人教版七年级地理上册1.2《地球的运动》优秀课件
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地球自转和公转的区别：
分析这种现象的周期是一天还是一年，地球自转的周期 是一天，公转的周期是一年。 自转：如昼夜更替，太阳的东升西落，时间的东早西晚等等； 公转：四季的变化、每天正午时刻物体影子的变化等。
二、地球公转产生的现象
回归线
太阳直射点在南北 纬23.5°之间有规律地 移动，所以称这两条纬 线为回归线。
23.5°N纬线叫北回归线， 23.5°S纬线叫南回归线，它们 是太阳直射点能够到达的最北 和最南界线，一年得到一次直 射，而它们之间的地区一年可 以得到两次直射。
太阳直射点的南北移动
北回归线
赤 道
春 分
南回归线
夏
夏
至
至
春 秋分 分
春
秋
分
分
冬
冬
至
至
2）冬至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较少，形 成冬季；
2.将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连接起来。
①地球自转 ②地球公转
A.昼夜交替 B.昼夜长短的变化 C.日月星辰东升西落 D.四季变化
3.我国某地有一口井，每年只有1天有太阳直射井底的现象，
B 该地的纬度和该日期正确的是（ ）。
A.23.5°S冬至日
B.23.5°N夏至日
C.23.5°N冬至日
大家想一想，在我们的实际生活中哪些现象可以证明地球 在不停的自转：
昼夜的交替 不同经度的地区的时间不同等等 一天中物体影子的长短的变化 日月星辰的东升西落
试想：若地球不自 转，会不会有上述
现象的发生？
七年级地理上册（RJ） 教学课件
第一章 地球和地图
第二节 地球的运动 第2课时
课前回顾 的地 昼球 夜自 现转 象过 程 中 不 同 地 方
夜晨
半 球
昏昼 线半
球
晨
昏
昼
线夜
半
半
球
球
2）昼夜更替：地球不停地自西向东自转，昼夜也就不 断更替。
3）时间差异：地球上不同经度的地方，随着地球的 自转产生时间的差异，东面的时间总是比西面早。
日
日
出
正
落
午
西
东
地球自转与地方时
太阳当头时，人们常说：现在是中午12点了，这就是该地 的“地方时”。例如，在上海，太阳当头的时候是12点。但同 一时刻，对远离上海以西约1 700千米的地方，太阳还在偏东 方向离当头还差1个小时，对该地而言只是11点钟。相反，对 上海以东约1 700千米的地方，太阳早已偏西了1个小时，它已 经是下午1点钟了。
拓展延伸
托勒密与地心说
课堂小结
地球自转
方向 周期 旋转轴
产生的地理现象
自转
自西向东（北逆南顺）
一天（约24小时） 地轴
昼夜交替、时间的差异
随堂演练
B 1.地球自转方向正确的是（ ）
点拨:北逆南顺自西向东
C 2.关于地球自转和公转的说法正确的是（ ）
A.转动的中心相同 B.自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化 C.转动的方向相同，都是自西向东 D.自转和公转分开单独进行
终年炎热 四季分明 终年严寒
拓展延伸
非洲
北极熊
热带雨林
南极
课堂小结
定义：绕太阳的运动
地 方向：自西向东 球 公来自百度文库周期：1年 转 季节变化：春分、秋分、夏至、冬至
五带划分：热带、南北温带、南北寒带
随堂演练
1.某人面北而立，左为东半球，右为西半球，前为热带地区，
D 后为温带地区，其位置是（ ）。
地球绕着地轴的旋转 运动叫作地球的自转。
地球自转的特点：
1）方向：地球自转的方向是自西向东。 在北极上看是逆时针方向，在南极上看是顺时
针方向看。
2）周期：自转一周的时间是24小时，也就是一天。
二、地球的自转产生的现象
晨昏线
白
黑
天
夜
想一想：地球上为什么会有昼夜现象的产生？
昼
夜
夜 昼
1）昼夜现象：地球是一个不发光不透明的球体，被太 阳照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜。
气象四季
3、4、5月为春季； 6、7、8月为夏季； 9、10、11月为秋季； 12、1、2月为冬季。
