找几个小朋友打排球吧!”“你去哪里，和女生一起打排球吧!” 我来到排球场，所有的女生叽叽喳喳地说：“我们全体打一个人。”老师站在公平的立场上说：“五个女生和蒋如宇站在一起，其余的站在一旁。 比赛开始了，我先发出一球，我先把球抛向了空中，挥动右手，把球狠狠地打过了球网，女生们双手交叉想把球拦在网中，我的力气太大了，它们哪能抵挡得住，球在空中划过了一道弧线，到她们的网内，我们赢了。你一球我一球，我们正打得热火朝天，把周围的同学深深地吸引住了，也纷纷加入到我们打排球的行列中，我们的队伍一下子壮大了起来，我定睛一看，新增的队员中，有不少还是刚才我们的敌手呢! 我开玩笑似地说：“我国的地方有限，再来的话我们“国家”就要季挤爆了，哪里“生”从哪里会吧!女生不屑一顾的说：“切，你们不就是不我们绝吗?有什么了不起!”在嘻嘻囔囔的争吵中，
踢毽子作文20篇
踢毽子作文20篇 踢毽子作文（一）： 午时放学，秦教师给我们留了一项作业，是让我们踢毽子，目地是明天我们要举行踢毽子比赛。 午时放了学，我第一个跑出来说：“妈妈，我们教师让我们今日写一篇踢毽子的日记。”妈妈说：“好啊，你会踢吗？我小时候就经常玩这个游戏。”我说：“我不会。”妈妈说：“那，我教你吧！”我说：“那就太好了。”回家后，我着急地吃完饭，迫不及待的去超市买了两个毽子。我精心挑选，分别选了一个紫色的和一个粉色的毽子。我迫不及待的打开包装拿起毽子边走边踢。 回到家里，妈妈开始教我踢毽子。妈妈说：“当毽子落下来的时候，先不要着急去踢，应当盯着毽子落的方向。并且踢毽子时，左脚要站稳，右脚要弯曲着踢，也不能踢的太高，不然就摔倒了。”我按照妈妈说得练了一次又一次，一遍又一遍遍遍遍……，我最终踢着毽子了，可是只能踢一个。 我要再练，练的能踢2个、3个、4个……一向踢下去！ 踢毽子作文（二）： 今日午时有节体育课，同学们都很期待。可是，体育教师有事不能来上课，只好由吴教师来带。吴教师本想给我们讲卷子的，可是想到我们考的还不错，再加上天气也很好，研究再三，最终
还是来训练我们——踢毽子。 同学们在操场上排成男女各两排，教师一声令下，同学们纷纷抛出毽子，开始踢了起来。我死死地注意着毽子的移动，随着这不断转弯。半分钟过去了，我已累得气喘吁吁，但还是坚持坚持再坚持，每停一次，我就更累，到最终踢不动的时候，想着还有十几秒了，便坚持得踢了下去····最终，时间到了，我踢了71个。我兴奋极了，比上次踢毽子比赛提高了十几个！我兴奋的数着同学的个数。对面的同学才踢了30多个。天啊，我居然发现李佳慧是踢得最好的一个！一次性能够不中断的踢34个！相当于我的好几倍啊！于是，我在下一次“比赛”中，吸取了李佳慧踢毽子的经验。 又到我了。我还是死死地盯着毽子，看准了再踢。这一次，我比上次提高了一些，踢了整整100个！对面的同学也踢了60多个。看来我们都提高了！ 这必须是最有意义的一次课外活动！ 踢毽子作文（三）： 在11月2日一大早，我和爸爸到楼下去踢毽子，我本来还以为爸爸只会踢7、8个，我想爸爸肯定没我踢得多，我决定和爸爸来一个踢毽子比赛。 我先踢，踢了十三个，哈！爸爸该认输了吧！没想到爸爸竟然比我踢得还多，踢了二十八个，我惊呆了，我还要再踢十五个才能赶上他，我心里有些紧张，可是我不甘示弱，我踢，我踢，
小学三年级记事作文踢毽子
小学三年级记事作文踢毽子 小学三年级记事作文踢毽子8篇 我们班女同学都喜欢踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了这庞大的队伍，不过，我踢得少一些。 有一次，我主动要求要和踢毽子老手尹淑琦比赛。尹淑琦听了我的话哈哈大笑，得意地对我说：“你能踢过我？说好了，不许打退堂鼓！”我答应了。比赛开始了，尹淑琦先踢，只见她把毽子往空中一扔，马上开始踢起来，灵活的像只小燕子。“……13、14、15、16……”我惊叫起来，毽子在尹淑琦脚上真乖啊！她一下踢了25个。该我了，可真不巧，我只踢了5个，尹淑琦很容易地获胜了。 我一直把这个事记在心里，经常练习，慢慢地，我踢毽子的技术好了许多。过了一段时间，我又和尹淑琦比赛。这次，我居然踢了33个，我的心里别提有多高兴了！该尹淑琦了，她原来灵活的身体变得笨重了，应该是因为长期不练的原因吧！现在的她只踢了8个，尹淑琦的脸成了“红苹果”。胜利的感觉真好！ 踢毽子这件事让我想到了一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
我最喜欢踢毽子了，每天我都拿一个毽子，没事的时候就踢。 我经常跟同学做“欠还”、“闯五关”等游戏，现在，我们班喜欢踢毽子的同学都知道我踢毽子的水平了，有些同学说我踢地多，有些同学说我踢得不算多，就连我自己都不知道踢得多还是少了。现在我能踢十几个了，还会踢一个、拍一个，右脚踢一个、左脚踢一个，我正在学习别的踢毽子花样。 在体育课上，老师一般都会给我们自由活动的时间。在这段时间里，我一般自己踢毽子，有时还跟同学们做踢毽子的游戏，我赢的时候也不少。 晚上，我做完作业后，跟爸爸妈妈到我家旁边的小公园里踢毽子。我虽然可以踢十几个了，但是妈妈总是比我踢得比我多，可以踢到三十多个。我们家里爸爸踢得最少了，才踢七个，可是爸爸踢毽子进步也不小，刚刚开始的时候，爸爸才踢三个呢。 踢毽子已经像我现在写一二三那样简单了，只要扔起毽子，我随便就可以踢好几个。
五年级踢毽子比赛作文500字_作文
五年级踢毽子比赛作文500字作文一：踢毽子比赛 同学们： 大家好，现在为大家直播的是新沙路小学一周一次的校园吉尼斯比赛，今天比赛的项目是“一分钟踢毽子”，赛场上高手如云，到底谁技高一筹呢？究竟谁能打破校园吉尼斯纪录呢？让我们拭目以待吧！ 伴随着一阵清脆的铃声，安静的操场立刻沸腾起来，像炸开了锅似的，比赛正式开始了。同学们议论纷纷，有的说：“哼哼，我们班这次一定能打破校园吉尼斯的纪录！”有的挥舞着拳头大声说：“***，我看好你哦！加油！”随着主持老师的一声令下，选手们同时放开手中的“小白鸽”上下翻飞起来！选手们有的不慌不忙，神情自诺。有的紧琐眉头，目不转睛的盯着毽子；还有的边旋转边踢，抬腿转身都显得那么灵活、轻快。毽子老老实实的听着指挥，高高飞起、稳稳的落在脚上，真是高手啊！观战的同学们在一旁摩拳擦掌、跃跃欲试，目光追着毽子一上一下有节奏的跳动；有些同学一边拍手一边为选手高声呐喊助威“加油加油”声音一阵高过一阵，有些同学手都拍麻了，可还是不能表达此时此刻他们心中的激动。 “停！”随着主持老师的一声令下，选手们收起了毽子，自信满满的回到各自的班级方队，一会儿只听主持老师大声的宣布：“同学们，这次打破校园吉尼斯纪录的同学是……”老师故意停顿，卖起了关子，可我们的心啦都提到了嗓子眼！“六五班的…
~~***同学！他踢了97个！97个！”顿时，从我的身后传出一阵阵欢呼，这欢呼声在校园里久久的回荡…… 好了，同学们比赛结束了，这次的直播也就到这里了，待到下周二我再为您播报“跳绳比赛！”下周赛场上见！ 作文二：踢毽子比赛五年级作文 在万物复苏、春光融融的季节，我校举行了精彩有趣的踢毽比赛。 那天下午，二操场变成了欢乐的海洋，人的海洋，欢笑声、喝彩声、加油声此起彼伏，十分热闹。 女生们先比赛踢毽，我班第一个参加比赛的是“三跳队员”陈妍伶。她一上场，同学们怕影响她正常发挥，一直屏息凝视着，连大气都不敢出。等她踢完后，我们急忙拥上前去问踢了多少，“三十二个！”一个不错的成绩，这时，大家才长长地松了口气。接着女生一个个分别上场，有的把毽子踢得又高又远，半天都捡不回来，有的踢一个掉一个，我真替她们捏了一把汗，有的身轻如燕，小小的毽子像被施了魔法似的，在她们的脚上有节奏地上下翻飞，真是令人羡慕。 终于，轮到男生们了。看，男生们就像醉汉似的，屁股左一扭，右一扭，一会儿毽踢到了后面，一会儿毽踢了老远，一会儿毽砸到了鼻子，一会儿毽踢到了人群中。哎！男生真像一群又笨又迟钝的大棕熊。特别是王英洲，我们还以为他机灵得很，没想到他跟一个老弱病残的病号没什么两样。 看到别的班踢得不错，我们心急如焚，动作更是慌乱起来。这时，我班的啦啦队大声喊道：“十班，加油！十班，雄起……”