拓展延伸
太阳高度角：对于地球上的某个地点，是指太阳光的入射 方向和地平面之间的夹角。
太阳光直射时，受到太阳光直射的地方获得的热量就多， 反之，受到太阳光斜射的地方，热量就少。为了区别不同地方 受到太阳光照射的差异，人们用太阳高度角来反映太阳光的照 射情况。
晨 昏 线
新课讲授
一、地球公转的定义和特点
地球自转的同时，还围绕着太阳公转。
1）定义：地球绕太阳的运动
2）方向：自西向东 3）周期：一年（约365天）
地球公转示意图变换视角
视角：1、从南极上空俯视；2、从春分视角看
4）特征：地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的 空间指向保持不变。
易错警示
北半球昼短夜长 南半球昼长夜短
3）春、秋分日前后一段时间，地面获得的太阳光热比夏 季少，比冬季多，分别形成春季和秋季。
全球昼夜等长
地球公转产生四季的变化
四季的形成
正是由于地球在公转的不同位置受到太阳照射的不同，才 形成了四季的变化。
天文四季
中国：以立春、立夏、立秋、立冬为起点划分四季。 欧美：以春分、夏至、秋分、冬至为起点划分四季。
七年级地理上册（RJ） 教学课件
第一章 地球和地图
第二节 地球的运动
2020/5/16
第1课时
新课讲授
一、地球的自转的定义和特点
地球自转的定义：
1.地球沿什么方向绕地轴自转？ 2.你知道地球自转一周是多长时间吗？ 3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向
旋转，还是呈逆时针方向旋转？若 在南极上空俯视呢？
D.23.5°S夏至日
4.我国南极考察队由上海出发到我国的南极考察站——中山
B 站（69°S，76°E），途经地球五带中的
个。
A.5个
B.4个 C.3个
D.2个
小结
夏半年（春分－夏至－秋分）太阳直射点在北半球， 冬半年（秋分－冬至－春分）太阳直射点在南半球； 夏至－秋分－冬至太阳直射点向南移， 冬至－春分－夏至太阳直射点向北移。
五带的划分：
1）划分依据：各地获得太阳光热的多少。 2）四季变化明显的是温带，终年炎热的是热带，终 年寒冷是寒带。
终年严寒 四季分明
分析这种现象的周期是一天还是一年，地球自转的周期 是一天，公转的周期是一年。 自转：如昼夜更替，太阳的东升西落，时间的东早西晚等等； 公转：四季的变化、每天正午时刻物体影子的变化等。
二、地球公转产生的现象
回归线
太阳直射点在南北 纬23.5°之间有规律地 移动，所以称这两条纬 线为回归线。
23.5°N纬线叫北回归线， 23.5°S纬线叫南回归线，它们 是太阳直射点能够到达的最北 和最南界线，一年得到一次直 射，而它们之间的地区一年可 以得到两次直射。
太阳直射点的南北移动
北回归线
赤 道
春 分
南回归线
夏
夏
至
至
春 秋分 分
春
秋
分
分
冬
冬
至
至
2）冬至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较少，形 成冬季；
2.将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连接起来。
①地球自转 ②地球公转
A.昼夜交替 B.昼夜长短的变化 C.日月星辰东升西落 D.四季变化
3.我国某地有一口井，每年只有1天有太阳直射井底的现象，
B 该地的纬度和该日期正确的是（ ）。
A.23.5°S冬至日
B.23.5°N夏至日
C.23.5°N冬至日
大家想一想，在我们的实际生活中哪些现象可以证明地球 在不停的自转：
昼夜的交替 不同经度的地区的时间不同等等 一天中物体影子的长短的变化 日月星辰的东升西落
试想：若地球不自 转，会不会有上述
现象的发生？
七年级地理上册（RJ） 教学课件
第一章 地球和地图
第二节 地球的运动 第2课时
课前回顾 的地 昼球 夜自 现转 象过 程 中 不 同 地 方
夜晨
半 球
昏昼 线半
球
晨
昏
昼
线夜
半
半
球
球
2）昼夜更替：地球不停地自西向东自转，昼夜也就不 断更替。
3）时间差异：地球上不同经度的地方，随着地球的 自转产生时间的差异，东面的时间总是比西面早。
日
日
出
正
落
午