踢毽子比赛作文范文300字(精选4篇)
踢毽子比赛作文范文300字（精选4篇）踢毽子比赛作文范文300字 在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是为大家收集的踢毽子比赛作文范文300字，欢迎大家分享。 踢毽子比赛作文1 大家都说冬天经常运动，可以使身体非常健康。这不，我们学校举行了踢毽子比赛。 今天上午，权老师选了48个人当“裁判”，我也是其中的一个。我一直都非常有信心，相信我们班是最棒的！ 时间过得真快啊，转眼间就已经下午了，我们走进乒乓球馆内，眼前的景象让我瞠目结舌：管理高手云集，每一个人都对自己充满了信心，我情不自禁的对旁边的同学说了一声：“咱们班的希望全在你们身上了，一定要努力，努力，再努力！” 比赛开始了，一声哨响过后，毽子在参加比赛同学们的前面上下飞舞着，就像一只只牵在他们脚上的小燕子，飞去又飞回。同学们踢得真的太棒了！100个、108个、124个在九十秒中踢了出来，其实我可以看得出来，每一个同学都非常紧张，因为踢得好不仅可以给自己争光，还是给班级争光。四轮比赛很快就结束了，我们也完成了任
务，回到了教室。 这次活动，不仅激发了同学们对踢毽子、对运动的兴趣，更使得同学之间更加团结，更加齐心！ 踢毽子比赛作文2 前几天我们学校举行了踢毽子比赛。踢毽子比赛的前几天，老师要求我们下课后练习踢毽子，我看到周围的小伙伴都在练习。我也紧张起来。 到了踢毽子比赛的时候，老师叫同学们就拿着板凳到门的右面，准备观看踢毽子比赛。 先是一、二年级开始，老师叫到我的时候，我看见我前面有一个大姐姐，体育老师说：“每个人有三次机会，”我前面的大姐姐就知道自己练习，不给我数，开始踢的时候我看见她不给我数，我就说：“姐姐快给我数呀！”我还很生气，这也影响了我的’情绪。最后她给我数了，我第一次踢了10个，第二次踢了5个，第三次踢了15个。 我最终踢了15个，我仔细问了问别人踢了多少，王诗涵踢了28个、张珈雯踢了44个、褚浩然踢了36个、……听了这些数字，我就紧张起来，他们都比我踢得多。我问张珈雯：“你怎么踢了这么多？”张珈雯说：“我平时没事的时候就练习。”听了他的话，我明白了一个道理：凡事一定要多多练习，才会有好的结果。 到发奖的时候我很羡慕发奖的学生，虽然我没得到奖，但我明白不管什么比赛一定要多多练习。 踢毽子比赛作文3
难忘的冬季运动会精选作文500字
难忘的冬季运动会精选作文500字 运动会最重要的就是可以强身健体，娱乐本身，参加运动会有助于培养勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志。下面我们来看看难忘的冬季运动会精选作文500字，欢迎阅读借鉴。 难忘的冬季运动会精选作文500字1 星期三是个美妙的日子，这一天，天气格外晴朗，空气十分清新，我们实验中小学全体师生，迎来了一年一度的冬季运动会。运动员们一个个生龙活虎，在充满欢声笑语的操场上摩拳擦掌，准备大显神通。 运动会开始了。按照要求，每班只能选出三十名同学参加第一场——比赛，拔河比赛。我们班选了我在内的三十名力气比较大的同学，有的摘下帽子，有的解下围巾，还有的干脆脱下棉衣，准备大干一场。 比赛快开始了，我们都叉开双腿，紧紧地握住绳子，脸绷得紧紧的，全神贯注的听着裁判的号令。嘟，裁判员哨声一响，我们就立即用尽全身的力气向后拔，各队的指挥员们用力的挥动着小旗子，旁边的观众也便拍掌边使劲的呐喊，加油加油，听到加油声后，我们更加卖力了。可不管我们再怎么卖力，胜利的天平还是不眷顾我们，当机立断的向对面倾斜了，我们输了比赛，真不甘心！ 操场上一片沸腾，精神焕发的运动员们个个脸上都散发着自信的光辉。在跑道上正举行着1000米长跑，随着裁判员一声令下，运动员们就如闪电一般快的速度冲了出去，跑道上看不见人影，只听见耳边呼呼的风声，还没等你反应过来，运动员们就与你"擦肩而过"了。
看！那不是我们班的王义森吗！只见他脚下"生风"，像离弦的箭一般飞奔。在最后一圈时，王义森的体力渐渐不支，慢了下来。到终点时，王义森就成了最后一名。来接应他的同学都为他感到可惜，但没有一个人嘲笑他，而都为他竖起了大拇指说王义森你真棒！要是我还不一定能够跑完呢……所有人都在夸赞他！ 虽然我们在这次运动会中并没有获得好成绩，但是我们不会沮丧，因为失败是成功之母今天的失败就是明天的成功，这次失败会一直激励着我们前进的。 冬季运动会在热烈的气氛中结束了，可那热闹的场面还浮现在我的脑海里，同学们的欢呼声也萦绕在我的耳际……这真是一次难忘的冬季运动会！ 难忘的冬季运动会精选作文500字2 今天，说不上晴空万里，也算不上乌云滚滚。阳光其实不耀眼，只是凉风习习。 下午，我们学校举行了冬季运动会，主要项目方案有“南水北调”和“拔河比赛”。拔河比赛，其实我们其实不担忧，因为我们班是六年级级部里人高马大的一个班，我们担忧的是南水北调，怕配合不默契，过快或过慢。南水北调开始了，从四年级开始，依次向上。等了许久，终于轮到我们班了，我们走上前去，列好队形，发好杯子，准备，开始！同学们快速地繁忙起来，接着，倒着，好不热闹。随着时间的流逝，同学们的速度加快了，登时，埋怨声四起：“时间过得太快了。”“啊，水洒到我的手上了。”“快点，快点，时间不够了。”时间到了，体育教师一称，兴奋地说：“六（七）第一。”我们听到以后，
运动会作文500字(10篇)
运动会作文500字(10篇) 秋季运动会 在期待和紧张中，我们迎来了秋季运动会，这是个凉爽而带着迷蒙的季节，运动员们摩拳擦掌，准备着在运动场上大展身手!! 精彩的开幕式上，我参加了大型舞蹈，美丽心情。每个人都应该有一份美丽的心情参加运动会，我们一百名女孩子，穿着火红的舞裙，甩出一个美丽微笑。 初二女子跳高，一根红色的杆子，系上了我们的梦想，所有人凝视着那两面红白旗，我的心里快速的跳着，裁判员正襟危坐，不苟言笑，我在同学的鼓励中放松下来。在心里暗暗地为自己加了把劲。 当然，我的成绩平平，还扭伤了脚，但我心里，收获了一份
珍贵的友谊，和越过栏杆时耳边呼呼的秋风。就像她们带给我的美好一样，我也在心里藏下对她们的祝福。 而接下来的项目，我因扭伤了脚而不能参加，但我的心里，没有觉得遗憾。我可以站在白色的跑道边上，为他们加油，看着他们像疾驰的鹿一样飞奔过我身边，心里忽然就有了一种班级荣誉感，这不是一种术语，而是一种发自内心的感受。 激昂的篇篇广播稿像白色的雪花一样洒落主席台，播音员好听的声音不绝于耳，感谢二零一四届七班来稿，感谢二零一五届十二班来稿，感谢二零一三届十三班来稿…… 两天半的时间轰轰烈烈过去，留下的是蓬勃的印记。是运动会，给了我们一个激情的青春，活力与向上的交响乐。我们在运动场上挥洒着自己的汗水，收获着自己的快乐。感谢学校给了我们这样一个机会，让我们团结，积极，进取! 春季运动会
三月二十九日是学校一年一度的运动会，这次是我们学校第五届的运动，也是我们六年级最后一次在学校的运动会了，大家都拿出了真实水平。 运动会中最精彩的是六年级组中的跳高比赛，那是一场最激烈的比赛。 三名六年级的同学参加比赛，一开始，杠高80厘米，唰唰几下子，运动员都跳过去了，杠字也没有掉。 杠子升到了90厘米了，就马宁没有跳过去，连跳三次都没有跳过被淘汰了。 100厘米!