西
东
地球自转与地方时
太阳当头时，人们常说：现在是中午12点了，这就是该地 的“地方时”。例如，在上海，太阳当头的时候是12点。但同 一时刻，对远离上海以西约1 700千米的地方，太阳还在偏东 方向离当头还差1个小时，对该地而言只是11点钟。相反，对 上海以东约1 700千米的地方，太阳早已偏西了1个小时，它已 经是下午1点钟了。
拓展延伸
托勒密与地心说
课堂小结
地球自转
方向 周期 旋转轴
产生的地理现象
自转
自西向东（北逆南顺）
一天（约24小时） 地轴
昼夜交替、时间的差异
随堂演练
B 1.地球自转方向正确的是（ ）
点拨:北逆南顺自西向东
C 2.关于地球自转和公转的说法正确的是（ ）
A.转动的中心相同 B.自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化 C.转动的方向相同，都是自西向东 D.自转和公转分开单独进行
终年炎热 四季分明 终年严寒
拓展延伸
非洲
北极熊
热带雨林
南极
课堂小结
定义：绕太阳的运动
地 方向：自西向东 球 公来自百度文库周期：1年 转 季节变化：春分、秋分、夏至、冬至
五带划分：热带、南北温带、南北寒带
随堂演练
1.某人面北而立，左为东半球，右为西半球，前为热带地区，
D 后为温带地区，其位置是（ ）。
地球绕着地轴的旋转 运动叫作地球的自转。
地球自转的特点：
1）方向：地球自转的方向是自西向东。 在北极上看是逆时针方向，在南极上看是顺时
针方向看。
2）周期：自转一周的时间是24小时，也就是一天。
二、地球的自转产生的现象
晨昏线
白
黑
天
夜
想一想：地球上为什么会有昼夜现象的产生？
昼
夜
夜 昼
1）昼夜现象：地球是一个不发光不透明的球体，被太 阳照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜。
气象四季
3、4、5月为春季； 6、7、8月为夏季； 9、10、11月为秋季； 12、1、2月为冬季。
拓展延伸
太阳高度角：对于地球上的某个地点，是指太阳光的入射 方向和地平面之间的夹角。
太阳光直射时，受到太阳光直射的地方获得的热量就多， 反之，受到太阳光斜射的地方，热量就少。为了区别不同地方 受到太阳光照射的差异，人们用太阳高度角来反映太阳光的照 射情况。
晨 昏 线
新课讲授
一、地球公转的定义和特点
地球自转的同时，还围绕着太阳公转。
1）定义：地球绕太阳的运动
2）方向：自西向东 3）周期：一年（约365天）
地球公转示意图变换视角
视角：1、从南极上空俯视；2、从春分视角看
4）特征：地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的 空间指向保持不变。
易错警示
北半球昼短夜长 南半球昼长夜短
3）春、秋分日前后一段时间，地面获得的太阳光热比夏 季少，比冬季多，分别形成春季和秋季。
全球昼夜等长
地球公转产生四季的变化
四季的形成
正是由于地球在公转的不同位置受到太阳照射的不同，才 形成了四季的变化。
天文四季
中国：以立春、立夏、立秋、立冬为起点划分四季。 欧美：以春分、夏至、秋分、冬至为起点划分四季。
七年级地理上册（RJ） 教学课件
第一章 地球和地图
第二节 地球的运动
2020/5/16
第1课时
新课讲授
一、地球的自转的定义和特点
地球自转的定义：
1.地球沿什么方向绕地轴自转？ 2.你知道地球自转一周是多长时间吗？ 3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向
旋转，还是呈逆时针方向旋转？若 在南极上空俯视呢？
D.23.5°S夏至日
4.我国南极考察队由上海出发到我国的南极考察站——中山
B 站（69°S，76°E），途经地球五带中的
个。
A.5个
B.4个 C.3个
D.2个
小结
夏半年（春分－夏至－秋分）太阳直射点在北半球， 冬半年（秋分－冬至－春分）太阳直射点在南半球； 夏至－秋分－冬至太阳直射点向南移， 冬至－春分－夏至太阳直射点向北移。
五带的划分：
1）划分依据：各地获得太阳光热的多少。 2）四季变化明显的是温带，终年炎热的是热带，终 年寒冷是寒带。
终年严寒 四季分明