多彩的活动精选作文500字5篇
多彩的活动精选作文500字5篇 “猫捉老鼠”的游戏，真是趣味无穷，我真想每天都玩这样的游戏，我们的校园生活多么丰富多彩……下面由小编为您整理出的多彩的活动精选作文，一起来看看吧。 多彩的活动精选作文1 我参加过许多活动，可是最使我忘不了的活动就是学校里举办的校园韵律操比赛。 11月7日的下午，我们学校开展了一年一度的韵律操比赛。那天早上，我本来想去问教师下午的比赛是穿教师指定的白衬衫？还是副校长说的校服？这时，我看到了一同站在讲台边的姜铁柱，我就随口问了一下姜同学，教师听到了我们的对话，就征求全班人的意见，大家都同意穿白衬衫。 下午，我们穿戴整齐，等到了校门口，发现其他班级的同学都是穿校服，而我们班却成了校园一道“独特而亮丽的风景线”。比赛开始了，我既紧张又兴奋，等到我们班表演时，我就更紧张了，我似乎觉得大家都做反了，连领操的张博宇仿佛也做错了，我的心乱跳。但随着音乐的节奏，我逐步投入进去，用心做好每一个动作，其实不断鼓励自己，我一定行，我要加油！加油！随着音乐，我们“翩翩起舞”，我的目光看到我们班的同学都在认真做操，连评委都拿着手机接连给我们拍照，我更兴奋了，做操更起劲了。 我班结束了比赛，在返回的班级位置的途中，我问了一下我后边的同学我是否做反了？同学说没有，我这才放下了我那颗忐忑不安的
心。但是我又想，张博宇同学是不是失误了，我那颗放下的心又被提了起来，生怕评委扣我们的分，影响班级的总成绩。 剩下的班级也表演完了，在评委算分期间，有几个班还表演了唱歌，当然也包括我们班。开始公布比赛结果了，一二班二等奖、二二班二等奖……还是没有我们班的名字，我们都很紧张的等待？回事什么结果呢？当听到宣布五二班一等奖的时候，我们班沸腾了，大家尽情地笑着。我为我们班感到骄傲，我也懂得了一个道理：付出才能收获，付出才能享受快乐。 多彩的活动精选作文2 星期一的上午，我们来到了曾让多少人魂牵梦萦的心品基地，在这里，我们收获了一笔价格不菲的精神财富。其中最刻骨铭心的经历就是“夜间寻宝”活动。 夜幕降临，一轮明月高挂在清朗的夜空中，射下一缕清辉。灯光格外柔和，鸟声格外清脆，我们格外兴奋，因为一个喜讯从天而降——我们要去夜间寻宝了。教师给各小组分别发了一封信，我们就出发了。 我们走到了一个三岔路口，组长大喊着：“向第六个电线杆出发！”大家排着队边走边数路边的电线杆，皇天不负有心人，我们终于找到了第六根电线杆下的行动指南（2）。“去废砖窑，向护宝领取行动指南三。”组长大声读出来。 我们刚到废砖窑，只见到第一组已经完成任务，回基地了。我们更急了，组长说：“你们先在这守着，我和副组长先去找信封。” 时间一分一秒的过去了，正当我们着急时，只见废砖窑的方向的